新时期高校思想政治教育的难点与对策

新形势下高校大学生思想政治教育工作遇到了严峻的挑战，如何认识这些新问题，采取有效的对策，为培养合格的社会主义建设人才做出应有的贡献。这此本结合工作实践来谈自己的看法。     

新时期高校思想政治教育创新策略研究

思想政治教育作为高校教育工作的重要组成部分,对促进学生德、智、体、美、劳全面发展具有重要作用.新时期,高校思想政治教育的内涵与功能更加丰富,社会对高校思想政治教育提出了新的要求,为此,需要结合高校实际情况,革新思想政治教育策略,以助力提升高校思想政治教育效果.     

论新时期高校思想政治教育的优化发展

高校思想政治教育对大学生成长的重要价值,市场经济背景下的高校思政教育面临的新形势,以及当前高校思想政治教育存在的诸多不足,共同决定了新时期高校思想政治教育优化发展势在必行。要实现新时期高校思想政治教育的优化发展,就必须树立"以人为本"的教育理念,更新思想政治教育内容,转变教学模式,利用好网络载体,强化思想政治教育的教学服务支撑体系。     

艾思奇《大众哲学》思想方法对高校思想政治教育的启示

艾思奇不仅是我国著名的哲学家和革命家,也是一名伟大的教育家,其著作《大众哲学》中蕴含着丰富的思想方法。文章阐述了艾思奇《大众哲学》所蕴含的思想方法,并从艾思奇《大众哲学》思想方法的角度对当代高校思想政治教育存在的主要问题进行分析,从中探究其对高校思想政治教育工作的启示。     

艾思奇《大众哲学》思想方法对高校思想政治教育的启示

艾思奇不仅是我国著名的哲学家和革命家,也是一名伟大的教育家,其著作《大众哲学》中蕴含着丰富的思想方法。文章阐述了艾思奇《大众哲学》所蕴含的思想方法,并从艾思奇《大众哲学》思想方法的角度对当代高校思想政治教育存在的主要问题进行分析,从中探究其对高校思想政治教育工作的启示。     

高校体验式思想政治教育

传统的思想政治教育主要采取说教式、灌输式的教育方法,这样的教育方式对于独立性、多变性、差异性明显的大学生群体来说,收效不大。而体验式思想政治教育作为一种新的、正在发展中的思想政治教育模式,促使思想政治教育回归生活,走向人本,从而提高了教育的实效性。     

新时期加强高校思想政治教育的战略思考

高校思想政治教育对于大学生树立正确的世界观、人生观和价值观起着引领和导向作用,有利于大学生的健康成长。而目前高校思想政治教育存在着诸多问题,因而必须本着创新的精神正确解决这些问题,从而全面提升高校思想政治教育。     

新时期背景下高校思想政治教育的路径探究

信息技术的发展使高校思想政治教育迈向全新发展时代,在挑战与机遇并存的时代,推动高校思想政治工作优化,抓住发展机遇,遵循高等教育发展规律,创新人才培养模式,能为伟大民族复兴梦的实现培养合格接班人与建设者.从新时期背景下高校思想政治教育面临的挑战入手,探寻思政教育在发展过程中存在的机遇,优化思政教育发展路径,能够真正完善高...     

思想沙龙:高校思想政治教育新形式

思想沙龙是高校思想政治教育的新形式,思想沙龙因讲究主体平等、内容广泛、形式自由、环境轻松而深受学生的喜爱。当然思想沙龙的成功举办需要做到以下几点:了解学生的思想动态、选择适当的主题、营造舒适的环境、老师积极地参与及有效的引导与总结。     

试析职业院校思想政治理论课虚拟社会实践教学

职业院校思想政治理论课采用虚拟社会实践的方式进行教学很有必要,这对提升学生的思想政治素质以及网络素养有着重要的积极作用。本文主要对职业院校思想政治理论课虚拟社会实践教学的相关内容进行了探析,仅供参考借鉴。     

高校附属医院意识形态教育现状分析与实践

高校附属医院是我国公立医院和高等医学教育的中坚力量。当前经济利益多元化导致思想多元化,过度追求物质的思想与高校附属医院的公益属性及教育育人的职责相违背要求高校附属医院必须强化意识形态教育。本文针对高校附属医院意识形态教育现状及存在的问题,结合南华大学附属第二医院强化意识形态教育的实践,对搞好高校附属医院意识形态工作,强化基层党组织的战斗堡垒作用进行了分析与探讨。     

精准思政视阈下高校少数民族学生思想政治教育问题及对策研究

高校是高层次人才培养的重要基地,少数民族大学生是党和国家建设少数民族地区、促进各民族共同繁荣的重要后备力量。各高校需结合少数民族学生的特殊性、网络阵地争夺的复杂性、精准思政教育的不足性,依托精准思政理念,围绕立德树人的根本任务,从队伍锤炼、形式创新、渠道丰富、范围拓展、典型塑造等方面优化高校少数民族学生思想政治教育路径。     

高校网络思政教育与传统思政教育互动模式研究

随着社会的飞速发展,网络技术也渐渐普及到人们日常生活中,从而影响着新一代孩子的思想、行为、心里等方面,受此影响,目前教育行业在传统的思政教育方面也面临着巨大的挑战,从思政教育的特征和当代学生的发展方式来看,我国当前的思政教育要根据社会的进步做出改革创新,因此本文将针对网络思政教育和传统思政教育互动进行研究分析。     

伦理视域下高校思想政治教育分析模式的构建

对于高校思想政治教育模式而言,每一个时代的教育都会随着时代的变化而改变。随着我国高等教育的不断发展,高等教育已经从原来的精英教育转变成为了大众化教育,高校思想政治教育有了新的要求。在新形势下开展高校思想政治教育工作,可以以伦理学思想要求来实现高校思想政治教育的转向,让其工作更加具有时代气息,提高工作成效。     

高校思想政治教育工作中存在的问题与解决对策

时代的进步改变了许多陈旧古老的思想,尤其是当今高校思想政治教育方面影响更加深远,工作氛围、针对的群体、工作的内容都不同于以往。所以,为了跟紧新时代社会的发展,不被社会所淘汰,就必须要完成新时代所给予的新的要求。重视高校思想政治工作存在的问题,采取多种有效方式有效提高高校思想政治工作效率,加强对在校学生的思想教育。     

高职院校思想政治理论教育实效性探微

思想政治理论教育在高职院校中人才培养工作中肩负着重任。文章分析了目前高职院校思想政治理论教育的整体状况和存在的问题,阐述了增强思想政治理论教育实效性的重要意义,提出了增强思想政治理论教育实效性的对策。     

论高校思想政治教育人性化

传统的思想政治教育存在人性化的错位,没有意识到只有建立在人的基础上,思想政治教育才能朝着健康的轨道向前发展。实现人性化的思想政治教育,本质就是要建立人性化的德育机制,促进人的潜能的发挥,培育良好的文化环境。人性化的思想政治教育是人自身发展的呼唤,是社会和谐发展的必然要求。     

全员育人在高校思想政治理论课考核中的实践与探索

全员育人日渐成为高校思想政治教育工作的内在需求和发展趋势,文章以《思想道德修养与法律基础》课程为例,总结了明确定位、分工协作、发挥优势、科学考评等方面的全员育人实践,并从辅导员队伍、班主任队伍、多层面育人机制等考核方面进行了探索。     

高等职业院校专任教师组织归属感提升策略初探——基于XX学院的188个样本的分析

根据中国企业职工组织归属感五因子模型,编制高职院校专任教师组织归属感问卷,选取了具有代表性的XX职业技术学院专任教师作为调研对象,通过在线调研和SPSS分析得出以下结论:高职院校专任教师的组织归属感与规范、机会和情感三个因子具有显著的相关性;与理想和经济两个因素不具有显著相关性。并根据各因子组问题所得分值,分析该学院专任教师组织归属感现状及成因,提出解决策略。