学校体育发展方向与农村教育问题的研究

学校体育是全面贯彻党的教育方针的一个重要方面，是学校教育工作的重要组成部分。搞好学校体育，使学生在德、智、体、美、劳等几个方面全面发展，也是为社会提供全方位人才的需要。然而，随着科技的不断发展，社会的快速进步，许多原有的体制已经不能适应当前的社会要求。我国正在掀起一次社会重大变革，教育体制也在寻求新的调整。作为体育教育工作者，我们也正面临着一个新的课题：如何发展学校体育，使其适应当前社会快速发展的需要。     

试论英语教学中的创新性教育

英语教学随着形势的发展与变化在不断进行新的改革与尝试。在英语教学中实施创新性教育需要创新的教育理念，需要有创新思想的教师，还需要一套科学的、合理的评价英语教学水平的体系与标准。营造创新性教育环境，培养学生的创造性思维，使学生成为创造型人才，更好地为社会服务。     

增强现代管理意识 构建教育预警系统

进入廿一世纪，正面临一个以多媒体、国际互联网为代表的当代信息技术新时代的降临，正以惊人的速度改变着人们的生存方式、工作方式和学习方式。随之，教育也将发生一场深刻的、历史性的变革，将使教育的模式以印刷时代走向信息时代，基础教育正要重新思索和传播新世纪的文化价值观念，在新一代人身上塑造未来社会所具有的品格气质能力、思维与行为方式，我国广大的教育工作者如何适应高速变化的时代，如何成为推进者，这就需要更新教育观念，增强现代管理意识，同时还需要构建新一套能适应信息时代的教育模式与保障目标实现的学校教育内部的教育预警系统。     

浅谈中学德育教学

思想道德教育是教育工作中一个永恒的话题。目前，经济的高速发展，社会多层次、多侧面的变迁，使教育受到了前所未有的挑战，其中，德育更是处于挑战的顶峰。在这样的社会条件下，如果我们能勇于承担改革创新的重担，保证德育工作良性发展，在德育工作方面有所建树并探索出一套适应时代需求的德育体系，对人类教育史将是重大的贡献。     

针对民办院校学生的特点实施分层次教学管理

民办高等教育是我国现代化教育体系和国家创新体系的重要组成部分。因为经济的发展不仅需要一大批高层次知识和技术方面的创新人才，更需要一大批具有创新精神的技能型、操作型的高素质劳动者。民办高等职业教育正是顺应了市场经济发展需要发展起来的。在办学的实践中我们认识到，一所民办院校要得到社会认可，更快地发展，关键是要形成自身的特色。主动适应市场经济的需要，设计科学的培养方案，采取分层次教学管理，按需培养，努力探索出一套富有时代特征和学院特色的人才培养模式，是民办高等职业教育办出特色的关键。     

构筑新世纪的道德教育理念

２１世纪人类社会在人才方面的竞争将最为激烈,这就需要注重人才培养,而新世纪的人才不仅要有良好的专业素质,更要有较高的思想境界和道德水准。为此必须构筑新的道德教育理念,才能使道德教育适应现代化发展的趋势,为社会培养出高素质的合格人才。 一、道德教育要内容明确、方法灵活 社会的道德教育是为了适应社会经济、政治、文化发展的需要而产生发展起来的,在人类社会发展的各个阶段上,道德教育的内容和水平是与一定社会的经济、政治、文化发展水平相适应的。在现阶段,针对封建主义和资本主义腐朽思想的侵蚀,为了防止计划经济的…     

从教育价值观的历史演进看社会转型期的教育价值选择

对个人本位目的论和社会本位目的论两种教育价值观，不同流派的教育思想家长期以来意见不一，争论不休，影响深远。教育目的的价值应尽最大可能使人的需要与社会的需要趋向一致，特别是在社会转型期教育目的的价值选择必须适应社会发展，使人的发展与社会的发展在现实条件下达到完美的融合。教育目的的价值选择应遵循统一性原则和偏移性原则     

试论教育适应学生

在教育与学生的关系上，历史上曾经出现了学生服从教育、学生适应教育、教育服从学生三种关系。但在制度化教育中，延续至今的主要是学生适应教育。我国教育改革中提出教育适应学生，就是对这种关系的调整，这是对当代社会知识观变革、社会需要变革、人们对人的发展认识变革的反映。所谓教育适应学生，是就教育的个体发展职能而言的，主要是指教育活动适应每一个学生发展的多种需要和多种可能性，有针对性地引导和促进其有效的发展。其实质是打破以往教育的统一性特征和模式化，实现教育本身的多样化和创新化。当前在教育适应学生上既应在思想观念上要有明确认识，更要改革教育评价制度，更新教师素质，加强教育与学生生活世界的结合。     

更新教育观念 改变思维方式——对学校德育工作的思考

德育工作者不能把工作仅仅定位于维持正常的秩序这一层面上，而应该站在如何使一个人适应社会发展健康成长这一高度来开展工作，使学生将个人发展与社会发展有机地统一起来。     

教学艺术的探索

教育应当不断改进教学方法，不断探索，并逐渐形成一套新的适应社会需要和发展的教授方法。目前，我们正在提倡学生德、智、体全面发展，在这样的教育总体目标下，我对教授艺术进行了一些探索。     

构建充满活力的主体参与课堂

语文教育应当聚焦于未来人类社会的生存需要和未来社会创造者的发展需要，培养具有开拓创新精神的人才，以主动适应现代社会发展的要求。然而长期以来，由于受传统教育的影响以及教育自身存在的问题，使学生在教育教学活动中应该表现出来的高度的自主性、主动性和创造性受到压抑。在目前的语文阅读教学中仍存在着以下问题：（1）在教学时间上，教...     

高等职业教育的社会适应性探析

高等职业教育应适应社会经济发展和个人发展两方面的需要,其适应性体现在以职业核心能力的培养为本位的职教属性中,同时,还体现在建立一套有高职特点的、完整的、现代化的知识课程体系的高教属性中。只有这样,才能培养出适应经济社会发展、具有面向未来、全面发展能力,属于高等教育体系中造就的应用型高级技术人才。     

谈俄罗斯连续师范教育发展规划

为适应社会发展的需要，使国家政治、经济、科学技术及文化等方面得到进一步提高，俄联邦教育部颁布了连续师范教育2001－2002年发展规划，该规划的宗旨是通过10年时间重点发展国内的师范教育，从而全面提高各级各类学校的教育水平，对我国具有借鉴和参考作用。     

教育需要人文关怀

要培养优秀的、适合未来社会发展的人才，就需要有一种全新的教育理念，即尊重学生的个性发展，培养学生具有学习热情和学习能力，重视培养学生的求异思维和独立思考、解决问题的能力，注重学生的身心健康以及正确的人生观、价值观的形成，最终使学生成为一个具有健全人格、身心得到自由发展、具有一定创造力的合格公民，以适应未来社会的发展需求。     

高职教育中英汉翻译教学改进的设想

随着近年来高等教育普及化和社会对英语专业人才的实用性要求增强，高职教育中英语专业翻译课程的教学也应与英语专业其他课程一样做出与之适应的改革和发展。本文提出翻译教学在现阶段应加强实用技巧训练以及实务翻译基本技能训练，并把英汉互译作一门课开。这样能充分利用教学资源，又有利于人才培养，使学生能尽快适应社会角色和社会需要。     

艺术教育在素质教育中的意义及如何实施艺术教育

艺术教育是素质教育的重要途径之一。充分认识艺术教育的重要意义，不断改革艺术教育教学方法，使学校的艺术教育适应社会发展的需要，这是社会发展的必然要求。     

初中分流教育与农村经济发展关系研究

通过分流教育这种新的教育模式，为农村初中阶段部分学习困难生和无法继续升学的生创造一种适合他们的教育形式，使他们的学业成绩能在原有的基础上有所提高，身体心理得到健康发展，初步掌握进入社会劳动就业的技术基础，使农村初中教育适应农村经济和社会发展需要，巩固提高“普九”成果。     

对当前地方性高校人才培养教育模式的探讨

21世纪的社会是知识经济占主导地位的社会，新经济时代人才需求出现了许多新的变化和特征。文章分析了我国目前传统教育模式存在的问题，探讨了地方性高校如何应对时代的变化，找准自己的定位，构建合理的人才培养教育模式，使培养出来的人才能适应不断变化的社会发展的需要。     

模具设计与制造专业教学体系建设

为了适应社会发展的需要，我院模具设计与制造专业经过不断探索，逐渐形成了一套较为科学合理的、具有自身特色的教学体系，为社会输送了一大批的适用人才。     

浅谈素质教育对高职计算机教学之影响

随着知识经济和信息时代的到来，高职学生的素质培养目标应包括专业能力、社会能力和创新能力等方面。我们教育的最终目的，就是使学生了解社会，了解自己在社会中的地位和责任，培养他们在当今异常激烈的竞争环境中，学会生存，学会做人，学会学习，学会发展，成为具有创新意识与奉献精神高素质、能适应未来发展需要的高等技术应用性专门人才。