基于GEM模型大学生电子商务创业意愿分析

本文针对大学生电子商务创业发展现状,通过对浙江省部分高校实地调查,在GEM模型确定因素的基础上分析了影响大学生电子商务创业意愿的主要因素。研究结果表明,大学生电子商务创业意愿受创业教育、区域经济发展、创业氛围等外界环境,以及性别、基础素质等个体特征和社会兼职、打工经历等因素的影响而差别显著。在此基础上提出了提升大学生电子商务创业意愿要创新创业教育机制、营造创业氛围的建议。     

基于GEM模型的农民工返乡创业影响因素分析

农民工返乡创业是对乡村振兴战略的实施。城乡一体化发展,农村一二三产业融合具有重要意义。借助GEM模型的应用思路,从外部环境和内在条件分析农民工返乡创业的重要影响因素和机理,提出政府"看得见的手"和市场"看不见的手"共同营造有利的返乡创业外部环境,农民工自我积累和教育培训相结合共同提升过硬的创业内在条件和素养,以期更好地促进农民工返乡创业的成功。     

基于GEM的河北省大学生创业生态系统研究

本文旨在基于GEM创业生态系统,对当今大学生创业生态系统进行研究探索,分析河北省大学生创业生态系统中的关键要素,总结大学生创业可能面临的相关问题,以高校、学生、家庭、企业、政府、社会等六因子组成的创业生态系统为基础,结合学生创业成功的实证分析,给出合理对策,进一步推动河北省大学生创新创业可持续发展。     

基于GEM模型的铜陵铜文化产业集群竞争力实证研究

主要运用GEM模型构建铜陵铜文化产业集群竞争力评价体系,通过调查问卷、AHP法等对数据进行判断分析,定量评价铜陵铜文化产业集群竞争力,找出其薄弱环节,认为铜陵铜文化产业集群竞争力具有一定竞争优势.但是企业的机构、战略和竞争、相关辅助行业得分较低,集群竞争力水平还亟待提高.     

河南省创业环境现状与优化对策:基于GEM框架的分析

创业是指创立一个新事业,活跃的创业活动能够为一个国家或地区经济带来增长活力,但创业活动的活跃程度在很大程度上是受创业环境的影响的.本文基于全球创业观察提出的创业环境分析框架,对河南省的创业环境进行了分析,发现河南省创业环境在诸多方面都存在着不足,依据该结论,给出了优化河南省创业环境的对策,这为优化河南创业环境、促进区域经济发展提供了一定的指导性建议.     

福建省大学生创业环境的评价

创业环境是直接影响创业效果的重要因素。针对大学生的创业特点,利用GEM模型,选取资金支持、社会支持、政府政策支持、创业技能培训及社会环境5个维度,对福建省大学生创业环境进行评价。269份样卷调查结果表明福建省大学生创业环境一般,方差分析显示资金支持是影响大学生创业环境最关键的要素。因此,应优化大学生创业的金融环境、政策环境、教育环境和社会环境。     

基于SWOT模型的大学生创业分析研究

针对时下的大学生创业热潮,社会舆论褒贬不一,本文从大学生对创业的概念理解入手,通过SWOT模型来分析现代大学生在创业中的优势、劣势、机遇和挑战,给正在和即将创业的莘莘学子们一个正确的引导方向,从而指出大学生创业的利与弊,进而分析和研究大学生创业中的最应该注意的事项,以期他们在创业的路上少走弯路,达到事半功倍的目的。     

基于克里斯蒂安创业模型的创业教育研究与实践

高职院校创业教育的目标是将大学生培养成为机会型创业者.以克里斯蒂安(Christian)创业模型为基础,可以探索机会型创业者的培养模式:为了创立新事业,让创业者进行创业模拟;为了掌握创业流程管理,给大学生创业者提供必要的创业知识教学;为了让创业者熟知外部环境,要求创业者进行创业实例研习,领会创业实践的真谛.     

创业活动过程与创业环境探讨

创业环境对公民的创业精神、创业行动和创业活动的整个过程具有直接的影响。本文描述了一个在创业环境驱动下的EPPS创业活动过程,分析了创业环境对创业活动过程中各个环节的重要影响,提出了改善创业环境、促进全民创业的有效措施。     

基于创业活动的创业教育内容分析

为了拓宽大学生就业渠道,解决大学生就业问题,高等学校应该加强创业教育,使大学生掌握创业流程,学会科学分析创业中的各种要素。在进行创业教育过程中,教师应重点指导学生学会分析创业环境,寻找创业机会;确定创业目标,编写创业计划;筹集创业资金,加强创业管理等。     

风险投资的风险成本转化绩效评价模型

风险投资的风险成本效用是风险成本可被转化为预期效用收益。风险投资的不同委托代理关系类型是风险企业的风险成本转化为预期效用收益的途径，风险投资的风险成本转化绩效的评价指标是风险代理效率，风险代理效率模型可反映风险投资的风险成本转化为预期效用收益的绩效水平。绩效改善途径是促进不同风险成本的演化、降低风险代理成本、建立资本市场以及委托人和代理人市场。     

民族院校大学生创业教育模式研究

高校实施创业教育是深化高教改革和促进学生就业的有效措施,而我国的创业教育研究与实践还处于起步阶段。对于民族院校而言,其创业教育研究更是无人涉足,亟待教育部门和相关专家学者的极大关注和探索。因此,深入分析普通高校大学生创业教育的现状,探寻存在的瓶颈问题,并结合民族院校的办学特点和少数民族大学生的就业状况,构建民族院校大学...     

高技术风险衡量及决策数理分析

首先分析了高技术风险投资中存在的风险种类和性质;然后从定量方面给出了衡量风险的方法：模糊评价及组合测度;最后采用贝叶斯决策方法说明了如何进行风险投资项目的风险决策,决策结果表明,该决策方法具有科学性与有效性.     

高科技产业政策对风险投资活动的影响

政策是导致风险投资规模发展的格兰杰原因,其效果有滞后一期的影响,对于风险投资规模的波动具有20%以上的解释力。政策对风险投资的需求有影响,但效果非常有限。政策能够产生即期效应,增加科技企业初创期对风险投资的需求,引导现有规模中的风险资金进入初创期。但是长期来看,政策对增加风险投资的需求作用不大,原因在于当前出台的产业政策较少从刺激需求的角度出发,使得企业运用风险投资的成本过高,从而降低对这一融资途径的需求。     

英国风险投资业的发展研究

本详尽地论述了英国风险投资的发展历史，并深入分析了英国风险投资的特点及其发展模式，包括英国风险投资的资金来源、资金投向、地区分布、投资出口和政府对风险投资的支持方式等。     

基于专业发展的大学生课外活动新模式研究——四川教育学院学生课外活动新模式试验

目前高校大学生课外活动丰富多彩、形式多样,但也存在着不足。通过对大学生课外活动现状的调研与分析,提出基于专业发展的课外活动新模式的思路、设计,并在四川教育学院进行实验性研究。通过整合课外科技活动、社会实践和健身娱乐活动等形式,整合学团组织、学生社团、班级和专业组织机构的功能,整合任课教师、专职学生工作干部等指导资源,以便更好地实现规定性教学与课外活动的互补,初步实现＂学以试用、用以促学,寓学于乐、丰富生活,提高素质、创新自我,服务社会、升华品格＂的目的。     

中国风险投资公司的定位

我国风险投资公司定位模糊不清，阻碍了风险投资事业在我国的发展。确定风险投资公司的金融机构地位，不仅可以弥补我国储蓄向投资转化 机制的缺陷，同时可以促进我国风险投资事业的发展，加速科研成果的转化，使我国金融体系适应经济增长、社会发展的需要。从业务上看，风险投资公司和信托公司、投资银行有较强的关系，但从我国实际情况看，信托投资机构应当是风险投资公司的正确定位。     

英语课堂语言交际活动浅析

通过对传统的课堂语言活动过于强调语言知识 ,而忽略语言实际运用不足的分析 ,明确了课堂语言交际活动对提高学生语言实际运用能力的作用 ,提出了课堂语言交际活动的七种模式以提高学生的语言交际能力 ,实现语言学习的最终目的     

中国政策性创业风险投资运作的现状与对策思考

要建设创新型国家,提高国家竞争力,核心在于增强自主创新能力。落实自主创新战略的一个重要环节,就是要有一个保障新技术应用具有足够激励和风险承担能力的发达完善的创业风险投资机制。本文分析了政策性创业风险投资在我国创业风险投资发展中的重要地位,探讨了目前我国政策性创业风险投资存在的问题,并提出了以政策性资本带动我国创业风险投资发展的若干思考。