共查询到20条相似文献,搜索用时 51 毫秒
1.
徐高本 《数理化学习(高中版)》2012,(6):18-20
动能定理和机械能守恒定律是力学的两大规律,是用能的观点求解物理问题的两个主要思路,但在实际应用中,针对不同的情况这两个规律又有不同的用法.下面从3个不同的方面说明.一、从研究对象看出.动能定理运用于单个质点,而机械能守恒定律运用于系统动能定理的适用对象是单个质点,但对于研究对象是相互作用的系统问题,应先隔离物体,再运用动能定理列式,而不能将动能定理对系统直接列式.而机械能守恒定律运用于系统,对于抛体运动实际上是地球与物体组成的系统机械能守恒.只不过人们往往把地球省了. 相似文献
2.
本文对高中《机械能守恒定律》验证实验的进行了完善和拓展:验证了有弹力参与做功的物体系统内机械能守恒定律,并实现了对动能定理的验证。实践表明此完善和拓展有益于加深学生对机械能守恒定律和动能定理的理解。 相似文献
3.
毛云丽 《中学生数理化(高中版)》2013,(2):20-22
动能定理和机械能守恒定律是近年来高考考查的重点和热点,往往与牛顿运动定律、曲线运动等知识综合起来考查。这就要求同学们能够理解动能和动能定理,掌握应用动能定理解题的方法,会应用动能定理解决变力做功和复杂运动、多过程运动问题等;理解机械能守恒定律的适用条件,掌握利用机械能守恒定律解题的方法,会解决多物体组成的系统机械能守恒... 相似文献
4.
在惯性参考系中,我们从牛顿定律出发,导出了质点系的动能定理与机械能守恒定律.那么在非惯性参考系中,动能定理及其机械能转换和守恒定律能否沿用?本就此问题进行讨论. 相似文献
5.
两个物体间通过弹力或摩擦力发生相互作用,是力学中重要的物理情景。这类题以运动和力的关系为中心,解题方法包括牛顿运动定律、动量定理和动量守恒定律、动能定理和机械能守恒定律及能量守恒定律等主要力学规律。因 相似文献
6.
王国军 《中学生数理化(高中版)》2013,(2):22-23
机械能是高中物理的重要组成部分,功和功率、动能、重力势能、弹性势能等都是物理学的重要物理量,动能定理、机械能守恒定律和功能关系是高中物理的重要规律。同学们在学习机械能这部分知识时,应该注意的重要知识点有:功和功率、动能定理、机械能守恒定律、功能关系等。 相似文献
7.
8.
9.
"动能"和"动量"是物理学中最重要的两个概念,能帮助我们简便而快速解决许多物理问题。然而,在教学过程中,我们经常发现学生将动量MV写成动能,或将动能写成动量,造成"动能定理"与"动量定理","机械能守恒定律"与"动量守恒定律"相混淆,给学生的学习产生很大的障碍。为此,本人将"机械能"和"动量守恒定律"两章合在一起,以区别"动能"和"动量"为突破口进行小结,收到较好的效果。 相似文献
10.
动量定理与动能定理,动量守恒定律与机械能守恒定律是高中物理的重点和热点,同时也是高考中考查的重点.找出它们的相同点和不同点,对我们应用这些定律解题有很大帮助. 相似文献
11.
12.
13.
应用动量定理和动能定理时,研究对象可以是单个物体,也可以是多个物体组成的系统,而应用动量守恒定律和机械能守恒定律时,研究对象必定是系统;此外,这些规律都运用于物理过程,而不是对于某一状态(或时刻).因此,在用它们解题时, 相似文献
14.
在高中阶段,应充分理解和掌握力学中的五个基本定律,即机械能守恒定律、动量守恒定律、动能定理、动量定理和牛顿定律.以上5个知识点的排列顺序,也正是分析物理问题时,筛选适当的解决问题理论观点的先后顺序.在实际教学中,笔者发现运用动量定理解决有关电磁感应问题是同学们学习中的薄弱环节.本文将通过例题分析来加深大家对动量定理在电磁感应中应用的认识. 相似文献
15.
宗改芹 《濮阳职业技术学院学报》2003,16(3):18-19
在解决动力学问题的过程中,对涉及求速度和位移问题,应用动能定理和机械能守恒定律解题最简便;对涉及求加速度和时间问题,从牛顿运动定律入手分析最简便;对涉及求时间和速度的问题,从动量和冲量的观点分析最简便。 相似文献
16.
17.
张安国 《中学物理教学参考》2005,34(7):8-29
高中物理力学中涉及两个守恒定律,即动量守恒定律和机械能守恒定律,掌握这两个守恒定律,对物理概念和物理规律的理解能更进一步.这两个定律表示的是机械运动不同本质的规律,有相似和相异之处. 相似文献
18.
施美章 《中学生数理化(高中版)》2004,(2):37-39
机械能守恒定律是能量守恒定律的一个特例,由于它只涉及守恒过程的初、末两个状态,不涉及过程的具体细节,因此,用它来处理问题比应用动力学和运动学公式求解更简单方便,用它还可以求解出用动力学和运动学公式难以求解的问题.所以,满足机械能守恒定律条件时,我们应首先考虑应用机械能守恒定律. 相似文献
19.
在验证机械能守恒定律实验中常用平均速度法计算动能增加量的计算量比较大,影响师生命题与解题,经过理论与实验证明动能定理法也是一种可行的优化方法。 相似文献
20.
邵羿 《中学生数理化(高中版)》2013,(2):25-27
功和能是历年来高考必考的重点知识。由于高考对功和能的考查侧重于计算型命题,因此不论是直接求功(或功率)的考查,还是几种重要功能关系的应用(如动能定理、机械能守恒定律、能量守恒定律等),一般都要进行求功的计算,那么应如何求力做的功呢? 相似文献