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"建立开放的学校"是日本在20世纪七八十年代提出的问题和讨论的课题,而在学校经营方面真正采取措施,还是近些年的事.从学校"说明责任"制度的确立、"学校评议员"制度的实施,到"学校运营议会"制度的推行,可以清楚地看到日本开放式学校经营的发展过程,以及从开放式向参与型发展的明显趋向. 相似文献
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作为一所全国知名的重点学饺东北师大附小从2001年起确立了开放式、个性化办学理念和特色，以“开放式学校的构建与组织文化的新生”为题的研究被列入国家“十五”规划重点课题。 相似文献
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“2012年至2014年,结合拔尖创新人才培养改革试验、翱翔基地学校建设和开设大学先修课程等工作,遴选50所优质高中,依托学校建成一批市级高中开放式重点实验室,形成具有北京特点的开放式重点实验室建设和运行模式。” 相似文献
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正广东省深圳市宝安区坪洲小学主张践行的开放式教育,包括开放式观念、开放式管理、开放式课程、开放式教学、开放式手段、开放式评价和开放式文化,并将其演绎成"天天向善"、"亲子城堡"、"校园八节"等开放式育人行动。一、天天向善,全程开放学做人学校借助深圳市首个慈善文化进校园试点学校的平台,引导学生从小事做起、从自身做起,做一个有德行、懂感恩、乐助人的人,并由德育 相似文献
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《实验室研究与探索》2018,(11)
开放式计算机实验室是高校实验室建设的一项重要内容,而实验室建成后的运维服务模式也至关重要。文章以威廉玛丽学院为例,介绍了开放式计算机实验室的服务模式。该校向用户提供了开放式计算机实验室空位的在线查找服务、各实验室间的"自动漫游"服务和校内外均可访问的网络存储服务,同时还提供了完善的技术支持服务。通过对威廉玛丽学院开放式计算机实验室服务模式的研究,为我们优化服务模式,提高服务水平,带来了许多有益的启示。 相似文献
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开放式实验室教学模式是各学校实验教学环境的发展趋势。学生在开放式实验室教学模式中根据自己课余时间进行综合布线实验,达到合理有序的充分利用实验室设备资源。 相似文献
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袁以明;连升炯 《南昌教育学院学报》2013,(11):80-81
开放式实验教学是高校传统教学的有效延伸,是培养大学生科研创新能力的重要手段。论文研究了开放式实验室建设的前沿问题——信息化建设,同时引进了开放式实验室文化建设与愿景管理的理念,根据专业特点,分析了四种开放式实验室的创新开放模式,提出了创新开放式实验室管理理念,重组开放式实验的管理要素和运作方式,从管理制度层面创新管理模式,最后提出了开放式实验室的信息化建设方向。 相似文献
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<基于交互白板的有效教学研究>是中央电教馆"十一五"全国教育技术研究重点课题<基于交互白板的混合式学习研究>的子课题,我校于2007年在区委区政府的大力扶持下,成为了全省第一个每间教室配备交互电子白板这一高科技的学校,学校抢抓良机,从课题入手,通过一系列的教学研究,学校教师整体素质大幅提高,学生综合素质不断进步,学校整... 相似文献
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一、教师参与个人课题研究的情况分析及启示我校是一所镇级乡村小学,教师平均年龄在39岁左右。2005年,学校首次提出"小课题"概念,开始在全校中推行"小课题"研究,要求教师"针对自己在教育教学实践中遇到的问题或困惑,人人要有小课题"。由于刚起步,一切还处于摸索阶段,所以主要是运用强制手段强势推行"小课题"研究,由学校教科室负责管理、审批,属于校级课题。三年中,共立项校 相似文献
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华东师范大学附属东昌中学南校是一所地处上海市陆家嘴金融贸易区的公立初级中学,成立于1997年.在全体师生的共同努力下,学校近年来取得了良好的办学业绩,赢得了颇佳的社会声誉.学校经历了一系列的体制变化,从"重点中学的初中部"到"转制学校",再成为"公立初级中学".学生的生源也由单一类型向多类型转变,而教师对生源的变化在育人思想、教学策略上准备不足.针对这一学校工作中的难点,根据"让学校成为每一位学生健康成长的一方乐土"的办学理念,学校开展了"赏识教育"的研究与探索.现在学校拥有赏识教育"三级"课题群,即:教育部"十五"重点课题"特色学校建设的探索与实践"、市级立项课题"成长障碍生赏识教育的探索与实践"和区级课题"赏识教育的研究与实践". 相似文献
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实行开放式研究性教学，培养研究生的实践能力与创新能力 总被引：6，自引：3，他引：3
实行开放式研究性教学是培养研究生实践能力与创新能力的重要途径.青岛大学通过成立青岛发展研究中心,在组织师生为地方建设提供咨询服务和开展课题研究的同时,也培养了一批"研究型教师",为实行开放式研究性教学创造了条件.开放式研究性教学既可运用于课堂教学和实践教学环节,也可组织学生直接参与为地方建设服务的课题研究与咨询服务.实行开放式研究性教学需要更新观念并进行有效地组织引导. 相似文献
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《上海教育科研》2013,(1):4
上海市黄浦学校是一所九年一贯制学校,是黄浦区教育局向社会推荐的"家门口的好学校",是首批入选的市"新优质项目"学校。张宝琴校长提出:"让学生在体验快乐中成长、让教师迸发喜欢的内力,让优质教育惠及每一位学生。"学校有着丰厚的人文资源:前身是1850年创建的上海最早的女子教会学校裨文女塾,其操场是1919年上海各界声援北京"五四"运动的集结地;学校有着优质的硬件设施:最先进的心理健康指导中心,数字化实验室,游泳、轮滑、综合球类等场馆。学校注重以科研提升办学质量,围绕龙头课题《创办学生喜欢的学校的实践研究》取得了丰硕的成果,尤其在"校本学业质量保障体系"的建设中有着自己的独到之处。 相似文献
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雷鸿斌 《湖州职业技术学院学报》2013,(3):9-12
以湖州师范学院商科实验教学中心为例,讨论了开放式实验室管理与教学中存在的突出问题,结合作者多年在高校实验室的工作实践,对这些问题进行了分析和研究,并提出了应对措施。开放式实验室管理是当前高校实验室管理改革的需要,开放式实验教学是提高整体教学质量的根本保证和有效途径。建立开放式的实验室管理与教学机制,从管理角度讲,提供更好实验平台。从教学角度讲,更能挖掘学生的创新潜能,增强学生的实践意识和应用能力。 相似文献
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浅谈微格教学实验室的大面积应用与开放式管理 总被引：4，自引：0，他引：4
从学校的实际情况出发提出了微格实验室的开放式管理模式，并根据作者工作实践总结出了开放式管理模式所需要构造的环境条件以及要建立所需配套的规章制度。 相似文献
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策利木格 《天津市教科院学报》2013,(Z1):13-13
在2006年以前,对于教师从事校本研究,只是从有关资料上有一些了解,同时也有一些误解,认为搞研究是学者、专家及教育科研机构的事,更没有想过课题研究会对教学有什么现实意义。从2006年开始承担呼市教育科学"十一五"规划课题研究工作,到2009年申请结题,历时四年,使我对校本研究的地位和作用及教师从事有关课题研究的意义有了比较深的认识。中小学教育科研是学校发展的自身要求,校本研究应该自始至终围绕学校的发展来进行,至少通过科研达到以下几个目的:一、解决学校实际问题,二、提升教师教育教学水 相似文献
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"十二五"开局之年,各级各类科研部门正在着手规划和制定"十二五"课题的申报工作。一些学校在原有基础上也开始分析教育教学实践问题,查阅相关文献资料,着手选题,提前做好课题的准备工作。作为一所学校的校长,在课题申报、管理和实施过程中,起着至关重要的作用,从某种意义上来说,校长对待课题研究的态度将决定着课题 相似文献
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为深化教育改革,开好农村小学自然课,继湖北省教研室“农村小学如何开好自然课”的课题研究之后, “九五”期间由湖北省宜昌市教研中心立项进行了“小学自然开放式教学”课题实验研究。当阳市玉泉办事处建新小学是一所地处当阳西部丘陵地带的村联办小学,1998年9月我校参加了“小学自然开放式教学”课题组。四年来,我们按照课题实验方案的设计,在小学自然开放式教学的理论研究和实践操作上。进行了潜心地探索和研究,并在开放式教学的课堂教学模式、教学方法、教学策略、思维训练、教育评价等一系列子课题上取得了显著成效。2002年11月,该课题接受了宜昌市教育科学规划办的鉴定和验收。“课题鉴定书”对该课题研究作出了高度的评价。 相似文献