海纳百川有容乃大

大海之所以称其为大海,是因为它能容纳百川之水."宰相肚里能撑船",是因为他有包容万人之心.容,即宽容.遇事不斤斤计较,善于理解别人,多找找自己的缺点,善于发现别人的优点.     

大海和贝壳的爱情

一方小鱼曾问木木,为什么把贝壳贴在耳畔能听见大海的声音-木木说,那是因为贝壳是大海的爱人,离开了大海,大海日夜呼唤。方小鱼很喜欢木木这个回答,既带着淡淡伤感又充满诗意。     

回归教育原生态 创设开放大课堂——北宋一中开发特色课堂侧记

浪花能在大海里涌动,是因为海给了她宽阔的空间;鲜花能在大地上绚丽绽放,是因为太阳给了她热烈的照耀;学子能在社会上大展宏图,是因为学校给了她开放的课堂。     

大海的回报

老人与海的情缘就此结下了。老人热爱大海,那是他赖以为生的地方。大海赋予了海洋生命的活力,也承载了老人的生计。但大海也不完全是老人的朋友, 在海上捕鱼的日子里,老人曾八十多日没有捕到鱼,被人们嘲笑。也是因为大海,老人费尽全力捕来的一条硕大无比的鱼成了鲨鱼的腹中餐,最终只     

海底清洁车

最近,我们的大海越来越脏,越来越臭了,这是因为人类乱排乱放造成的。我想让大海变得干净,于是想发明一种海底清洁车。它像一个小型潜艇,但内部装置却是防水吸尘器,只要一按按钮,     

在路上,且行且歌唱

正很多人最开始的旅行,都是因为某一种美的召唤。或是雪山,或是大海,或是风吹草低见牛羊的草原,或是茫茫     

你的画像

正一方小鱼曾问木木,为什么把贝壳贴在耳畔能听见大海的声音?木木说,那是因为贝壳是大海的爱人,离开了大海,大海日夜呼唤。方小鱼很喜欢木木这个回答,既带着淡淡的伤感又充满诗意。这世上大概只有木木一个人会告诉方小鱼贝壳是大海的爱人。想到这里,方小鱼放下行李,掏出手机给木木发了一条短信:我要走了。木木没有回复。机场的广播反复播着催促登机的消息。方小鱼叹了口气,拔下手机里的SIM卡扔进了垃圾箱。     

你的画像

一 方小鱼曾问木木,为什么把贝壳贴在耳畔能听见大海的声音?木木说,那是因为贝壳是大海的爱人,离开了大海,大海日夜呼唤. 方小鱼很喜欢木木这个回答,既带着淡淡的伤感又充满诗意. 这世上大概只有木木一个人会告诉方小鱼贝壳是大海的爱人.想到这里,方小鱼放下行李,掏出手机给木木发了一条短信:我要走了.木木没有回复. 机场的广播反复播着催促登机的消息.方小鱼叹了口气,拔下手机里的SIM卡扔进了垃圾箱.     

坚持心底最初的梦想

雄鹰之所以翱翔天际,是因为它有独占天空的梦想;大海之所以容纳百川,是因为它有与天地平分秋色的梦想;火箭之所以诞生,是因为人类有一窥宇宙的梦想. 有梦想,谁都了不起! “虽然地震夺去了我的左腿,但我永远不放弃芭蕾梦想.”     

知进与知退

锯能够成功地完成工作，是因为它有进也有退，水能够最终奔向大海，也是因为它懂得适时进与退，人生亦如此，若想有收获、成功，就得知进亦应知退。     

银杏礼赞

(一)你是大海失落的一粒种子吗?海去山浮,你为何没随退却的海水漂流到另外一个国度?是因为在地壳的阵痛中,你降生于浮来山的体腹?是因为你吸吮着浮来山的乳汁成长?     

包容

大海的蔚蓝,是因为它包容着朵朵的浪花和快乐的鱼儿。天空的壮阔,是因为它包容着白白的云朵和飞翔的鸟儿。人心的圣洁、无私,是因为它包容着世间的苦难和贫困,那是伟大的爱。它藏在温柔的眼神中,也藏在安详的母亲对婴儿的爱抚里。     

在流浪中永生--《流浪的河流》解读

流浪的河流，所以能永生，在于其将生命融入大海；流浪的人类，所以寂灭，是因为人类总是淡漠整体的生存信念。万物，各有不同的生命形态。河流，选择流浪，是因为它向往整体的伟大，向往生命的壮丽。     

浅议中职德育课中的情感教育

中职生学业上的荒废往往是因为内心情感的荒芜,没有责任感,对一切都无所谓的态度使他们失去了奋斗的动力。德育教师要善于表达自己的情感,善于与学生沟通,善于挖掘教材中的情感因素,履行德育教化的职责,做到润物细无声。     

海

【相关题目】沧海赋大海颂海边拾趣海魂我爱这蓝色的海洋海潮大海的早晨海上生明月宁静的海湾向往大海面朝大海【写作指要】大海的景象千变万化、多姿多彩:涨潮时惊涛骇浪,落潮后恬静安详,日出时灿烂辉煌,月光下隽妙神秘……这是大海的魅力之所在,也为海景     

“细节”类素材精选

生活中有一种奇怪的现象，大家都怀抱巨大的理想，却不愿意从寻常的小事做起。殊不知，大楼之所以能高耸入云，是因为有那一砖一沙的积累；大海之所以能宽广无垠，是因为有那一溪一河的投入。     

草原

草原大黎爱草原，因为草原是宁静的大海；爱大海，因为大海是波动的草原。在草原，总想之大海；望大海，又似身在草原。于是常想，草原是否就是绿色的大海，大海是否就是蓝色的草原；亦或大海是沉淀的草原，草原是隆起的大海。在草原，草原无边；望大海，大海无边。微风吹...     

宽容的魅力

法国作家雨果说:"世界上最宽广的是天空,比天空更宽广的是大海,比大海更宽广的是人的胸怀。"作为教师,我们需要比一般人更为宽广的胸怀。宽容,是用更机智的措施、办法,在维护学生尊严的基础上,激发他们的自醒、自悟。善于宽容的人一定有一颗宽容的心,一定具有高尚的人格魅力。我们的每一位老师,每一位教育工作者,都应该有一颗宽容之心,敞开自己的心扉,去宽容孩子,去接受孩子,给学生多一份感动,给自己多一分机智,留一份自由的空间给自己和学生。     

知进与知退

锯能够成功地完成工作,是因为它有进也有退,水能够最终奔向大海,也是因为它懂得适时进与退,人生亦如此,若想有收获、成功,就得知进亦应知退。知进退,开疆拓土“多个朋友多条路”,秦国深知这一点,答应晋国共同攻打郑国,进而增进友谊,使国家更稳定,当听完烛之武的正确分析后,立刻选择了退兵。秦选择了“舍郑以为东道主”,从此以后“行李往来”在此得到供给,这也为后来统一中国打下了坚实基础。若他只知进不知退,真的灭亡了郑,那么也许真的是“亡郑以陪邻,邻之厚,君之薄”了。可见知进亦应知退。知进退,实现抱负司马懿也是三国中的英雄人物,诸…     

海洋为什么总也灌不满

陆地上的条条江河昼夜不停地奔流着,这些水绝大部分注入了大海。可是海洋就像无底洞,总也灌不满。这是为什么呢? 这是因为水在作循环旅行。它从海洋出发,