浅谈数学课堂教学引入艺术

课堂教学引入在教学中是教学乐章的前奏,是师生心灵沟通的桥梁。良好的课堂教学引入能使课堂教学顺利展开并获得良好的教学效果,其引入新课的方法有：1．列举生产生活实际问题2．类比旧知识3．做游戏4．讲故事5．猜谜语。     

“两课”教学艺术探索

本文就大学生对目前＂两课＂教学内容和方法的看法,对辽宁三所大学287名学生进行了问卷调查,调查结果显示同学们希望＂两课＂老师能够把传统教学方法和新的教学方法相结合,并做到教学内容的与时俱进。最后据此提出相应的建议,希望能完善＂两课＂教学艺术,对提高教学质量以及增强学生学习兴趣有所帮助。     

探索远程教育中教师教学技术与教学艺术的融合

现代远程开放教育的信息化技术对传统的教育产生了巨大的影响,引入多媒体和网络技术使教学发生了很大改变,但也存在不容忽视的三个问题。如何使信息化技术与教学艺术相融合,笔者提出了七点建议。     

谈汽车教练员教学艺术与职业素养

在纷繁的学车队伍中,各类群体都有,他们有着不同的年龄,不同的地域,不同的生活习惯和心态,作为教练员,如果仅从会开车这一角度去思考,很难培养出合格的驾驶人才。因此,教练员应掌握一定的教学艺术,最大限度地激发学生潜能,变教练员的技术为学员的技术。     

谈技工院校电工基础课的教学艺术

课堂教学艺术是教师在长期教学活动中,结合教学内容和教学方法,以自己独特的方式创造性地组织教学,使学生在愉悦中高效率地学习的一种技艺。教师通过合理运用课堂教学艺术,吸引学生的注意力,调动学生的学习积极性,达到事半功倍的效果。     

对高校体育教学艺术的探索

从体育教学内容、组织管理、教学语言、动作示范、启发思维、激励学习、交流提向、批评与惩罚等方面对教学艺术在高校体育教学中的运用作了探索。在高校体育教学中合理运用教学艺术有利于提高教学质量。高校体育教师应努力提高教学艺术,并形成自己独特的风格。     

构成艺术与室内装饰教学的探索与研究

构成艺术是艺术设计类的基础学科,而室内装饰是室内设计中的一个环节,一般在室内设计中,室内装饰与构成艺术是紧密相连的。构成艺术与室内装饰的完美融合可以有效提高室内设计的效果。本文主要探讨构成艺术与室内装饰的应用教学,将这两门学科有机结合起来,抓住室内装饰和构成艺术的技术要点,运用科学先进的教学方式、通俗易懂的教学内容,从这两方面加以着重讲解,提高学生设计理念和实践水平。     

高职院校课外艺术教育的实践探索——以江苏经贸职业技术学院为例

艺术教育是校园文化建设的重要手段和全面素质教育的重要组成部分。高职院校在人才培养方面注重教学与实践并重,如何引导学生利用课余时间提高艺术修养成为需要深入探讨的新问题。本文以江苏经贸职业技术学院的课外艺术教育为例,通过打造艺术类社团、丰富校园文化活动,探索适合高职院校课外艺术教育的新模式。     

构成艺术与室内装饰教学的探索与研究

构成艺术是艺术设计类的基础学科,而室内装饰是室内设计中的一个环节,一般在室内设计中,室内装饰与构成艺术是紧密相连的。构成艺术与室内装饰的完美融合可以有效提高室内设计的效果。本文主要探讨构成艺术与室内装饰的应用教学,将这两门学科有机结合起来,抓住室内装饰和构成艺术的技术要点,运用科学先进的教学方式、通俗易懂的教学内容,从这两方面加以着重讲解,提高学生设计理念和实践水平。     

启发式教学艺术

本文从启发式教学的实质入手 ,阐述了启发式教学的艺术性—— 1 2种启发的方法     

谈教学艺术

＂教学是一门艺术＂,特别是职业学校的教师更需要讲究教育艺术,本文从几个方面谈谈自己在教学实践中的体会。     

从范畴化理论浅谈高职院校英语词汇教学

语言的基本构成要素是词汇,词汇储备对于英语学习者至关重要。英语词汇教学效果的好坏在于教师是否运用有效的方法进行词汇教学以及学生能否持久地记忆词汇,并正确地运用。     

C语言教学中的教学艺术

本文讨论了教学艺术在课堂教学中的作用,并将教学艺术应用于C语言教学过程中,提高了教学效果。本文同时讨论了教师提高教学艺术的方法,鼓励教师进行教学研究,提高技能。     

高职院校物理实验的教学探索

介绍了高职院校物理实验教学的实践与探索,从教学内容、教学方法、教学手段等方面进行改革,以课题型实验的实施来适应高等职业教育的需求。     

浅析体育教学艺术

本文阐述了体育教学艺术的概念,浅析了体育教学艺术的必要性和重要性,提出了体育教学艺术的主要方法。为加强体育教学管理,提高教学质量起到积极的促进作用。     

高职插花艺术课程项目化教学考核评价探索

考核评价是项目化教学的重要环节。针对高职园林技术专业人才培养目标和插花艺术课程特点,对基于项目化教学的插花艺术课程考核评价方案进行了探索与实践,确立了注重学生职业素质和综合技能的考核,重视过程考核兼以结果考核的考核评价方案,促进了学生插花艺术职业素质和职业技能培养,实现了高职插花艺术课程项目化教学的教学目标。     

浅析体育教学艺术

本文阐述了体育教学艺术的概念,浅析了体育教学艺术的必要性和重要性,提出了体育教学艺术的主要方法。为加强体育教学管理,提高教学质量起到积极的促进作用。     

浅谈政治课教学中的教学艺术

教学过程是师生双方互动的过程,一堂思想政治课的教学效果如何,不但与教师的政治理论素养、知识水平及教学艺术有关,也与学生学习的状况有关,形成这双方的良好状况的一个主要要因素是课堂气氛。     

语文课堂的教学艺术

不论是语文教学理论研究,还是语文教学实践的探讨,都是基于语文课堂中的教学艺术,一些先进的教育教学艺术理论,科学的教学思想和卓见成效的新鲜教学艺术经验越来越为广大语文教师所接受,并在中小学语文教学中发挥了巨大的作用。     

浅谈教学艺术中的幽默

要提高教育教学质量,教师的语言起关键作用,运用幽默的语言授课,会具有事半功倍的效果。