吴鹤和他的老师王阳明

吴鹤是明代苗族教育家,辰州镇溪上涝(今吉首县吉首公社上涝大队)人。生卒年月已不可考,但从《泸溪志》载“鹤尝从王阳明学”这点来看,他当成年于1472年到1528年(王阳明生卒年)间。他拜王阳明为师的故事不仅饶有趣味,而且发人深思。明代正德年间,著名哲学家、     

湘西苗族大学生的语言使用和语言态度——来自吉首高校苗族在校大学生的调查

通过实地问卷调查和访谈,对吉首地区高校在校苗族大学生进行了有关语言态度的研究。研究表明,湘西苗族在校大学生,他们在情感上对本民族语言有着深厚的感情,但也对普通话有强烈的认同感,能认识到学习普通话以及本民族语言的实用性和重要性。     

教授风采

龙湘平,男,苗族,湖南永顺人,教授,1966年出生,1984年考入湖南师范大学美术系,毕业后就职于吉首大学,2007年调入湖南城市学院,现任美术与艺术设计系副主任。     

大山作证——记安龙县洒雨镇磨舍小学教师杨维进

在苍苍莽莽的崇山峻岭之中,有几个稀稀落落的苗族山寨,一条弯弯曲曲的羊肠小道直伸大山深处,路的尽头就是安龙县洒雨镇磨舍小学,苗族教师杨维进就在这里教书育人,用毕生的精力和汗水浇灌苗乡一朵朵希望之花.同时他还专研医学,救死扶伤,为苗族同胞解除疾苦,把一颗赤诚的心毫无保留地献给大山,谱写了一曲动人的奉献之歌…………     

中共吉首县委召开教育革命经验交流现场会

在「到处莺歌燕舞」,「试看天地翻覆」的一派大好形势下,上月,中共吉首县委召开了全县教育革命经验交流现场会议。到会同志认真学习了毛主席的词二首和中央两报一刊元旦社论,通过参观现场,交流经验,充分畅谈了教育革命的大好形势。吉首县是一个苗族聚居的地区。无产阶级文化大革命以来,在毛主席的教育革命路线指引下,全县教育事业发展很快,     

文化生态研究的多维视角——读石群勇的《文化自觉与文化生态保护》

2011年7月,由吉首大学师范学院石群勇教授撰写的《文化自觉与文化生态保护——腊尔山地区苗族文化生态保护研究》一书出版发行了。该书从腊尔山地区苗族文化生态的内涵、保护状况、保护存在的问题、保护的对策、保护的价值等五个方面阐述了对文化生态保护与研究的观点,并积极探索生态保护多样性及文化生态保护的新途径。     

晨曦晚霞书声琅老校英姿展新颜——与时俱进的兴仁县屯脚镇鲤鱼小学

古今演绎风雅颂，学海邀游泛舟忙!鲤鱼村是苗族、布依族等少数民族聚居之地。繁衍生息在这里的苗族、布依族人民不仅创造了丰厚的物质财富，也创造了丰富多彩的精神财富。这里的民情民风、生活习俗、歌舞音乐、民间工艺、民间美术等民族传统文化世世相传，凝聚了苗族，布依族人民的精神，印记了苗族、布依族人民的情结，折射出苗族、布依族人民深邃的文化内涵。     

贵州苗族舞蹈的审美特征探究

贵州是全世界苗族最为集中、苗族文化最为典型的地区。这里有着许多独具特色的苗族舞蹈,这些舞蹈都具有鲜明的审美特征。对贵州苗族舞蹈进行审美探讨,于民族民间舞蹈的保护和发展具有重要意义。     

两汪乡苗族女童入学现状及对策

两汪乡地处边远落后地区,这里苗族女童由于种种原因入学率较低,要采取相应的对策才能改变现状,提高苗族女童的入学率.     

川黔滇次方言大花苗服饰文化研究

生活在普底的苗族有着深厚的服饰文化传统,这里的苗族服饰在服饰结构、服饰制作技艺、服饰审美各方面都不同于其他苗族。伴随着旅游开发的迅速发展,普底苗族服饰发生了较大的变化,特别是近几年普底苗族服饰走向市场化,传统服饰文化元素正在淡化,传统民族服饰工艺正在被遗忘,传统服饰文化的传承保护面临着严峻的考验。     

多学科观点下的石门坎教育图像——《教育与族群认同》对民族教育研究的启示

正"石门坎"是一个地处中国贵州边缘的山区村寨,位于贵州接近川滇最边缘西北角的国家贫困县——威宁县境内。1905年,随着英国传教士柏格理的到来,这里迅速成为西南苗族文化的最高区,中国现代教育水平最高的地方,在上个世纪的前半期,石门坎是苗族文字的发源地、云贵川交界地的教育中心、苗族文化传播中心等……这里创办了中国第     

两汪乡苗族女童入学现状及对策

两汪乡地处边远落后地区，这里苗族女童由于种种原因入学率较低，要采取相应的对策才能改变现状，提高苗族女童的入学率。     

中国崛起，知识分子更须崛起

某个黑夜，一位孤独老人在仅剩的一盏路灯下逡巡徘徊，无意离去。过路者问他干什么，他说在找钥匙。问他为什么只找这一个地方，钥匙是掉在这里的吗？老人说，不知道掉在哪里的，可是只有这里有光，所以只能在这里找。     

凤凰古城

凤凰古城是中国历史文化名城和国家4A级景区,曾被新西兰著名作家路易艾黎称赞为"中国最美丽的小城"。古城的地理位置可概括为"西托云贵,东控辰沅,北制川鄂,南扼桂边"。这里与吉首的     

关于湘西州普通高中贫困学生就读情况的调查与思考

一、贫困学生现状 (一)基本情况 湘西土家族苗族自治州辖吉首、泸溪、凤凰、花垣、保靖、古丈、永顺、龙山,共1市7县,164个乡镇,总面积1.5万平方公里,总人口268万人,其中土家族、苗族为主的少数民族人口占75%.是湖南省唯一进入国家西部开发范围的地区,全州8县市中有7个县属国家新一轮扶贫开发重点地区,州府所在地吉首市为省定贫困县级市.     

学会坚强

一位父亲很为他的孩子苦恼。因为他的儿子已经十五六岁了,可是一点男子气概都没有。于是,父亲去拜访一位武术学校的校长,请他训练自己的孩子。校长说:"你把孩子留在我这里,3个月以后,我一定可以把他训     

高高的石盘山——记苗族教师谢崇举

白云悠悠,岁月悠悠。苗族的儿子谢崇举在彭水县水麻溪执教已经十六年了。在那个文化极度落后的山村,他和他的同事们悉心耕耘,如今已是桃李满园。可是,一九八一年,组织上又调他回到仍是“文化荒原”的故乡——石盘乡树家小学继续当民办教师。他爱麻溪的的每一棵小草,每一片绿叶。但是,桑梓情、故土恩,使谢崇举毅然从命。他决心把自己的一切,无私地奉献给家乡的父老乡亲。     

中国人文社科学报学会民族系统联络中心2002年学术年会在吉首召开

中国人文社会科学学报学会民族系统联络中心 2 0 0 2年学术年会经过近一年的积极筹备 ,于 6月 11至 16日如期在全国著名风景名胜区———湖南湘西苗族土家族自治州首府吉首市召开。本届学术年会由吉首大学承办。全国委属民族院校和云南民族学院、贵州民族学院、西藏民族学院、湖北民族学院、内蒙古民族大学以及吉首大学、内蒙古师范大学、新疆大学、华中师范大学、楚雄师范学院等高校的学报编辑部代表共40余人出席了会议 ;《新华文摘》杂志社、人大报刊资料复印中心派人列席了会议。联络中心主任、中南民族大学副校长雷振阳作了书面讲话 ;中…     

无悔的追求——记山村苗族教师田沛发

在黔东北武陵山区深处,松桃苗族自治县格老村完小校长,苗族民办教师田沛发,把30年的时光和心血默默奉献给了山村的教育事业。尽管这里偏远贫困,尽管学校普通简陋,但他为了办好家乡的教育,让苗家孩子们成为有文化的一代新人,辛勤耕耘,无怨无悔。     

黔东南苗族银饰

黔东南位于贵州东南部，苗族人口占全州人口41％以上。这里的苗族银饰种类多，工艺高超，制作精细，造型高雅华丽，成品优美，主题鲜明。全州各地银饰各异。主题以苗族崇拜图腾的形象为主，如枫树、蝴蝶、牛马、龙凤、江河、花鸟等。苗族银饰有鲜明的生产生活区域性，并与各自服饰有着密切的联系。如凯里、台江县市以翁项、地午、凯棠、革一、台盘为代表的银饰；