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每个人的一生都必然经历出生、发育、成熟、衰老、死亡这样一系列的过程 ,其中衰老最让人无奈和担忧。在不得不接受衰老这样一个事实面前 ,了解衰老是怎样发生的 ,对延缓衰老有很大帮助 ,虽然到目前为止 ,关于衰老的研究仅仅是理论上的或假设。有人认为 ,大肠中的食物在大肠杆菌的作用下 ,分解出一些毒素 ,被人体吸收后引起人体长期的慢性中毒 ,就发生了衰老。体细胞突变和DNA损伤论认为 ,衰老是细胞中的遗传物质 (核糖核酸和脱氧核糖核酸 )发生变化而引起的。脱氧核糖核酸具有自我复制能力以及合成蛋白质的功用 ,这种自身复制的过程会产… 相似文献
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医学细胞生物学是基础医学和临床医学之间的桥梁学科,是医学各专业的一门重要的基础医学课程,它是以细胞生物学和分子生物学为基础,研究人体细胞的形态与结构、发生与发展、增殖与分化、遗传与变异、兴奋与运动、信息传递、衰老与死亡等生命活动规律以及疾病的发生机制和防治的科学。其内容抽象、微观结构多,这就决定了医学细胞生物学教学内容以描述为主,直观、形象、生动是其显著特点。在过去的 相似文献
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林斌 《邵阳学院学报(社会科学版)》1998,(5)
本文通过对人体衰老的主要原因,衰老可以延缓的依据,以及运动对心血管系、呼吸系、消化系、运动系和神经系的良好影响的阐述,论证了运动是延缓衰老的积极有效手段。 相似文献
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人体衰老机制的动态过程与影响因素 总被引:3,自引:0,他引:3
衰老是指人体的结构和功能随着年龄的增长而逐渐衰退的过程,衰老是生命的自然的动态过程,影响衰老的因素有很多,通过总结概括,综述人体衰老机制的动态过程与影响因素. 相似文献
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复音词是汉语词汇中的一种重要形式,它指由两个或两个以上的音节构成的词。古代汉语以单音词为主,现代汉语以复音词为主。在汉语词汇发展史上,整个词汇系统由以单音节为主发展到以多音节为主是一个很有影响的变化。这种变化与语音、词汇、语法的发展都有密切的关系,而且这种变化对汉语内部各系统都有很大的影响。因此,学术界很重视对复音词的研究。自上世纪80年代初以来,不少学人对汉语复音词进行了较大规模的研究,其研究情况可概述如下: 相似文献
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郭萍 《山东教育学院学报》2002,17(4):56-56,70
中医在延缓衰老方面的研究历史悠久,认为肾气的盛衰对其决定性作用。肾为脏脏之本,生命之源,有“生命之根”之称,肾气充盈者,衰老缓慢,肾气亏乏者,衰老加速,中药补肾之剂,可补益人体肾气,保持人体肾气充盈,延缓衰老。 相似文献
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通过对西方20世纪60年代以来学校效能研究的系统梳理,文章具体描述了该问题研究的起因和历程,并在此基础上,对研究中存在的问题进行了反思. 相似文献
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辛集 《时事(时事报告中学生版)》1994,(1)
朝鲜核问题由来辛集朝鲜拥有核技术引起了国际社会、主要是美国和韩国的强烈反响,因而导致了国际原子能机构派人去检查,遂与朝方发生分歧和矛盾,成为国际上一个引人注目的问题。这是怎么回事呢?问题的起因早在80年代,有关朝鲜进行核研究的消息就流传于世,画方国家... 相似文献
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目前,主题学习网站建设大概可以分这样几种情况,第一种是以个人为主;第二种以学校为主;第三种以区域为主;第馏种以国家为主。主题学习网站的建设、应用与研究在这几年当中走过来取得了很大的成效,也产生了很大的影响。在专题网站建设与应用研究中要注意的,这就是所谓的“反思”。一个是从课题整体设计上来反思,另一个就是对专题网站建设和应用方面的反思。 相似文献
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郝奇 《中国科教创新导刊》1994,(2)
衰老与基因变化有关据报道,美国两位科学家发现人体的衰老与一种基因的变化有关。他们发现,大脑中一种被称为线粒体的脱氧核糖核酸的基因物质的受损程度随年龄的增长而增加。这一发现是分别对6名年龄在39-82岁的健康人的脑部区域进行分析,和对7名年龄从27岁到... 相似文献
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《语文学刊:高等教育版》2016,(7)
汉语中存在大量的人体词用作名量词的现象,形成了人体名量词和所修饰名词构成的典型表量结构。基于常用人体名量词的语言特点分析,从认知角度考察人体名量词的形成机制。研究发现:人体名量词以单音节为主,少数为双音节,分为临时名量词和常规名量词两种;人体词经过概念化获得了量词义,人体名量词与所修饰名词的搭配受语义的同一关系制约,是隐喻、转喻和隐转喻等认知操作的结果。 相似文献
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古代文学世家研究是伴随着家族文化研究的繁荣而兴起的,它起步于上世纪80年代后期,经90年代的初步发展到本世纪已成为古代文学研究的一种新趋向。其研究范式有以文学为本和以文化为本两种,以世家个案研究为主,同时涉及到断代、区域和专题等方面研究。古代文学世家研究取得了突出的学术成就,呈繁荣之势。但也存在一些问题,主要是缺少时空贯通、理论深入和观念开放的综合性和系统性的文学世家研究。 相似文献
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记叙文是以写人记事为主,且需具备时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果六要素的一种文体。记叙文开头的写作,作为总领全文的语段,方式多种多样,但有两种方式最适合学生学习,也有利于结尾与之照应。 相似文献