只淡淡一笑

我是个胖体型的人,对于自己长成这样我并不难过,难过的是别人对我的嘲笑。我总以为一个人无论长成什么样,只要有一颗真诚、热情、善良的心就是美丽的。我并不奢望自己是一个外表美丽的女孩,但我极希望自己是个有颗美丽心灵的女孩。我以真诚之心对朋友,以热情之心对亲人,以善良之心对待每一个人。可是又有谁知道我的心?他们只会嘲笑与贬低我,说我胖得像什么什么,就连我最要好的朋友也是如此。我多少次听到班上男生说我胖,甚至当众羞辱我,我并没有哭,只是淡淡一笑。只有我自己知道,当时我心里的痛。我看到他们大声地笑着,那种笑,使我想要冲上…     

妈妈别走

妈妈别走,我需要您!这是心的呼唤。 因为妈妈要出外打工,家里又没有人照看我,所以这学期我来到朱集中心学校寄宿部上学。在学校的第一个星期,我觉得在这里的学习与生活既新鲜有趣又快乐无比,一点儿都不想家。可到了第二个星期,我就开始想念妈妈了,每次放假回到家,我的第一件事就是问“妈妈在哪里”。当我迫不及待地跑进屋,看到妈妈那慈祥的笑脸就高兴地笑了,悬着的心也踏实了许多。     

再多繁华,不抵那一刹雪花微暖

正我喜欢陈奕迅,大概是很早时候的事了,无论电脑换了几个,音乐器更新多少遍,满档的歌单能存多少首—他的歌,我一首也舍不得删。我对《富士山下》这首歌有一种很特殊的感情,总是觉得它的每一个字都像咬着人的心。是那种露齿一笑,狠狠地咬住,鲜血淋漓,可你亦不愿推开,因为那感觉如此美妙。到了大学,我遇上一个知己。我们一起体训,夜里跑到筋疲力尽,     

再多繁华,不抵那一刹雪花微暖

我喜欢陈奕迅,大概是很早时候的事了,无论电脑换了几个,音乐器更新多少遍,满档的歌单能存多少首——他的歌,我一首也舍不得删. 我对《富士山下》这首歌有一种很特殊的感情,总是觉得它的每一个字都像咬着人的心.是那种露齿一笑,狠狠地咬住,鲜血淋漓,可你亦不愿推开,因为那感觉如此美妙. 到了大学,我遇上一个知己.我们一起体训,夜里跑到筋疲力尽,躺在草坪上看满天繁星.有一回,我和她挨得特别近,忽然发现她的耳朵里塞着耳机.我夺下她的耳机塞到我的耳朵里,那悲伤到无可抑制的歌词就这样摧毁了我毫无提防的心理防线.     

这就是我

14岁的我,出身在一个开放的家庭,我的亲人决不会因为我是女孩而轻视我。渐渐地我长大了,从一个懵懂的小女孩成为今天的一个中学生,但我的性格却丝毫没变,我还是喜欢笑,而且喜欢开怀大笑,因为我觉得这样可以拉近人与人之间的距离。我不是那种沉稳而羞涩的女孩儿,我开朗,我直爽,我大方,隐隐中还带着一股蛮气。我,就像一匹奔驰在风中的野马,不会因为别人的看法而停止前进。我是个敢说敢做的人,面对那些“重男轻女”的现象,我会大声喊出:“谁说女儿不如男!我就要做出点样子来让这些人看看。我,一个勇敢而坚强的女孩,也会让他们跌破眼镜。记住吧,…     

儿时的梦

儿时眼里的爱,莫过于晴朗的 夜空。一颗颗闪烁的星星,像无数 只明亮的小银灯,在朦胧的宇宙间,给以朦胧的心境,神奇而又空灵。奶奶说:“地上有多少人,天上就会有多少星。一颗星星坠落,则一个人死去;一个婴儿落地,则一颗明星升空。”星,曾引起儿时多少美妙的遐想与神奇的梦。     

你的女儿回来啦

青山映朝霞,白云绕山崖,亲爱的“家乡”啊,你的女儿回来啦!(一)五年前— 东风送我 在这里把根扎。五年间— 贫下中农的关怀 抚育费长大‘ 顶风冒‘雪迎考验, 我扶犁走遍了山洼洼。五年后— 贫下中农送我上大学, .肩负重任离了“家”。多少次梦回扎根洼,多少回梦里扶犁把。人离“家”呵心在“家”,我的心永在扎根洼。喜鹊登枝叫喳喳,亲人笑迎把手拉。我放下背包抢犁把,得儿—驾!鞭儿一甩响叭叭。今天,我又回来啦,不是参观,不是休假,是“开门办学”—到咱山洼。为革命我把誓言发:毕业后仍回咱的“家”一辈子当个新农民,生根开花在山洼。 “孩…     

是乐观还是无知?

孔老夫子游泰山时,看见一位老者衣衫褴褛。虽这样,老者却边弹边唱高兴万分。孔子问他为何如此高兴。老者笑曰:“天下万物,唯人为贵,我有幸为人,此是一乐;生而为人,男尊女卑,我有幸为男人,此为二乐;众生芸芸,多少人未出襁褓便短命早夭,而我又有幸活到如此高龄,此为三乐。”你看,这位老人多会自找高兴啊。     

《蒲公英》（韩静霆）练习设计

“花儿白白,小伞开开,奶奶想孙孙,孙孙找奶奶。一噗!”①田野上最后一棵蒲公英,就这样撑开无数个小伞,飞走了,寻不见了。或许我童年的心,是打那儿才懂得惆怅( )的罢?孩子常常是这样儿的:泪蛋蛋还没流出来,又咯咯地笑了.然而为了失掉的蒲公英,要等到第二年有雨水的时侯,才能笑出声儿来--寻到了呀,一个丢了的梦:土墙下面,苇塘旁边,山坡儿上,它悄悄藏在野菊花、荠荠菜中间,象个喜欢僻静的白头翁。②“花儿白白,小伞开开……”这一回,我噘( )起的嘴巴可又缩回去,     

心有杂念

自始至终我都认为自己是个不折不扣的凡人,上了两年多的初中,从不曾拥有“你是风儿我是沙”的浪漫和那.“剪不断,理还乱”的朦胧思绪。因为那是凡人所不该拥有的,我总是这样告诉自己。真是这样吗?不,我在撒谎,撒谎! 曾几何时,我和你相识在白昼尽头的任性时刻。校园里留下我们多少欢声笑语,篮球场上留下我们多少潇酒的身影,而今的我却只能说:“逝者如斯!”现在的你我不认识,以前的你已经远走,像一片火红的枫叶在指间悄然滑落,顺着小溪东去。看着它,我又忆起昔日的点点璀璨……你是个追求简单的人,同学都说你笑起来像塞林格,但你不喜欢他的颓废,更不喜欢他那种没有结局的结局。一个人行走在萧瑟的街头,“每个夜晚来临的时候,孤独总伴我左右……”你又一次泪流满面,是那种无助的泪。从这时起,我走近你。那时的雨似乎很多,雨季似乎也更长。我们都不喜欢用伞,喜欢让雨滴滴入心间,淋湿心绪,打湿烦闷,从而烙下许多浪漫的印记,尽情地享受你我之间的默契。我并不认为成长是一次自由的起飞与滑翔,因为我并不自由。也许,我给你写信的初衷只是     

从“不笑的老师”谈起

曾经看到这样一个资料:外国一位教育家曾经在学生中以“你不喜欢什么样的老师”为题做过调查。回答是各种各样、五花八门的,有几条曾给我留下很深的印象,例如:喜欢训人;留不会做的作业;讨厌学生;不公平;服装不整齐;偏爱;不笑等等。其中“不笑”这一条给我的印象格外深刻。记得我看到这一条时,忍不住地笑了。笑过之后,又想到一些有关的问题。     

后悔的事

在别人眼里,弹琴是幸福的,会弹琴更值得骄傲,但我并不这样认为。钢琴仿佛是一个巨大的鸟笼,而我则是困在笼里的小鸟儿。每天,正当我写完作业有一点儿玩的时间时,我的耳边就又听到了“弹琴,快去弹琴”的督促声。就这样,我每天一弹就是两个小时。两个小时里,我能做多少自己喜欢做的事啊!但我却坐在钢琴凳上消磨了时光。星期六、星期天,当别人写完作业像小鹿一样在绿茵茵的草地上欢快地奔跑、吮吸着清新甜润的空气里散发出的芬芳花香时,而我呢?却只能闷在房子里,看着像豆芽般的五线谱,“叮咚、叮咚”地一遍遍弹着乏味的曲子,真是又枯燥又无聊!…     

我终于会哭啦

不知从啥时起，我特爱逗人笑。姥姥称我是“言贩子”，姨妈笑我患了“笑癫症”，更多更多的朋友称我为“开心果”。那天，好消息来了———妈妈的一位朋友说，她表姐的一个朋友在北京做演员，小有名气，而我又很有做演员的天分，就帮我联系了那位演员，要来教我怎样演戏。终于有一天，那位演员来“家访”了。我一见到她，就觉得她好像演过我喜欢看的什么电视剧，但一时又说不清楚，所以心绷得紧紧的，充满了无比的兴奋与喜悦。我们先在客厅里坐下。那个演员瞧了瞧我，问：“小妹妹，你叫什么名字？几岁了？在哪里读书？”我装成一副落落大方…     

暗香

踢球,上网,上课睡觉是刚上高一的我的全部生活。我认为我是一个太向往自由,不喜欢被丝毫束缚的人,所以我不喜欢学校,不喜欢老师,痛恨在老师面前一套,在“群众”阶级又一套的所谓的班长。所以我自甘堕落。这样的生活持续了一年,如此的日子也使我感到无聊。在距高考还有720多天的日子里,我有幸没被学校扫地出门而“幸运”地将这种生活带到高二,而惟一不同的是老师给我安排一个新同桌,在我的印象里关于她我只记得在校“百花杯”球赛上她被我用足球砸到了而我只说了一句“对不起”,此外,一片空白。“又是政治课!”我耷拉着脑袋坐到座位上,翻开新…     

祖先无名

小时候 ,我很可爱。大人们总喜欢逗逗我。有一次 ,不知是谁问了这样一个问题 :“你们家最有名的祖先是谁 ?”我毫不犹豫地回答 :“是钟馗。”于是他们就笑做一团。我很纳闷 ,不知我说错了什么。这件事一直被我记在心中 ,因为这是第一次被人嘲笑。当然 ,我也由此恨死了那个被妈妈当作神像摆放的鬼———他的名字叫钟馗。我不明白妈妈为什么每天都拜这个烂泥块 ,我看见它就反感。现在 ,我上学了 ,也明白了大家为何笑我 ,也知道了他们只是善意的笑。因为钟馗他本就不是人 ,是鬼。这时 ,我便觉得惭愧。李家有李世民 ;范家有范仲淹 ;王家有王维 ;…     

我是一个爱笑的人

我是一个爱笑的人。瞧,镜中的我弯起两道眉毛,双眼眯成一条缝,张开红润的嘴唇,露出一排整齐的牙齿——正“欣赏”着自己笑的样子呢!我是一个爱笑的人,我的生活充满了笑声。我自认为是个“乐天派”,而妈妈老喜欢说:“痴人多笑,你呀,就是个‘痴人’.”“痴人”就“痴人”呗,我也不介意,傻笑两声作为回敬。我是一个爱笑的人。记得有一次,一个同学给我讲了个笑话:说是有一个学生问他的语文老师“罗嗦”如何解释。那个老师说:“罗嗦就是罗里罗嗦,罗罗嗦嗦,说话重     

“老师也会笑”

“老师,我姑妈家的宝宝叫,叫我姑妈家的宝宝。”我听了之后,噗哧一声笑了。原来这位小朋友想告诉我她姑妈家的宝宝叫什么名字,可一时又想不出来了。这时,我听到一个低低的声音:“咦,老师也会笑。”声音很轻,却深深地触动了我的心,使我不由得想到另一位小朋     

名字的苦恼

我名叫蔡铭洲,多顺耳的名字,可是有些同学总往别处想,把我的名字当做“笑丸子”,让我感到很尴尬。“嘿,大——白——菜!”你瞧,这刚一下课,几个男生就拿我的名字开玩笑,那语调怪里怪气的,一听就没安好心。我毫不客气地给了他们几个“超级白果”,没想到他们根本不在乎,反而变本加厉。“我很喜欢吃卷心菜。”一个男生冲着我说。明明是跟我这个“蔡”过不去。我刚想到这,另一个男生又接话了:“鸡毛菜很难吃的。”几个男生哈哈大笑起来。我真是又好气又好笑,好笑的是他们竟想得出这样的损招来损我,好气的是他们说的话太尖酸了,我真恨不得把他们…     

有效课堂"六忌"

随着新课程改革的深入推进,我们的课堂开放活泼了,教学形式新潮别致了,教学手段丰富花哨了,学习氛围也自由热闹了。可学生到底得到了什么,收获了多少,值得我们深思。其实,有效的学习是课堂教学的一个基本追求,即有效促进学生发展,有效实现预期的学习效果。笔者以为,有效的课堂有“六忌”:一忌“虚”有位特级教师为了上科学课《螺壳》,特地买来十吨沙子搬进教室。我就想,课前得动用多少人去搬运,花费多少财力物力。课后,又需要请多少人去“清场”!换上一个普通教师,即使有如此美好的愿望,也没这个能耐去实现,在羡慕之余又有些无可奈何。这样…     

火光[散文]

夜已经很深了,我怀着失望和怅然的心情,起身向老马告别。他诡谲地一笑,说:“又让你白跑了一趟。碌碌一生,思之则悔,实在没有什么好谈的。你就改写别人吧!”我只是淡淡地说了句:“好,回头见。”便扭身而去。心里愤愤地想,这个老马,真是个怪马。几十年兢兢业业,终于建起了一个设备齐全的中学实验中心,使一个外国参观团都为之瞠目,这当中付出了多少心血?特别是这些年来,他还亲自带起一个学生科技小组,又淌出了多少