做好中职院校青年教师思想政治工作的对策

目前中职院校青年教师政治思想状况主流是好的,但是部分青年教师缺乏崇高的政治理想、缺乏正确的价值观、缺乏良好的职业道德。对此中职院校应提高认识,把青年教师思想政治教育放在高校工作的重要位置;联系实际,切实加强青年教师政治理论学习;加强实践,培育青年教师良好的师德风范;创新载体,增强青年教师思想政治工作的实效性;以人为本,切实解决青年教师的实际问题。     

探索高校青年教师思想政治工作的新路子

青年教师是我国高教事业蓬勃发展的希望，高校思想政治工作的重点应该是青年教师。高校要不断探索做好青年教师思想政治工作的新路子，充分发挥青年教师的积极性和创造性。笔者认为，应把怀古作为青年教师思想政治工作的基础，把教育成效作为青年教师思想政治工作的主要检验标准，把爱国主义教育作为青年教师思想政治工作的主要内容。只有这样，才能发挥高校思想政治工作的最佳效能。     

关于新时期加强高校青年教师思想政治教育的探讨

我国高等教育事业的快速发展,使高校青年教师的数量急剧增加。新时期高校青年教师的特点决定了青年教师在师德师风方面存在一些问题。加强高校青年教师师德建设的途径之一就是加强青年教师的思想政治教育。文章着重分析了新时期高校青年教师思想政治教育薄弱所产生的问题及原因,并提出了加强高校青年教师思想政治教育的对策。     

加强高校青年教师培养和思想政治建设的研究

加强高校青年教师思想政治素质的培养,是筑牢高校党建工作的坚实基础。目前整个青年教师队伍总体素质在提高,但存在部分青年教师忽视思想政治建设的现象。针对青年教师的思想政治现状的成因,研究如何做好青年教师思想政治和业务培养工作。     

市场经济条件下高校青年教师的思想政治工作

在市场经济条件下,价值观念的多元化给高校青年教师的思想政治工作带来了机遇,同时也面临很多的挑战。要建构高校青年教师思想政治工作载体,加强高校青年教师党建工作,创新评价激励机制,通过丰富多彩的活动创建良好的思想政治工作环境,多方位、多层次地加强高校青年教师思想政治工作的实效性和针对性,不断提高高校青年教师的政治思想素质。     

现代性视域中的高校青年教师思想政治工作

高校青年教师肩负着重大的社会历史使命和高校建设的未来职责,加强他们的思想政治工作极为重要。现代性挑战,是高校青年教师思想政治工作的根本原因;思想引导,是高校青年教师思想政治工作的根本环节,针对性帮助,是高校青年教师思想政治工作的根本途径。透过现实层面看到高校青年教师思想政治工作的根本,从领导者、导师和团队核心人物做起,应成为高校青年教师思想政治工作的中心纽带。在操作层面,为青年教师营造良好的学习和成长环境,让他们可以在稳定而浓厚的学术环境中专心从事学术研究与教书育人。     

交往理论对青年教师思想政治工作的嵌入

青年教师是高校教师队伍的重要组成部分,做好高校青年教师的思想政治工作,对于提升青年教师队伍整体素质,促进学校教育教学质量和青年教师自身发展等方面至关重要。根据高校青年教师这一特殊群体的特点,将哈贝马斯交往行为理论中的对话方式、生活世界等观点嵌入到高校青年教师思想政治工作中,使高校青年教师思想政治工作的话语体系、关注内容等发生转变,以致进一步发挥青年教师在高校的作用。     

聘用制下高校青年教师思想政治工作探析

青年教师是高校的希望和未来,青年教师的思想政治状况直接关系到人才培养的质量。当前,高校普遍实行聘用制,这是深化人事制度改革的大势所趋,但也给高校青年教师思想政治工作带来了一些影响。本文分析探讨了聘用制下高校青年教师思想政治工作存在的问题及其成因,提出了加强高校青年教师思想政治工作的主要途径。     

观点

正《人民论坛》高校青年教师思想政治工作的薄弱环节其一,当前"一些地方和高校对青年教师思想政治工作重视不够",存在重业务素质,轻思想政治素质的倾向,造成了一部分青年教师"政治信仰迷茫、理想信念模糊",因此,可以借鉴新中国初期从上至下高度重视高校教师思想政治工作的历史经验,将提升青年教师的思想政治素质置于更加重要的位置,为青年教师加强政治理论学习营造良好氛围。其二,政治辅导员制度发展到今天,只做大学生的思想政治教育工作,而不再将青年教师纳入工作对象范围,造成青年教师思想政治工作的组织系统和工作机制相当乏力,因此,应"构建党委宣传部门牵     

关于高职院校思想政治理论课青年教师的导师制

正一高职院校实施思想政治理论课青年教师导师制的必要性"思想政治理论课教师是高等学校教师队伍的一支重要力量,是党的理论、路线、方针、政策的宣讲者,是大学生健康成长的指导者和引路人。"[1]高校思想政治理论课青年教师是青年教师中的特殊群体,肩负着知识传授和思想教育的双重使命。重视高职院校思想政治理论课青年教师思想教育和能力培养,积极实施高职院校思想政治理论课青年教师导师     

高校青年教师思想政治工作的对策分析

高校青年教师思想政治工作有别于学生思想政治工作,与中老年教师的思想政治工作也有区别。在新形势下,高校青年教师的思想动态呈现出一定的特殊性。如何针对青年教师的思想特点,开展有效的思想政治工作,应从理论灌输和社会实践、从严管理和加强沟通、正面引导和政治规范教育“三结合”的角度,探寻出做好高校青年教师思想政治工作的新路子。     

高校青年教师思想政治工作研究

本文从分析高校青年教师思想政治工作存在的问题着眼,阐述加强高校青年教师思想政治工作的紧迫性与重要性,从而进一步提出了解决高校青年教师思想政治工作的应对方法。     

新时期高校青年教师思想政治工作浅探

新形势下，加强高校青年教师的思想政治工作意义重大。根据当前高校 青年教师政治思想现状，应该从三个方面加强高校青年教师思想政治工作，即加强导向工作，为青年教师的思想导航，加强党建工作，为青年 教师的理想扬帆，加强德育工作，为青年教师的人生添翼。     

加强高校青年教师思想政治工作的对策分析

青年教师是高校教师队伍的重要组成部分,是推动高等教育事业科学发展、办好人民满意高等教育的重要力量。本文从高校青年教师的思想政治状况入手,结合高校青年教师思想政治工作存在的问题进行原因分析,提出创新高校青年教师思想政治工作的对策建议。     

新时期加强普通高校思想政治理论课青年教师队伍建设的思考

文章分析了普通高校思想政治理论课青年教师队伍建设的意义、师资队伍建设的现状,以及当前思想政治理论课青年教师队伍建设存在的问题,提出了加强普通高校思想政治理论课青年教师队伍建设的建议,对于推动青年教师队伍建设、增强高校思想政治理论课的实效性具有重要的理论与现实意义.     

新疆高校青年教师思想状况调查研究

青年教师是高校思想政治教育的主力军.要全面、正确地评价青年教师的思想状况,改进和加强青年教师思想教育工作,充分发挥青年教师在高校思想政治工作中的重要作用.     

课程思政背景下高校青年教师政治素质提升策略研究

青年教师的政治素质提升是关乎课程思政教学改革成败的关键因素,是保障创新型人才培养质量的前提和基础。当前,部分高校青年教师理论基础具备但政治实践缺少,爱国热情高昂但奉献精神不足,价值诉求多元但政治自信缺乏。高校青年教师政治素质问题的原因在于日趋多元的社会价值取向、重业务轻思政的评价导向和时代发展衍生的个体差异。提升高校青年教师政治素质,要强化自我教育,巩固青年教师政治学习成果;优化政策制度,拓展青年教师参政议政途径;拓宽教育平台,增强青年教师政治实践能力。     

“六要”新要求下思政课青年教师职业素养提升机制探析

青年教师作为思想政治理论课教师队伍的主体力量,担当着培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重任,探索思想政治理论课青年教师职业素养具有重要的时代意义。文章以“六要”新要求为指导,明确了思想政治理论课青年教师职业素养的主要内容,以及提升思想政治理论课青年教师职业素养的价值意蕴,并从价值引领、专业学习、教育培训、自律意识、激励机制等五个方面对思想政治理论课青年教师职业素养的提升机制进行了整体规划。     

人才强校背景下高职院校青年教师思想政治教育途径探析

青年教师的综合素质影响着人才强校战略的实施。本文从人才强校的含义与加强高职院校青年教师思想政治教育的必要性入手,分析了当前高职院校青年教师思想政治工作存在的问题,对了人才强校背景下高职院校青年教师思想政治教育的途径进行了探析。     

角色理论视阈下高校思想政治理论课青年教师的角色建构研究

高校思想政治理论课青年教师是思想政治工作队伍建设的关键,是高校思想政治工作方向把握的关键。高校思想政治理论课青年教师的角色冲突主要有角色模糊、角色压力和角色偏差三种类型。高校思想政治理论课青年教师的角色建构是一项系统工程,重点探索教师德性提高与教师能力提高,提升高校青年教师的角色认同意识。