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一、实例:某男孩在陌生人面前或上课回答问题时,说话会相当频繁地重复一个词的第一个音,如:“老老师,这故事的名名称叫:小马过河.”这一现象持续不断,我把孩子的情况向家长反映,家长说孩子在家也有这样的现象,家长更为此焦虑不已.这到底是怎么回事呢?有办法帮助他解决吗?二、成因分析很显然,此男孩的情况属口吃现象.口吃是指说话伴随言语中断、重复、不流畅,俗称结巴.口吃是幼儿常见的一种言语障碍.口吃的幼儿不仅正常的言语交流受到影响,而且常会遭到同伴的嘲笑而变得自卑、孤独、易激动和焦虑,严重影响其心理的发展. 相似文献
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《启蒙(3-7岁)》2003,(5)
问:我的孩子3岁时,突然口吃,不知是什么原因,该如何矫治? 答:口吃俗称“结巴”或“磕巴”,是2~5岁儿童常见的功能性语言障碍。随着小儿发育一天天成熟,多数口吃能自然矫正,这种情况称之为“暂时性结巴”所以,出现这种情况家长不必过度紧张。但必须注意消除儿童周围环境中可能诱发口吃的各种因素。诱发口吃的因素都有什么呢? 首先,从幼儿发育特点分析。两三岁,是口头语言发育最快时期,此时幼儿正处在学说话的敏感期;但是,口语发展与大肌肉的运动能力相比,略微滞后,能说出的词不够丰富。当孩子已经会跑、会跳,扩大了接 相似文献
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口吃病,俗称结巴、嗑巴等。口吃患者说话时容易产生言语重复、停顿、拖长现象,有时会伴有胸闷气短、呼吸急促、心慌意乱、肌肉痉挛、面红耳赤、惧怕说话等症状。 相似文献
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儿子3岁2个月的时候,我到南京出差了12天。回家后发现原本好好的儿子竟然说话结巴了,经了解,得知孩子是模仿电视中的口吃语言而染上这毛病的,刚开始并不严重,后来在大姐姐的强化(迎合、微笑)和成人(主要是奶奶)的提醒、纠正、责备、训斥中反而渐成习惯。作为一名幼儿教育工作者,我知道采用怎样的方法来帮助我儿子改掉这毛病。我采取了隔离、提示在先、故意忽视等方法帮助孩子,结果在半个月不到的时间内,儿子的口吃现象就自然消失了。 相似文献
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口吃俗称结巴,它是口头语言表达中出现的不恰当、不准确停顿和重复的一种语言节律障碍。口吃最早出现的年龄是学前期,二三岁一般是口吃开始发生的年龄,三四岁是口吃的常见期。学前儿童的口吃现象,部分是生理原因所致,更多的则源于心理的因素。对二三岁的幼儿来说,口吃会随着年龄的增长逐渐消失,延续到青春期的不足1%,而且多是生理因素所致。但4-7岁的儿童发生了口吃,就不仅是 相似文献
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《中学课程辅导(初一版)》2003,(10)
治口吃结巴病我…我…我口吃,讲话结结巴巴真痛苦,怎么办?愿所有口吃患者早日结束讲话结结巴巴的痛苦同…同…同学,患有口吃病(结巴、嗑巴、结巴嘴、结巴子、夹舌子),讲话时发音困难,说出 相似文献
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口吃是幼儿言语困难的一种表现。它不是器质性疾病,而是一种机能性障碍。口吃现象男孩比女孩更常见,男孩子的发生率约为千分之五至十。绝大多数口吃的人是从小时候学说话开始的。幼儿期是学说话的关键时期。所以,对幼儿的口吃现象应该特别注意。幼儿的口吃多发生在三岁左右。小孩子开始说话时,常常是结结巴巴的。但他自己并没有觉察,更不会注意到自己的语言与别人有什么不同。这种初学说话时的结结巴巴,称为“原发性口吃”。小 相似文献
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《初中生世界(初三物理版)》2011,(11)
我……我……我口吃,讲话结巴,经常被同学、朋友取笑,学习成绩下降,心情郁闷,非常痛苦!因此,患有口吃病应及早治疗!我厂20多年来专业矫正口吃,研制成功的天医牌口吃矫正器,已生产销售20多年,获得一致好评。使用仪器在家就能快速地治疗口吃病,享受正常人一样流利说话的快乐!不出远门, 相似文献
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孩子口吃是怎么回事?口吃是指说话时言语中断、重复、不流畅的状态,虽然不太严重,但是也影响孩子和外界的沟通,口吃可以分为三种:暂时性口吃、良牲口吃和永久性口吃。 相似文献
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《中学生阅读(高中版)》2008,(11)
我很小就患口吃。我的口吃是吓出来的。我小时调皮,父亲就叫一个像门神一样的山东汉子手执板斧吓我,我一见到他便惊恐万状,口不能言,久而久之,说话就结巴了。口吃最怕人耻笑,越怕,口吃越厉害。记得上初中时,寒假去南京成贤街的市图书馆借书,面对图书管理员我就是开不了口,因为"同志"的"同"字怎么也说不 相似文献