第29届奥运会平衡木单项决赛中外选手动作编排对比研究

通过录像观察、数据统计,以参加第29届奥运会平衡木单项决赛比赛的8名选手为研究对象。对中外优秀运动员的成套动作编排情况进行对比分析和研究,发现中国运动员在单个动作的编排选择缺乏均衡性;连接类动作难度较大,但完成质量不高;上法采用难度较低,稳定性较高的静力性单动作;下法难度的选择等方面存在的相关问题。为运运员以后的参赛提供理论经验。     

索契冬奥会单板U型场地滑雪男子决赛成绩与难度战术关联分析

目的:寻找索契冬奥会单板U型场地滑雪男子运动员决赛成绩与难度战术间的关联性,为该项目训练、备战提供资料。方法:采用观察法、调查访谈法和对比分析法,对索契冬奥会单板U型场地决赛12名男子运动员两轮比赛的技术动作进行对比分析,研究其比赛成绩与难度战术选择间的关联性,并与温哥华冬奥会女子决赛难度战术进行比较。结果:8名成绩上升选手与4名成绩下降选手中均有加难及维持难度战术的选择,且其成绩与难度战术无关,本届比赛中运动员的难度战术选择趋势与温哥华冬奥会相同。结论:索契冬奥会单板U型场地滑雪男子决赛比赛成绩与难度战术选择关联性不大,与温哥华冬奥会难度战术趋势相同。     

第35届世界体操锦标赛男子体操实力分析

通过对第 3 5届世界体操锦标赛男子团体决赛前 7名队、全能决赛前 8名运动员及各单项决赛 8名运动员的比赛成绩、动作难度、编排起评分和完成起评分的统计、对比与研究 ,分析了当今世界男子体操的实力水平     

第11届健美操世锦赛男单项目难度动作编排对比分析

对第11届健美操世界锦标赛男单项目难度动作编排的对比分析表明：1）与国外优秀选手相比,我国选手的难度动作编排分值有一定竞争力,但难度动作的完成质量不好;2）我国选手难度动作组别的编排分配欠均衡;3）我国选手在难度动的作时间编排上比较合理。今后要加强运动员的竞技素质训练,提高动作的完成质量,并适当增加A、B组的难度动作,提高难度动作编排的合理性,增强我国竞技健美操男单选手的竞争力。     

第11届全运会男子自由体操单项决赛情况分析

采用录像统计和文献资料法,对第11届全运会男子自由体操单项决赛前8名运动员的比赛成绩、起评分、动作难度组别、类型、连接动作及完成情况进行了统计分析,结果表明：选手选择多增加一串横线串动作;没有选手采用三连接和四连接动作;C、D组难度动作和Ⅱ、Ⅲ类型动作依然是构成自由体操全套动作的主体;出现出界与超时的扣分比较普遍。     

竞技健美操三人操项目难度动作编排结构分析--以第十五届世界健美操锦标赛为例

为了探讨竞技健美操三人操项目难度动作的编排结构,探究三人操难度编排结构发展趋势,该研究采用文献资料法、录像观察法和逻辑分析法,分析了第十五届健美操世锦赛三人操项目前五名队伍难度动作的编排结构。结果显示,中国队三人操在难度方面处于世界领先地位,前五名队伍选手的难度动作选取较为集中。教练员和运动员应按照由难到易的顺序排列难度动作,创编新颖多样的难度组合,从而提升成套动作在比赛中的竞争力。     

竞技健美操六人操动作分析研究

采用文献资料法、数理统计法和对比分析法,对2007、2008年全国锦标赛精英组六人操项目决赛套路难度动作的技术指标进行数理系统计与分析。结果表明我国精英组运动员难度动作的编排设计思路、发展方向与竞技健美操规则保持了一致,精英组六人操选手在成套动作中表现出技术的规范性、难度动作的选择与动作的完成质量上尚有存在一定的不足,应进一步强化和提高。     

索契冬奥会单板U型场地滑雪女子决赛成绩与比赛战术的发展趋势

目的 :寻找索契冬奥会单板U型场地滑雪女子运动员决赛成绩与难度战术间的关联性,为该项目训练、备战提供资料。方法 :采用观察法、调查访谈法和对比分析法,对索契冬奥会单板U型场地决赛12名女子运动员两轮比赛的技术动作进行对比分析,研究其比赛成绩与难度战术选择间的关联性,并与温哥华冬奥会女子决赛难度战术进行比较。结果 :6名成绩上升选手与6名成绩下降选手中均有加难、维持难度及减难战术的选择,其成绩与难度战术无关。与温哥华冬奥会相比,本届比赛中选择加难战术者明显下降(由66.7%降至33.3%),并有25%选择减难战术,其趋势显著不同。结论 :索契冬奥会单板U型场地滑雪女子决赛比赛成绩与难度战术选择关联性不大,与温哥华冬奥会难度战术趋势不同。     

2014年索契冬奥会花样滑冰双人滑自由滑评析

我国运动员在参加冬奥会花样滑冰双人滑的比赛中,曾经获得过金银铜牌,是我国冬季的优势项目。在2014年索契冬奥会花样滑冰双人滑比赛中,我国运动员仅获得了第4名的成绩,从比赛成绩下降的原因看,与运动员的年龄偏大、运动性伤病、新老选手配合不够默契有较大关系。客观地认识当今国际双人滑选手技术动作难度、表演状况,项目发展的趋势,对提高我国双人滑整体水平提高具有重要的作用。以2014年索契冬奥会花样滑冰双人滑自由滑前8对选手为研究对象,采用了文献资料、观察、数理统计的方法,对选手得分、排位与技术动作难度、稳定性、艺术表现等进行了综合分析。结论表明,当今国际双人滑选手的技术较为均衡,单人跳跃失误是选手失分的主要因素,动作难度普遍达到4级;从加分和后半程10%高难动作奖励加分情况看,运动员良好的体能是高难度技术动作稳定发挥的保障;规则的掌握、运用达到有利于得分的最大化;节目内容中的音乐特点表达、滑行技术和编排选手均有良好表现,但动作连接和表演完成需要引起重视。     

第49届世界体操锦标赛男子自由操成套动作的竞技实力

目的对第49届体操世锦赛男子自由操决赛前8名运动员的成套动作竞技实力进行分析研究,为我国运动员在自由体操项目上的发展提供理论参考。方法运用文献资料法、录像观察法、专家访谈法和数理统计法。结果与结论我国运动员肖若腾成套动作编排新颖,在难度不占优势的情况下凭借高质量喜获一枚铜牌,这对于我国自由操项目来说是一个巨大的进步。日本手倒立及俄式转体三周已发展成为非技巧动作的主流动作。技巧动作中后直900成为运动员的标配动作,顶尖运动员则将"后直1260"作为自己提升难度的砝码。在自由操比赛中多数运动员只能获得0.3分的连接加分,"保3"仍是多数运动员的选择。完成分与比赛名次成正相关关系,运动员在保证难度的基础上提升完成质量是取胜的保证。     

真、善、美的抒唱--论"湖畔诗派"的诗歌创作

真、善、美是湖畔诗派区别于同时代其他诗人的特殊的美学风格。湖畔四诗人对爱情的大胆表白是前所未有的，因为他们敢于真实地袒露内心最隐秘处的情感。他们的诗表现了争取个性解放的时代精神，客观上起到了反封建的作用。湖畔诗人怀着美化现实的理想放情地歌唱爱情、颂美青春。他们为努力使真各美融合到诗歌中去作出了可贵的探索和尝试。     

论体育教学中对大学生个性与能力的培养

学校体育的主要任务是培养身心健康。全面发展的高素质专门人才，以运动技术传授为中心的体育教育理论，已经不能满足学生的生理、心理的需求以及未来社会时人才的需求。要引导学生积极、正确、科学地锻炼身体，增强体质，发展个性，培养体育能力，加强终身体育意识的培养。     

我国体科所科研队伍的发展与科技创新关系的调查研究

采用问卷调查法对我国体科所科研队伍的发展与科技创新的要求相适应的情况进行了调查与分析。要使体科所科研队伍的发展与科技创新的要求相适应,科研人员应当增强自己的创新意识,努力提高科研创新能力;要善于培养自己的创新思维能力,善于在科研工作中求新、求异、求变,不断提高思维创新的水平。     

对湖南省大学生体育锻炼习惯现状的调查研究

为落实高校体育各项改革措施,提高教学质量,满足大学生的体育需要。采用问卷调查、文献资料分析等方法,对当前湖南省大学生的体育态度和体育锻炼习惯进行了初步研究。结果表明:湖南省大学生的体育态度较为积极,情感因素是影响体育态度形成的主要因素;已形成体育锻炼习惯的学生不多,运动设施条件在很大程度上影响着习惯的形成,等。     

第11届全国冬季运动会雪上项目裁判员状况调查

为了全面提高我国雪上项目裁判员的整体业务水平,更好地为2009年哈尔滨第24届世界大学生冬季运动会雪上项目的裁判工作服务好,采用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法,对第11届全国冬季运动会雪上项目裁判员队伍现状进行研究,结果表明：我国雪上项目裁判员年龄结构逐步趋于合理,老龄化问题得到改善;裁判员学历层次明显提高;裁判员执裁年限集中在10年以上;目前我国雪上项目裁判员业务水平有待提高。建议加强裁判员综合素质的修养和对裁判员的科学管理。     

试论大学在社区体育中的作用与地位

本文从大学体育人才资源和体育场馆设施资源的角度进行分析研究,认为大学应主动承担提高全民族健康的重任,积极拓展业务,在社区体育中发挥重要作用,确立在全民健身活动中的地位。提出了发挥优势,共享体育资源,树立社会化管理的观点。     

生活环境和生活方式对哈萨克族牧民健康的影响

目的：了解哈萨克族牧民生活环境及生活方式对他们身体健康的影响。方法：对生活在伊犁哈萨克自治州、阿勒泰等地的哈萨克游牧民进行田野调查及问卷调查,对结果进行统计分析。结果：饮食方面,哈萨克族主食以肉、面、奶为主,很少吃蔬菜,饮食大多以牛、羊奶,酥油等奶制品为主。伊斯兰教对哈萨克族的生活习惯、饮食等方面有诸多影响。结论：哈萨克族牧民身体抵抗力差,体质脆弱,身体健康水平低下,容易患各种疾病;加之牧区经济和医疗条件的限制,严重影响了哈萨克农牧民的身体健康。在今后的发展中,应提高牧民的教育卫生水平,建立合理的生活方式,注重文化价值层面的原生态保护,形成区域间合作的民族生态体育旅游产业,促进当地经济的发展,提高牧民的健康水平。     

从大学体育俱乐部的普及化看大学体育教学

大学体育俱乐部的提出已成为高校体育教学改革的重要组成部分。通过问卷、统计调查方法,初步探讨当前高校体育俱乐部式的教学对大学生体育意识和能力形成的作用,对增强学生体质、提高技术水平、培养其终身体育锻炼的习惯以及扩大人际交往等方面的良好作用。     

公体课游泳教学考评研究

高校体育工作必须把所有学生的健康水平和综合的可持续发展的素质和能力的提高放在首位,能否全面实现学生体质体能、思想意志品质及专项运动知识的长期稳定的发展,是衡量、评定教者及受教者工作好坏的主要标准.因此必须调整、改进游泳教学考评内容、形式和手段,以调动学生的练习积极性,全面提高游泳技能.     

对篮球比赛临场指挥的探讨

随着篮球运动水平的不断向前发展，篮球比赛争夺地随之激烈。比赛双方充分扬长避短，争取优势和主动。特别在两队势均力敌的情况下，教练员的临场指挥对比赛的胜负起着决定性作用。为此，针对在比赛中出现的各种情况教练员应如何采取相应的对付措施，进行分析与探讨。