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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
在解析几何解题中,学生往往受常规的思维定势的束缚,不能运用所学知识灵活地处理问题,而是采用常规的通法解题,在繁杂的运算过程中往往陷入困境而不能自拔,以致于对解题失去信心.因此,解答解析几何问题时,能否尽量减少计算量、优化解题过程就成为能否迅速、准确地解题的关键.下面我们结合2008年高考题谈谈降低运算量常用的方法与技巧,供参考.  相似文献   

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解题方法的优化应是抓住问题的本质,充分利用条件,避免非必要的运算,促使问题既快又准确的解决.优化运算过程是解析几何中的一个重要问题.就此问题,本文以部分高考题为例,略谈一下优化解几运算的几种可行方法,供参考。  相似文献   

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解析几何运算中,往往受思维定势的影响,卡题型、套路子,致使有些题目计算冗长,甚至出现漏洞.因此克服思维定势,另辟解题途径,显得尤为必要.本文略举数例.  相似文献   

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解析几何是一门综合性较强的学科,其题型多,且有难度,经常由于解题方法选择不当,导致计算量大,运算过程烦.如何减少解几运算量、提高运算能力一直是广大学生感到困惑的问题.为此,本文结合教学实践,从以下几个方面来谈谈如何简化解析几何的解题过程、提高运算能力.  相似文献   

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众所周知,解析几何知识是高中数学的重要内容,对解几综合题的考查已成为历年高考的热点.而其解答的烦琐程度往往受制于解题方法和策略的选择.对于很多问题,由于学生解题方法选择不当,而导致计算量过大、过程繁冗,甚至半途而废.因此在实际解题过程中,选择恰当的方法和掌握一定的运算策略对优化解题过程、便捷而准确的解题至关重要.[第一段]  相似文献   

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解析几何是一门综合性较强的学科,其题型多,且有难度,经常由于解题方法选择不当,导致计算量大,运算过程烦.如何减少解几运算量、提高运算能力一直是广大学生感到困惑的问题,为此,本文介绍几种简化  相似文献   

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解析几何的优点在于数形结合,对问题动态地进行处理,解题思路有很强的程序性;但是,盲目地操作会带来烦琐的讨论或繁重的计算,下面结合实例阐述几个化繁为简的技巧.  相似文献   

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1.回归定义 对于涉及圆锥曲线焦点、准线有关的问题,若能恰当的运用圆锥曲线的定义,则可事半功倍.  相似文献   

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众所周知,解析几何知识是高中数学的重要内容,对解几综合题的考查已成为历年高考的热点.而其解答的繁琐程度往往受制于解题方法和策略的选择.对于很多问题,由于同学解题方法选择不当,而导致计算量过大、过程繁冗,甚至半途而费.因此在实际解题过程中,选择恰当的方法和掌握一定的运算策略对优化解题过程、便捷而准确地解题致关重要.  相似文献   

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<正>高考考试大纲指出:"对运算能力的考查主要是算理和逻辑推理的考查,考查时以代数运算为主,同时考查估算、简算".而高考对运算能力的考查,又主要是通过解析几何的试题来体现的,因此,要真正提高解析几何运算能力,就得在熟练掌握通性通法的基础之上,增加审题的思维量,这样才能达到减少运算量,优化解题过程的目的.  相似文献   

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简化解析几何运算的若干方法和技巧   总被引:1,自引:0,他引:1  
众所周知,运算复杂是成功解答解析几何的最大障碍之一;若在解题时选择的方法不恰当,又不注意探求优化解题过程、降低运算量的方法和技巧,则很容易陷入繁冗的运算而不能自拔,导致解题失败。本文介绍几种简化解析几何运算过程的方法和技巧,供大家参考。  相似文献   

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纵观多年的解析几何高考试题,都要求学生具有较高的解析几何运算能力,在解析几何中,解题方法是否得当,常常导致解题的难易、繁简程度的悬殊差异,因此在教学中引导学生探求优化运算的方法和技巧,降低运算量,对培养学生的思维品质,提高解题能力有显作用,下面介绍几种优化解析几何运算的方法。  相似文献   

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运用几何性质 简化解几计算   总被引:1,自引:0,他引:1  
解析几何中,曲线或图形都具有某些特殊的几何性质,若能发掘并充分运用这些几何性质,往往能简化运算或避免运算.  相似文献   

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在解析几何的求解过程中,学生经常会遇到思路正确,但因运算过程繁杂,导致半途而废的现象.因此,解答解析几何问题时能否尽量减少运算量成为迅速、正确地解题的关键.为此这里提供六种常见解题方法和技巧供参考.  相似文献   

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解析几何问题是历年高考经久不衰的热点和难点,学生经常会遇到思路正确,但因运算过程繁杂,而半途而废的现象.因此,在解答解析几何问题的过程中如何减少计算则成为能否迅速、正确解题的关键.本文介绍一下解析几何中的几种特殊方法.  相似文献   

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在解析几何题中,如何减少计算量、优化解题过程,历来是人们所关心的重要课题.对此,人们总结了多种常规方法.本文介绍一些非常规方法.  相似文献   

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李忠旺 《高中生》2012,(2):16-17
策略一:借助平面几何知识例1若直线y=x-b与曲线(?)(0≤θ〈2π)有两个不同的公共点,则实数b的取值范围是  相似文献   

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“对称”往往是与“和谐”、“美观”、“平衡”联系在一起的,是形式美的传统技法,是人类最早掌握的形式美法则.它不仅具有很高的美学价值,更重要的它还是一种思想方法,  相似文献   

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