引入科研训练环节对文献检索课效度的提升

作者在文献检索课中引入了科研训练环节。本文介绍了该环节的运作方式以及学生对这种学习方式的良好反映，并说明引入科研训练环节在如下五个方面对该课效度的提升有显著的作用：①体会到了正确利用文献的方法和利用文献的重要；②加深了对平时所学的检索知识的理解，提高了学生的文献综合利用能力；③提高了学生的科研能力；④激发了学生的学习热情；⑤使学生体会到应有的治学态度。     

引入科研训练环节对文献检索课效度的提升

为了提高献检索课在培养学生的信息利用能力和科研能力等方面的作用，笔在献检索课中引入了科研训练环节。本介绍了该环节的运作方式以及学生对这种学习方式的良好反映，并说明引入科研训练环节在如下五个方面对该课效度的提升有显的作用：①体会到了正确利用献的方法和利用献的重要；②加深了对平时所学的检索知识的理解，提高了学生的献综合利用能力；③提高了学生的科研能力；④激发了学生的学习热情；⑤使学生体会到应有的治学态度。参考献5。     

高校文献检索课检索实习的虚拟化

针对目前文献检索课实习教学存在的问题,提出虚拟检索实习模式,替代手工检索实习,强化实习教学环节,增强实习教学的有效性。     

论文献检索课实习课题的选取

探讨了文检课实习课题的选取方法及选题的主要影响因素，并对如何选题作了讨论     

对高校我文献检索课的若干思考

作者阐述了当前"文检课"所面临的困境,并对其陷入困境的原因及解除困境的对策进行了探讨.     

从实习看文献检索课教师的知识结构

本文论述了文检课实习选题的原则，并探讨了文检课教师必备的知识结构以及进行知识更新的方法。     

师专"文检"课的教学与实习

我校自1984年对文科学生开设《文检》课以来,现已开设十几年.本人针对十几年的教学谈一谈"文检"课的教学和实习.     

文检课合作学习教学组织策略的实施

本文介绍了文检课中实施合作学习教学组织策略的经验，阐明了意义和具体做法，总结了五大要素。     

博客在文献检索课教学中的应用探讨

论文论述了博客对于文献检索教学的深远影响,探讨了博客应用于文献检索课教学的优势和必要性。     

文献检索课网络化考核初探

通过对文献检索课考核方法的分析 ,提出网络化考核的模式 ,对所研制开发的“科技文献检索课考试管理系统”的技术实现及系统功能进行介绍     

从文献检索教育到面向知识创新的变革——近十年来高校文献检索课教学研究回顾与展望

文章回顾了20世纪的文献检索课教学研究概况,重点对新世纪10年来的高校信息检索课教学研究进行了较为详尽的总结,最后展望未来的教学研究,提出了建立面向知识创新的三个层次的信息素质教育体系的观点。     

数字化文献信息检索实践课教学模式研究

数字化文献信息检索课教学应重新确立教学目标,实现由检索技能型向信息素质型的转变。探索适应数字信息社会发展需要的现代化实践课的教学模式,加强学生的信息检索能力、信息运用能力和信息处理能力,培养跨世纪复合型人才,已是检索课改革迫在眉睫的任务。文献信息检索实践课教学要建立发现式、讨论式、研究式和合作式等多元化的教学模式,并将这些教学模式合理运用,有效地提高实践课教学艺术和教学效果,以培养学生的自学能力和研究能力。     

文献检索课的多媒体教学实践

在文献检索课的授课中使用计算机辅助教学（CAI），对改进教学方式及提高教学质量起到了很好的推动作用。但是，在我们进行的有关计算机辅助教学的问卷调查中发现了一些问题，很值得思考。本文基于此，提出利用课间十分钟来激发学生第二节文献检索课的学习情绪的设想。参考文献4。     

文献检索课网上自学系统功能设计与实现

南通师范学院开发的文献检索课网上自学系统适用于普通高校文献检索课网上教学。该系统由学生注册模块、教师管理模块、学生自学模块等构成。该系统的使用表明:网络环境下学生的学习效率更高。参考文献9。     

加强文献综合利用教育,提高文献检索课教学效率

对于学生信息素养培养,传统的封闭式教学模式存在许多不足.文章探讨了通过加强信息利用教育,提高文献检索与利用课教学效率,培养学生的科研能力和工作能力的方法和途径.     

从文献检索到信息检索——网络环境下检索课教学内容与方法的调整

从文献检索到信息检索最大的变化 :一是由文献单元向信息单元为基础的组织方式的改变 ;二是由手工分类、主题标引、著者标引经过机器的主题词、自由词抽取、标引发展到全文标引乃至超文本检索。网络技术、超媒体技术和智能技术等是促其变化的关键。作为一门学科的教学必须创建以CAI课件为主导的实践教学方法和建立信息检索课程的基本框架体系。参考文献 4。