中国共产党在抗战时期动员民众的经验分析

抗战时期中国共产党动员群众的历史经验,对于党在新形势下充分调动人民群众积极投身社会主义建设事业具有重要的借鉴意义.它给我们的启示是十分深刻的.     

抗战时期中国共产党宣传动员工作研究综述

抗日战争时期,中国共产党为了适应抗战的需要,在抗日根据地、日伪沦陷区、国民党统治区和海外进行了深入、持久的宣传动员工作,对中国共产党从抗战初期的弱势到最后的胜利起到了至关重要的作用。笔者拟从研究概况、宣传动员工作研究成果以及宣传动员工作研究中存在的问题做一综述。     

论抗战时期国民党的民众精神动员工作

抗战时期,国民党为了坚持抗战和维护国民党一党专政,通过新生活运动、宣传鼓动、民众组织、学校教育等进行民众精神动员,取得一定的效果,但也存在很大的局限性.     

论抗战时期共产党的民众经济动员

抗战时期,共产党通过精兵简政、大生产运动等开源节流措施减轻民众负担;通过减租减息、合作运动、公私兼顾、合理负担等解决民众的实际困难,提高民众的生产能力,从而成功地获得了民众在经济上对抗战的支持.     

动员与控制：抗战时期安徽国统区的民众动员

全面抗战爆发后,针对严峻的战争形势,国民党及其地方派系在一定程度上发动民众抗战。主政安徽的新桂系吸收爱国进步人士成立安徽民众总动员委员会。为争夺动员工作的实际控制权,新桂系采取调整领导成员、转变工作中心、集训工作人员、裁减组织机构等方式加强对动委会的控制,直至最终取消动委会组织。新桂系对安徽动委会的控制和改造,使得民众动员工作未能在安徽普遍、持久、深入开展下去,反映了国民党及其地方实力派民众动员工作的有限性和不彻底性。     

右江革命歌谣与民众动员

山歌是右江地区群众最为喜爱的艺术形式。在右江革命运动开展的过程中,革命歌谣成为组织和发动民众的极其有效的手段和方法之一。农民运动的领袖韦拔群等人通过运用壮族山歌的传统形式来反映现实,并赋予其革命的新内容,宣传革命思想,使革命歌谣成为了发动民众。团结人民,打击敌人的有力武器。     

试析陕甘宁边区民众动员的实践运作与启示

抗战时期中国共产党及时调整民众动员的政策和策略,在陕甘宁边区通过民主政治建设和社会教育运动的方式,开展了声势浩大、卓有成效的民众动员运动,共产党的各项方针政策为广大民众所支持、认同和参与,这提高了民众的政治参与意识,共产党也获得了广泛的群众基础,为抗日战争的全面的胜利打下了坚实的社会基础。     

中共“一大”研究综述

早在20年代末期,就出现关于中共一大的回忆文章。此后,对中共一大的研究一直是学术界很感兴趣的课题。今年适逢中国共产党成立70周年,中共一大作为中国共产党成立的标志,定会倍受人们的格外关注,对其研究情况作一综述,无疑是十分有意义的工作。     

抗战时期国民政府对民众动员与宣传的指导

抗战期间国民政府为有效控制监督和指导民众运动团体,相继在民众团体设置、民众动员方式、民众宣传工作等方面制定系列办法和方案,虽然某些方面存在不足,但从总体来讲,这些方案和办法对激发民众爱国意识,抵御外辱,支持抗战发挥了重要作用.     

抗战时期中共的“北伐”记忆与抗战动员

"北伐"作为第一次国共合作的产物,是国共两党有共同历史记忆的重大事件。抗战时期,中国共产党不断以北伐记忆的方式加以重叙,成为抗战动员的重要历史资源。北伐国共"合作"的历史记忆,成为中共阐述联合抗战、军民协作、重建"党军体制"的有力号召;国共"分裂"的历史记忆,为抵制国民党顽固派破坏抗日民族统一战线、以斗争求合作的抗战策略提供了历史借鉴,也塑造了中国共产党坚决维护民族利益的政党形象;"三大政策"的记忆,奠定了国共第二次合作的理论基础,打击了投降派和取消派的消极抗日、积极反共的主张,有力地维护了抗日民族统一战线。     

抗战时期湘西民众教育馆与民众教育的开展

抗战时期,由于国民政府重视湘西民族地区的民众教育,当地的民众教育馆先后成立并得到较大的发展。各级民众教育馆积极开展活动,促进了民众教育的发展。     

抗战时期中共民族政策演变的历史考察

抗日战争时期,在中日民族矛盾成为主要矛盾的历史背景下,中共基于中华民族整体利益的现实考虑,开始强调少数民族自治权并实行民族区域自治,使党的民族政策得到丰富和发展。但这一时期,中共没有完全放弃民族自决政治话语,继续倡导民族自决的联邦制,并没有完全实现由民族自决到民族区域自治的历史转变。在实践探索中,中共民族政策形成了两种发展趋向。一种发展趋向是统一国家范围内实行民族区域自治,而另一种发展趋向是主张联邦制下的民族自决。这两种民族政策的发展趋向相互交织在一起,呈现出并存的状态,直至新中国成立才最终确立实行民族区域自治制度,完成了历史转变。     

抗战时期中共动员儿童团的依据、实效与经验

抗日战争时期,以民族危机空前严重,国民党奉行片面抗战路线,民众抗战热情有待提高为背景,中共将马克思主义动员理论与抗战实际结合,并以以往政治动员实践经验为基础,创造出动员儿童团的独特方式和技巧。政治动员下的儿童团开展抗日救亡宣传、慰问战士、支援前线等系列活动,显示作为民族一份子的少年儿童"天下兴亡,匹夫有责"的爱国情怀,其行为对全民族抗战起到巨大激励作用。中共政治宣传和思想动员的努力,不仅为抗战胜利创造了思想和群众要件,且稳步提高于群众中的威信和地位,壮大了中共组织和军事力量,扩大了其影响力、凝聚力和号召力,为战后领导人民争取民主与和平的政治前景奠定了基础。     

抗战时期黔东南地区的民众教育述略

抗战时期,为了启迪民智,提高民众的文化知识水平,对民众灌输民族意识、国家意识和道德观念,激励民众参与抗战的热情,国民政府在黔东南地区大力推行民众教育,取得了一定的成效。     

中央苏区民众革命参与的动力机制探析——不以物质利益为中心的的考察

关于民众参与革命的环境因素,已有的研究大部分是从马克思主义阶级分析的视角去考察的,这当然是一种较为重要的方法。也正是在此基础上,不以物质利益为中心,是从＂民众＂与＂中共＂互动的另一视角,希望在此问题上有所突破。苏区民众革命参与的动力机制有以下三个层面：首先革命的嵌入得益于一种非此即彼局面的初步形成,革命成为民众的＂理性＂选择;其次是中共党人对＂不满＂的汇集与解读,民众觉醒的逐步完成;最后是革命荣耀的＂酿造＂,在总体决战与集体狂欢中革命洪流水到渠成。     

抗战时期中国国际地位研究综述

关于抗战时期中国国际地位的研究是史学界关注的热点之一,成果颇丰。这里以20余年来学界的研究成果为分析对象,着重梳理与该领域研究密切相关的主要观点,同时还就战时中国国际地位变化的原因、中国国际地位变化与国际秩序的关系等相关问题的研究现状作概要归纳。由此,在整理前人研究的基础上,尝试对拓展本领域研究提出一些思考与建议。     

抗战时期国民党农民动员问题评析

在持久抗战局面下,国民党被迫实行战时农民总动员,取得了一定的效果,对农民能够坚持并争取抗战胜利发挥了一定的作用。但由于国民党对农民所确定的动员理念、政策、方式等方面存在的局限性,导致了与其愿望相悖的动员效果。本文拟对国民党的农民动员作深刻剖析,使人们认清国民党的阶级本质,从而印证了"战争的伟力之最深厚的根源,存在于民众之中"的深刻内涵。     

解放战争时期中共基层党组织建设的历史考察

解放战争时期中国共产党基层党组织建设成效显著提升,为夺取全国革命胜利奠定了坚定的组织基础。面对党的中心任务和革命发展形势变化,中共通过健全基层党组织体系、纯洁基层党组织队伍建设、加强基层党组织制度和纪律建设等方面的新作为,进一步加强党的统一领导和组织建设,从而夺取解放战争的最终胜利。全面考察解放战争时期中共基层党组织建设取得的历史经验,对推进新时代党的建设的伟大工程具有重要意义。     

困境与思变:抗战时期中共精兵简政提出动因的历史考察

精兵简政是中共革命和建设史上的一个重要问题。对于精兵简政提出并得以实施的社会背景,虽然学术界已有些许阐述,但大多限于泛泛而论,且论述模式和取材上均大同小异,缺乏有深度的系统阐释。实际上,以根据地为轴心,考察精兵简政提出前的外部与内部因素,以及中共面对这些因素作出的主动探索,对于了解精兵简政得以提出并迅速确立与实施的动因有着重要价值。而这对于科学认知精兵简政也有着不可估量的意义。     

抗战时期顾颉刚的民众教育思想述评

从顾颉刚1933年参加燕京大学教职员学生抗日会,成立"三户书社"(后改为通信读物编刊社)算起,至1948年《民众周刊》停刊,是年7月任兰州大学历史系教授兼主任止。十五年间,顾颉刚以创办刊物、编写手册、组建学会、基层实践、边地调研、讲演鼓吹等形式对民众教育事业进行了长期的关注与探索,并深入民族地区、农村地区进行了广泛而深入的调研与实践,逐渐形成了其富有特色的民众教育思想。笔者通过梳理和研究《顾颉刚全集》当中的相关内容,试对抗战时期顾颉刚的民众教育思想进行述评。