大姨家的小院儿

正大姨家在天安门附近,她家有个小院儿,这是"艺术家"的小院儿。小院儿不大,呈"L"形,大概有二百平方米。小院儿里有花草,也有各种树木,两侧都有小亭子,在五彩缤纷的花草植物中,两座棕色的亭子显得格外秀美。金色的阳光照耀着绿色的小草,小草虽然不抢眼,可是如果没有它们,亭子也不会显得这么别致。第一座亭子是露天的,四根柱子上用绿色手工绘制了几种植物,有竹子,寓意节节高;有兰花,寓     

凉亭

凉亭的外形像个古建筑物，顶子像个倒开的牵牛花，靠六根红色的柱子支撑着，凉亭的最顶端镶嵌着三个金光闪闪的圆球，非常引人注目。六角形的亭子中间摆放着一个蘑菇形的小桌子，桌子的周围有四个蘑菇形的小圆凳。各色的菊花把亭子团团围住。夏日炎炎，人们热得喘不过气来，都喜欢到凉亭里纳凉、下棋。微风轻轻一吹，八面通风的亭子可凉快了。凉亭$甘肃兰州电机厂小学四(3)班@李沁格     

“亭子理念”的教学启示

<正>北京大学教授朱良志在《生命清供》一书里提到一个国画理念:"不离亭子,不在亭子。"意思是说,"画"离不开"亭子",但表达的真意却不在"亭子"本身,而在寄寓的生命意蕴上。这一理念对高中思想政治课教学颇有启发,我们不妨借此化成"不离亭子,不在亭子,为了亭子"的"亭子理念"。那么,在思想政治课教学中如何运用"亭子理念"呢?     

扬州五亭桥

五亭桥位于扬州瘦西湖公园内。因桥建在莲花梗上 ,又名莲花桥。这是一座很别致的拱形石桥 ,著名的桥梁专家茅以升曾称之为“中国古代交通桥与观赏桥结合的典范” ,长期以来 ,一直被视为扬州的标志。五亭桥建于乾隆二十二年 ,是清代扬州两淮盐运史为了迎接乾隆南巡 ,特雇请能工巧匠建造的。桥的设计可谓别出心裁 :桥亭结合 ,上为亭 ,下为桥 ,分之为五亭 ,聚之为一桥 ,别有一番情趣。桥的两端为宽阔的石阶 ,四周石栏上都雕有各式狮形 ,桥墩由１２个大块青石砌成 ,给人以沉重有力的感觉。桥面上矗立着五座亭子 ,中间一亭最高 ,南北两亭互相对称…     

樵夫修改《醉翁亭记》

欧阳修在滁州当太守时,常到琅琊山游玩,和琅琊寺的当家和尚智仙过往甚密,友情颇深,智仙专为他在游山路旁修了一个亭子。亭子落成时,欧阳修亲自题名为“醉翁亭”,并当即在亭子里写了一篇文章《醉翁亭记》。当天晚上,欧阳修回到府衙内,又连夜抄写了六份。抄毕,天已放明。他立即吩咐两个衙役把文章分别张贴到各个城门去。衙役按过文章数了数,忙问:“滁州只有四个城门,还剩两份贴到哪里?”欧阳修说:“不是还有小东门     

悟空的妙算

唐僧师徒四人取经的路上,走到一个三叉路口,不知往何方走好。正感到为难之时,唐僧见路旁一亭子间有两老者在下棋,就让八戒和悟空去问路。     

“停”是为了更好地走

在中国古代的驿道,每隔一段距离,便有一个亭子。这些亭子是做什么用的呢?我们先来看看"停"这个字,即"人"和"亭"靠在一起,便成了"停"。所以,"亭"是供人们停顿、歇脚和休息的地方。驿道,是用来让人们赶路的,而亭子却是供人们停下来歇脚的地方。在驿道旁建造亭子,这不是有碍于人们赶路吗?古人在驿道旁建造亭子,让人们暂时停下疲累的脚步,正是为了让人们更好地赶路,让人们在"停"中补充体力,增添力量,让人们把后面的路走     

雏燕脱险

今天是星期日,小芳走出瓦房,来到亭子里做操。亭子旁,桃红柳绿,小芳开屯圾了。做完操,小芳就转身回家了。     

千锤百炼出真金——修改篇

1故事播讲站殴阳修修改《醉翁亭记》宋朝庆历年间,欧阳修因触怒朝中权贵被贬到安徽滁州,任滁州太守。其间,他时常带人到附近的琅琊山游玩,寄情于山水之间,跟山下的智仙和尚建立了深厚的友谊。为了便于欧阳太守游览,智仙和尚带人在山腰盖了一座亭子。亭子建成那天,欧阳修前往祝贺,亲笔题名“醉翁亭”,并在亭子里写了一篇《醉翁亭记》。回到府厅,他又高点明灯,摆砚磨墨抄写了几份,吩咐衙役四门张贴,以求民众评改。这一天,滁州城里非常热闹,人们争相阅读太守写的文章,到处一片赞扬声。欧阳修还不时派人出去。打听修改情况,但所听到的修改意见几…     

人生之亭

<正>我们的一生,如果匆匆忙忙,好像从来没有好好看过自己走过的这条路旁到底有什么风景,其实是非常遗憾的。我最喜欢中国古代建筑中的"亭"。也许大家都有印象,爬山的时候忽然会有一个亭子,或者你走到溪流旁边忽然会有一个亭子,亭子就是让你停下来的地方。研究中国美术史的人都知道,宋代绘画里凡是画亭子的地方,一定是景观最好的地方,     

“溪亭”略考

初中语文第四册李清照的词《如梦令》曰:“常记溪亭日暮,沈醉不知归路。”注曰:“溪亭,溪边的亭子。”这个注释颇值得商榷。根据作品的含义来看,溪亭泛     

帮你走出迷宫

圆明园中有个迷宫,它呈方形,正中是个亭子。迷宫墙高约1.5米,既纵横交错,又曲径连环。中间的亭子,古色古香,地势较高,能俯视四周。据介绍,这是过去皇帝观灯之处。每年正月十五晚上,皇帝端坐亭子之中,命三十多名宫女手提红灯笼在迷宫中穿行,谁先跑到皇帝面前,谁就有重赏。想一想那种红色的游动,是不是很美?我刚走入迷宫时,见前后左右皆是道路,放心前行,眼见就到亭子,非常高兴,可转眼一堵墙立于眼前,只得折回,左走右突之后,反而走到最边缘;再走,又渐近亭子,又正高兴,忽又一堵墙立于跟前,无奈又重转。结果转来转去,都只见亭子忽近忽远,忽左忽右…     

精神的寄所

古人喜欢建亭子,亭子状若伞,又如觚,楼亭是精神的寄所,可以遮蔽现实,又可以贮藏心境,因而每个亭子都有自己的故事。历史上的名亭演绎的似乎都是喜剧,其实则不然,不论是砖筑木搭,还是石砌草覆,那细微的缝     

美丽的读书亭

我们的学校是贵铁二小。读书亭坐落在校园的西北角,那是一个美丽的花园,也是我们的乐园。走进圆形的大门,首先映人眼帘的是一座高大的红亭子,亭子上方写着三个大字——读书亭,亭子顶上的琉璃瓦是橘黄色的,太阳照在琉璃瓦上,金灿灿,亮闪闪。亭     

保护环境，防止酸雨破坏

我们小区里有一个漂亮的大理石亭子,热天可以遮阴避暑,雨天可以遮风避雨,这里是我们休憩玩耍的好地方。可是最近我发现亭子的外壁开始变得凹凸不平,油漆大片大片地剥落,颜色也变淡了,有的地方甚至完全褪色。这是怎么回事？妈妈告诉我说,因为株洲是重工业城市,污染严重,经常下酸雨,亭子的变化应该是受酸雨腐蚀所致。     

从语用角度分析广告预设及其效应

广告语是日常生活中常见的语言形式,本文以广告语为研究对象。通过语用推理分析广告语的语用特征．揭示其中包含的语用顸设,探讨广告语预设和顸设触发语对广告效果的影响。     

“停”是为了更好地走

在中国古代的驿道,每隔一段距离,便有一个亭子。这些亭子是做什么用的呢？我们先来看看“停”这个字,即“人”和“亭”靠在一起,便成了“停”。所以,“亭”是供人们停顿、歇脚和休息的地方。驿道,是用来让人们赶路的,而亭子却是供人们停下来歇脚的地方。在驿道旁建造亭子,这不是有碍于人们赶路吗？古人在驿道旁建造亭子,让人们暂时停下疲累的脚步,正是为了让人们更好地赶路,让人们在“停”中补充体力,增添力量,让人们把后面的路走得更轻松,走得更快捷。“停”是为了更好地走,这是中国古人智慧在“亭”中的形象体现。     

同桌冤家走天下·佛光普照白象之国（选载）

薇薇安带着大家走进皇宫,前面已有很多的游客,几乎是摩肩接踵。“我们不如先到那个亭子里坐一坐,休息一下,顺带观察一下这里的建筑吧。”薇薇安指着主道旁的一座亭子建议说。     

只言片语

水面就像一面大镜子，一阵微风吹来，水面泛起了细细的波纹。池边的亭子倒映在水中，亭子里的柱子就像几条蚯蚓在水中扭动着它柔软的身子。亭子里的游人就像由一条一条彩色的横线组成，垂柳的倒影呢，就像一位姑娘的长发在飘荡……     

拆房

英国有个政治家叫福克斯,在国人中享有言而有信的美誉,这和他的家庭教育有关。福克斯还是一个孩子的时候,他父亲想把自家花园的一个亭子拆掉,当时福克斯正度完假期要返回学校。他对拆亭子很好奇,便要求看着亭子拆完再走。他父亲觉得不妥,便将拆亭子的事推迟到来年假期。可福克斯走后,他父亲又想“当年事当年毕”,于是,就找人把亭子拆了,在另一开阔处盖了一个新的。假期里,小福克斯回来了,看见这一切,不满地对父亲说:“父亲,你说话不算数!”他父亲原来认为孩子是一时好奇,过去就忘了,此时大为震惊,严肃地说:“孩子,你说得对,我错了,我就改。…