加强就业指导和实习教育 提高中职毕业生就业率

职业教育就是就业教育,这一客观命题要求我们,必须突出,以就业为导向的职业教育。因此,职业学校在不断深化教学改革的基础上,还应注意学生的能力培养,加强就业指导和实习教育,把好实习关。提高毕业生的就业竞争力,扩展就业市场。     

右江民族商业学校毕业生就业跟踪调查分析

了解中等专业学校毕业生的就业情况将有助于学校整改就业推荐工作,提高就业推荐工作质量;有助于学校开展教育教学改革,提高教学质量;有助于学校开展教学研究工作,调整办学方向,以适应社会对职业教育的要求。     

浅谈技工学校焊接教学

职业教育是以就业为导向的职业教育,它是培养为社会直接创造价值的高素质劳动者和专门人才的教育,作为职业学校的焊接专业教学与普通高校或综合性学校焊接专业的教育,其教学重点、教学对象、教学方式上都有其自身的特点,因此在教学过程中要抓住职业教育的特点：     

校企合作，全方位提高中职学校教学效果

职业教育的实质是就业教育。现代企业需要操作熟练、具有良好适应能力与良好职业素质的技术工人,职业教育要培养出符合上述要求的学生,就必须将教学与社会实践紧密结合,与具体生产环节紧密结合,才能从根本上提高教育的实际效果。在如何更有效地将教学和实践结合起来,真正提高职业教育教学效果的问题上,通过将学校教学融进企业之中和将企业优质资源融入学校教学的途径,能实现学校人才培养与企业需求的无缝对接,保持学校教育教学的有效性和实用性,收到良好的效果。     

高等职业教育幼儿教育专业实习工作浅析

实践教学是职业教育教学计划的重要组成部分,是培养学生实践能力和创新能力的重要环节,也是提高学生社会职业素养和就业竞争力的重要途径。针对幼教专业的性质,根据学制,制定合理的实习计划,确定优秀的实习基地,开展实习工作是提高高职教育的必要手段。     

高等职业教育幼儿教育专业实习工作浅析

实践教学是职业教育教学计划的重要组成部分,是培养学生实践能力和创新能力的重要环节,也是提高学生社会职业素养和就业竞争力的重要途径。针对幼教专业的性质,根据学制,制定合理的实习计划,确定优秀的实习基地,开展实习工作是提高高职教育的必要手段。     

株洲中职数控技术应用教学模式探索

很多中职院校一直在探寻合适的各种教学模式,轮岗实习,顶岗实习,一体化教学,六步教学法等等。国务院在全国职业教育工作会议《关于大力发展职业教育的决定》中指出:要坚持"以服务为宗旨、以就业为导向"的职业教育办学方针。     

浅析现阶段中等职业学校就业指导工作中的问题及对策

职业教育是国民经济和社会发展的重要基础,是促进就业和再就业的重要途径。职业教育就是就业教育。大力发展职业教育就必须做好中等职业学校学生的就业工作。本文通过对中等职业学校就业工作中存在问题的分析,提出了具体建议和对策。     

浅析现阶段中等职业学校就业指导工作中的问题及对策

职业教育是国民经济和社会发展的重要基础,是促进就业和再就业的重要途径.职业教育就是就业教育.大力发展职业教育就必须做好中等职业学校学生的就业工作.本文通过对中等职业学校就业工作中存在问题的分析,提出了具体建议和对策.     

以就业为导向大力发展中等职业教

职业教育就是就业教育,职业教育必须以就业为导向进行改革创新,要牢牢把握面向社会、面向市场的办学方向.职业教育的评价标准要向以就业为导向的方向转变,职业教育资源的配置要向坚持以就业为导向的优势学校倾斜.     

突出“三个重点环节”，提高实习教学水平

职业教育是以服务为宗旨、以就业为导向的素质教育。生产实习教学在技工院校教学中具有举足轻重的作用。如何实现实习教学与企业用人需求的零距离对接,结合多年来生产实习教学实践,从“严格标准、突出训练、不断创新”三个环节做了深入的探讨。     

关于抓好市职教中心建设项目管理的探讨

国务院提出了全面实施科教兴国战略和人才强国战略,要求继续加强职业教育,而使所有学校的校舍、实验实习设备达到规定标准就是职业教育大力发展必备的硬件条件,因此市职业教育中心就要真抓实干,规范运作,多方筹资,大力搞好职业学校教学楼、实训楼及校内外实习基地建设,充分完善各项硬件设施,有力保障职业学校教育教学、实验实习活动的正常开展.本文结合作者参加中等职业学校建设项目管理的工作体会,对如何抓好市职教中心建设项目管理提出了一些看法,对开展此项工作的老师有一定借鉴参考意义.     

浅析现阶段中等职业学校就业指导工作中的问题及对策

职业教育是国民经济和社会发展的重要基础，是促进就业和再就业的重要途径。职业教育就是就业教育。大力发展职业教育就必须做好中等职业学校学生的就业工作。本文通过对中等职业学校就业工作中存在问题的分析，提出了具体建议和对策。     

以就业为导向 大力发展中等职业教育

职业教育就是就业教育，职业教育必须以就业为导向进行改革创新，要牢牢把握面向社会、面向市场的办学方向。职业教育的评价标准要向以就业为导向的方向转变，职业教育资源的配置要向坚持以就业为导向的优势学校倾斜。     

专业技能强化班建设的探讨--以高职院校工程测量技术专业为例

国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》要求职业教育要“把提高质量作为重点。以服务为宗旨,以就业为导向,推进教育教学改革。实行工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式”。由此可见,职业院校人才培养质量的重要标志是学生能够顺利完成顶岗实习,最终走向工作岗位实现就业。其中职业院校学生顶岗实习工作开展的效果影响着职业院校人才培养计划的实施,对学校和社会的发展起着关键作用。为了更好的开展工学结合、顶岗实习的工作。本文主要研究在职业院校中,推行专业技能强化班的建设,利用合理的教学模式,使学生在有限的时间内,强化专业技能学习,更好的实现与企业需求“无缝连接”“、零距离”上岗,为企业带来最大化效益,为学校带来最先进的实践技能,让企业和学校实现双赢。     

中职顶岗实习学生就业观现状的调查与分析——以通州区农业综合技术学校为例

顶岗实习是一项现代职业教育的制度。通过实际调查,我们发现学生对学校的认可程度、调查学生的就业观念、家长对就业的认识等,能有效促进学生自我发展,更好更快的适应企业的需求,为企业培养出优秀的员工。     

浅析在高职计算机教学中如何渗透创业教育

随着社会的发展和科技的进步,社会对人才的要求也越来越高,高职学生在就业中面对大量较高知识层次的竞争者,造成学生就业越来越难。职业教育的目标就是培养具有一定专业技术,又具有较强动手能力的实用技术型人才,因此在职业教育中开展创业教育,是高职学校自身发展的客观要求。创业教育是一个复杂的系统工程,它需要与学校其它课程和课外活动紧密结合、相互渗透。计算机作为一门实践性很强的课程,非常适合在教学的过程中渗透创业教育。     

对中职学生电工实习教学的几点思考

实习教师必须树立以就业为导向的教育观念,不断改进技校电工实习教学,充分调动学生的学习兴趣,用有效的教学方法使学生学会学习,不断培养高素质的技校学生以满足社会经济发展的需求。关键词中职教学电工实习教学就业竞争力     

浅谈现阶段中等职业学校就业指导工作中的问题及对策

随着素质职业教育的不断改革,新形势下我国中等职业学校就业面临着严峻挑战,就业是中等职业教育发展中至关重要的环节,做好中等职业学校的就业工作对进一步完善职业教育有非常重要的意义。现阶段我国中等职业学校就业指导工作中仍然存在着一些问题,只有把这些暴露出来的弊端都解决了,才能使中等职业学校的就业工作得到完善,就这些亟需解决的问题提出一些相应的对策,希望对中等职业学校的就业指导工作起到积极的促进作用。     

旅游管理专业集中顶岗实习调查研究

通过问卷调查法对毕业生集中顶岗实习进行了调查研究。统计发现,实习目的是影响学生实习满意度的主要因素;实习虽然能提高专业认同度,但对就业意向和专业认同度态度转变的影响不大。建议在实习工作中要抓＂实习目的＂管理和专业认同感教育,要深化实习动员工作;在专业教学中要抓好理论教学、综合运用与技能培训;改进校企合作方式,建立＂学校-企业双关注＂合作机制,从而引导学生有目的、有保障地参加顶岗实习。