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相似文献
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1.
<正> 为迎接苏联国民教育制度建立六十周年,苏《学校体育》1982年第7期发表该杂志述评,总结苏联学校体育工作的成就与不足。文章反映了以下几个方面的情况:一、开展学校体育的物质条件有很大改善目前,仅在普通学校中就有54.211座练习房,37.714个综合性运动场,76.500个篮球场,98.600个排球场,26.400个手球场,以及48.500个足球场,近200个游泳池。此外,教育系统  相似文献   

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苏联是举世公认的体育强国,两季奥运会上都名列前茅。苏联在体育运动方面取得的辉煌成就,是与苏联一贯重视学校体育工作密不可分的。早在十月革命胜利之初,在教育委员会中就设置了以保障学生健康为宗旨的学校卫生保健部。这个部除了做好学生的医疗服务和安排好学生伙食外,还负责管理学校体育课的教学工作。 1918年10月,在莫斯科半年制体育教练员训练班的基础上,组建了一所体育学院,即现在荣膺列宁勋章之国立中央体育学院。1919年在列斯片弗特高级训练班的基础上成立了彼得格勒体育学院。  相似文献   

3.
<正> 我们在参加世界中学生体育联合会执委会和代表大会后,在巴黎顺访了法国教育部中小学教育司,参观了巴黎市十二区哈勃雷中学和法国体育学院。现将所见所闻简介如下。一、学校体育领导体制的两大变动 1.加强了教育部主管学校体育的职能十年前,法国的学校体育工作,是由青年体育部主管的,现统归教育部主管,而青年体育部专门管理全国群众体育(除学校以外)和竞技体育,高水平运动竞赛工作。这个变动的主要原因是青年体育部不主管学校和体育教师,下达任务必须通过教育部门,在管理上不  相似文献   

4.
<正> 苏共中央全会暨苏联最高苏维埃于1984年4月通过了《普通学校和职业学校改革的基本方针》。在这以后一个月里,苏共中央和苏联部长会议又先后通过了《关于进一步完善青年的普通中等教育和改进普通学校工作条件》、《关于完善普通教育和职业技术教育系统师资的培训工作,提高其业务水平并改善其劳动和生活条件的措施》等若干决定。在教育进行全面改革的形势下,苏联学校体育所面临的任务是什么?它在改革中出现的发展动向是什么?本文根据苏联教育部体育司司长B.Л.鲍格斯洛夫斯基的文章以及其它材料,向广大读者作一简要介绍,以供参考。  相似文献   

5.
一、组织机构 政府部门设青年体育部,共三百人,其中体育司一百二十人,主管全国体育工作。教育部也设体  相似文献   

6.
体育科学是一门新兴的正在发展中的综合性科学。它是随着社会的需要、现代体育的发展和科学技术的进步而发展起来的。现代体育是一种复杂的社会现象,它既包含教育学因素,也包含生物学因素。随着现代科学技术既高度分化又高度综合的趋势,体育科学也经历了从多学科向交叉学科和综合学科发展的过程。一、体育科学发展简史在古代体育中早已存在一些朴素的唯物主义思想,可以认为它们属于体育科学的萌芽。例如古希腊人在体育方面早已注意到身体全面发展,要求青少年锻炼成为身体匀称的一种人体美。古希腊哲学家亚里斯多德,在他的教育思想中,认为体育、德育、智育互相联系。智力的健全依赖于身体的健全,因此体育应先于智育。古代罗马医师盖伦,从医学和生物学角度,研究了人体不同部位的运动。  相似文献   

7.
<正> 苏联高等院校为国家各部门培养了大批专门人才和科学工作者。根据全面发展的原则,高等院校的体育要密切配合德育、智育、美育和劳动教育。高等院校的  相似文献   

8.
许多国家都把青少年体育运动看作是提高他们国家体育运动水平的希望。苏联在此下了很大功夫,他们竭力来发现和培养有运动才能的青少年提高体育运动水平。本文旨在简略考察并介绍苏联运动学校系统。该系统已成为苏联青少年体育运动发展的重要途径。苏联运动学校主要由以下三个组织中的一个来负责管理:  相似文献   

9.
属于体育工作者的职业组织很多,其中最大的要数美国卫生、体育和娱乐协会(AAH PER)。该协会是一个全国性组织,属于1987年成立的全国教育协会(NEA)的一个分支学会,着重致力于改进体育教育工作的各个方面。拥有全国大约五万成员的美国卫生、体育和娱乐协会,代表着当今美国体育工作者的主要意愿。这个正规的协会包括七个组织:  相似文献   

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1.关于菜比锡体育科研所的机构情况。科研所与柴比锡体育学院原是一个单位,60年以后从体院分出来。73年以前,他们的科研组织机构是按专业学科(即运动方法学、运动医学、运动生理、生物  相似文献   

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广东省湛江市八十年代末被原国家教委体卫司定为学校体卫工作南方的联络点,并于90年底在此召开了全国学校体育卫生工作研讨会。 九十年代初,原国家教委根据中央的指示精神,提出了要大面积提高学生的健康,体质水平的战略目标,并提出发“要重点抓好农村 学校体育”;当时我市80%以上的中小学的体育场地器材已达到了国家的配备标准,但这些竞技化、成人化的器材设施已远远不能满足 学生身心发展的需求,活动起来不感兴趣,每天一小时体育活动时间得不到保证,难以达成大面积提高学生 健康水平的目标。为改变这种状况,我市经试点,局部…  相似文献   

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<正> 苏联政府和教育专家都十分重视孩子们的身体健康。国家体育委员会主席、苏联奥委会主席C·巴伏洛夫曾经谈到:没有孩子们的健康就没有社会的昌盛。”教育委员会也明文规定,一切学校都要像关怀孩子们的智力发展那样关怀孩子们的身体发展。苏联的儿童从三岁的学龄前时期起就开始在医务监督下进行身体锻炼了。政府还为孩子们设立了专门的儿童运动场;各加盟共和国教育主管部门都专为孩子们制定了体育教学大纲。在苏联,体育课是学校必修的主要课程之一。大纲规定的教学内容,可以根据学生的不同年级有所变化。初级小学(7—10岁)的体育课,主要用于基本体操、游戏、游冰和滑雪的教学。到了五、六年级  相似文献   

13.
体育科研是苏联整个体育运动的一个组成部分。科研工作在体院、体育系、医学院、综合技术大学、苏联医学科学院(全国最重要的研究机构之一,院内设有体育与生理研究分院)。全国最大的体育情报资料中心设在明斯克,中心内藏有大量的国内外体育书籍、期刊和电影片资料,专供体育与运动部门使用。  相似文献   

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┌───────┐│l卜 ││ 飞 │├──┬──┬─┤│_封 │( │i ││ │{, │ │└──┴──┴─┘、色了苏联体育幽默漫画~~  相似文献   

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规定体育课是苏联各类学校的必修课,这给苏联青少年带来了不可估量的益处。在全国,热爱体育活动的百分之三十的中小学生都参加了学校体育俱乐部“劳卫制”小组和旅行小组等。在城市和乡村共有二百五十万中小学生上各种少年儿童体校(苏联全国共有六千多种少年体校)。在少年儿童体校里训练和参加比赛的负荷量是很大的。每年全苏有两千二百多万名中小学生参加“希望杯”、“小足球杯”、“金冰球杯”和  相似文献   

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1986年4月苏联最高苏维埃主席团发布命令,把苏联部长会议体育运动委员会升半格为苏联国家体育运动委员会(据说干部工资标准都相应提高了),扩大了职权范围。国家体委对全国体育事业行使支配调节、协调执行、监督评价三大职能,不仅管理各加盟共和国的体育,还过问各部、各系统的体育工作,协调全国体育器材生产,享有对外经贸权等。强调体育管理工作具有部际管理与部门管理相结合的特征,体委承担部际协调、各行各业体育“基本上靠本行业行使指挥”,各部成立由一名副部长牵头的体育理事会。这是加强国家管理体育的一个方面。另一方面,协会等社会体育团体同时得到  相似文献   

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一、组织管理体制 1.美国的学校教育属于地方分权制类型教育总署是负责教育的机构,署长主持工作。教育法定的是属于州的职能,全国50个州都有教育行政机构。这些教育行政机构也都负责学校体育的管理。而运动竞赛由另外的组织负责: 全民族州中学体育协会联合会(NFSHSAA)负责全国中等学校体育运动的发展与管理。  相似文献   

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今年3月15日国家体委给体育界的两个重要精神产品——《中国大百科全书体育》和《当代中国体育》两书的编辑者颁发了体育运动荣誉奖章。这也是对体育文史工作的嘉奖和提倡。我们有必要留下一些进行这两项重大工程的历史材料。为此目的,去年本刊第三期曾发表《编书的故事》一文,比较详细地介绍了编写《当代中国体育》一书的经过。现再刊发两篇短文,以飨读者。  相似文献   

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在东德,全国人口1700万,体育活动很普遍,有260万人参加全国体育总会,超过了总人口的15%。近十年来,东德的运动技术水平也全面提高,在蒙特利尔奥运会上总分超过美国而跃居世界第二位。东德体育的基础,主要是青少年体育,包括从学校体育到体育学校和运动俱乐部(集训中心)的一系列措施和斯巴达克少年运动会这一竞赛制度。东德很重视学校体育,每周保证两小时体育课,对5-7年级,则规定每周三小时。为什么要增加一小时呢?因为10-12岁的儿童正处于身体发展的重要时期,也是接受能力最强的时期。他们的体育课是比较严格的,重视课的密度和强度,一般是30人一个班,分两组进行轮换教学。东德对游泳尤为重视,认为游泳对增强体质最有益处,所以把游泳列为必修体育  相似文献   

20.
苏联的社会改革浪潮给体育组织带来深远的影响,迫使各体育联合会和俱乐部采取更为有效的措施来开展体育活动。全苏体育文化运动委员会是第一批外汇自理的部级单位之一。去年,该委员会大约有二千五百万美元的收入,其中有百分之二十是苏联运动员在国际比赛中所获得的奖金,绝大部分是外国运动员访苏时在苏联的  相似文献   

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