浅谈医学院校青年教师提高自身综合素质的体会

提高青年教师的综合素质,是高等院校实施素质教育,深化教学改革的重要组成部分.青年教师通过提高自身的人文素质,才能真正地做到"为人师表"、"教书育人".在教学及科研方面,注重知识的更新、不断完善知识结构体系,加强教学基本功的训练,提高教学质量,积极参加科研活动,提高外语水平,才能使自身的业务素质得以全面地,较快地提高.     

微积分精品资源共享课的信息化建设研究

我国高等教育在国家教育体系中扮演着重要角色,课程建设是决定高等院校教学质量的重要标志,以信息技术作为认知工具的课程整合是信息时代中占主导地位的课程学习方式,信息技术的使用将被动型教学模式向主动型教学模式发展,将大幅度提高教学质量,推动教学改革的发展。     

信息技术在高等教育课程改革中的应用研究

我国高等教育在国家教育体系中扮演着重要角色,课程建设是决定高等院校教学质量的重要标志,以信息技术作为认知工具的课程整合是信息时代中占主导地位的课程学习方式,信息技术的使用将被动型教学模式向主动型教学模式发展,将大幅度提高教学质量,推动教学改革的发展。     

金融学课程互动式教学改革路径探究——以慕课为例

随着网络和信息技术的飞速发展,众多高等院校致力于增强教学信息化的建设力度,将各类信息技术手段或工具引入课程教学过程中。慕课作为新兴的网络教学模式,逐渐成为高等院校开展金融学互动式教学改革的重要工具。金融学引入慕课开展教学,将显著提高金融学教学质量,并提升学生自主学习的强度和积极性。借助于慕课,金融学互动式教学改革应做到如下几点:一是不断挖掘并共享优质网络资源,二是促进课堂教学与网络教学融合发展。     

基于高校计算机教学改革与发展对策的分析

计算机课程是高等教育的重要组成部分,在学生综合素养的培养方面扮演愈来愈重要的角色,学好计算机应用技能,能够为学生今后进入职场夯实基础。如今,许多高等院校已经意识到计算机的重要性,并且将其作为一门必修课,以达到培养学生的计算机技能的目的。本文基于教学改革这样的背景,剖析计算机教学中存在的问题,探讨其发展对策,提出教学改革的具体执行措施,具有一定的参考意义。     

人工宝石课程教学改革与课程建设探讨

人工宝石课程是高等院校宝石学专业中重要的专业课程之一,文章针对该课程教学特点以及目前存在的问题,探讨了该课程教学改革和课程建设。     

高等院校常微分方程教学模式创新与实践探索

常微分方程教学是高等院校的重要教学内容,对于培养大学生的高等数学基础有着重要的作用,能够帮助大学生培养基本的高等数学概念,是研究理工学科的必备基础。虽然近年来常微分方程一直以来都是作为高等院校教学改革的重点课程项目对待,但受各方面现实因素的影响,目前其改革效果仍然不十分理想。为此,我们有必要就高等院校常微分方程教学模式创新与实践再次展开一次深入的探究。本文以高等院校中常微分方程教学为研究对象,通过对其传统教学模式中存在问题的分析,提出了推动高等院校常微分方程教学模式创新与实践探索的重要策略。     

真实性评价在森林培育学课程中的应用

真实评价不仅体现了现代认知和学习理论强调的真实性、情景性学习,而且能对我国现行教育评价体系中的不足与局限提出新的举措,对于推进基础教育课程改革意义深远.合理的评价体系,是激发学生学习兴趣的重要教学环节.如何才能提高学生的学习兴趣,尤其是对专业基础课的学习兴趣,已成为高等院校教学改革的一项迫切任务.本文以真实性评价理念为依据,以森林培育学实践课程为例来阐释真实性评价在实践教学中的应用,以期为提高学生学习兴趣以及森林培育学教学改革做出一些探索和尝试.     

关于高职院校高等数学教学的几点思考

随着科技的发展,数学和计算机技术的结合使得数学能够在许多方面直接为社会创造价值,数学的重要作用也越来越被人们所重视。鉴于高等数学的重要作用,如何提升高等数学的教学质量不仅仅成为了普通高等院校的研究重点和关注对象,也应当成为我们高职高等院校教学改革的出发点和切入点。本文分析了高等数学教学在高职院校存在的一些问题和原因,并提出了自己对于改进教学方法的几点建议。     

通识教育背景下高校大类招生的教学改革研究

“大类招生”“分流培养”是当前高等院校教育的一大创举,是通识教育背景下培养社会主义现代化人才的重要尝试。一方面,它顺应了人才发展的客观规律,有利于因材施教地培养出更优秀的人才;另一方面,也推进了高校教学的深化变革,有利于促进高校创新和健康发展。该文基于大类招生专业分流的基本内涵,结合通识教育的研究背景,试图深入剖析与探究大类招生这一新型模式对于高等院校发展的重要性,并针对其教学改革中的问题提出科学可行的意见。     

谈谈创新教育与教学改革的关系

创新教育是高等院校教学改革的重要组成部分,创新教育的开展要求具有创新精神及创新能力的高素质人才,并且要适当改变教学内容与方法,以适应高校进行创新教育改革的需求。     

新文科背景下经管类专业教学改革与政产学研协同育人模式分析

推动专业教学改革,建立政产学研协同育人机制,是提升高等院校应用型专业人才培养质量、助力区域产业与国民经济健康发展的重要举措。文章基于新文科建设背景,聚焦课堂思政建设、教学方法创新、健全实训体系三个层面,明确经管类专业教学改革的大体方向,并围绕多主体协同、强化智库建设、实行跨界融合、践行科研育人等方面,探究政产学研复合育人体系的建构思路。     

高校毕业生就业问题分析及其对策研究

随着中国高等教育的发展,大学生的数量急剧增加,大学生就业问题也日益凸显,大学生就业难问题已成为社会热点之一。目前我国大学生就业总体形势依然严峻,大学毕业生就业难的原因是多方面的。高等院校应将就业工作作为重要工程,积极开展教育教学改革,调整学科专业设置,加强课程体系建设,努力适应市场需求。     

科学发展观视域下的高校领导班子建设问题思考

高等院校是我国社会主义事业人才培养的重要基地,科学发展观是我国高等院校建设与发展的行动指南,高校领导班子建设问题是高等院校能否实现科学发展的重要保证。因此,我们要在科学发展观视域下对高校领导班子建设问题进行深入思考,做出科学合理的判断,为实现高等院校的跨越式发展提供充分的理论保证。     

高等院校音乐欣赏教改策略分析

素质教育背景下,新课程改革正在如火如荼的开展,在高等院校的音乐教学中,音乐欣赏是重要的教学环节。虽然该环节可以提升学生的音乐欣赏能力、陶冶学生的性情,但是以往的音乐欣赏教学中存在一些问题,需要教师合理调整教学策略。本文对高等院校音乐鉴赏教学存在的问题进行概述,并分析如何进行高等院校音乐教学欣赏教学改革,希望对学生音乐素养的提升有所帮助,为社会培养音乐类人才。     

浅谈大学生数学建模竞赛

为了适应科学技术发展的需要和培养高质量、高层次的科技人才,数学建模已经在大学教育中逐步开展。国内外越来越多的大学正在进行数学建模课程的教学并参加开放性的数学建模竞赛,将数学建模和竞赛作为高等院校的教学改革和培养高层次的科技人才的一个重要方面。     

关于线性代数教学改革的几点探讨

线性代数是普通高等院校重要的公共基础课。学好线性代数对培养学生数学素质和逻辑思维能力起着重要的作用。文中总结了线性代数教学改革的研究现状,指出当前所存在的主要问题,并从教学方式、方法、手段及教材等方面提出相应的改革方案。     

利用社会资源促进旅游专业学生应用能力培养

本文对高等院校和当地社会资源的关系、高等院校如何适应社会环境、促进学生能力培养和高等院校推进旅游管理教学改革的路径做一番讨论。     

卫生事业管理专业医院实习模式探讨

实习带教是卫生事业管理专业人才培养的重要组成部分,随着社会对复合型卫生人才需求的不断加大,如何才能培养出真正符合社会需求的卫生管理人才,是高等院校和教学医院关注的焦点,探索与创新卫生管理应用型人才实习教学模式已经成为研究的热点。该文从医院管理角度出发,通过分析卫生事业管理专业实习教学中医院带教存在的问题,总结了南京医科大学康达学院附属兴化医院带教的模式和接下来进一步带教的思考,以期对卫生事业管理专业本科生医院实习教学改革提供一定借鉴。     

面向应用的中医药院校计算机教学改革探析

计算机课程是中医药高等院校现有学生教学培养工作内容构成体系中的重要组成内容之一,切实做好针对中医药院校在校学生群体的计算机课程教学方案的建设和改良工作,对于支持和确保相关专业在校学生群体切实实现良好优质的综合性成长发展具备重要意义。本文围绕面向应用的中医药院校计算机教学改革论题,择取两个具体方面,展开了简要的论述分析。