2005-2007年SCI收录安徽大学学术论文的统计与分析

文章以美国科学情报研究所（ISI）出版的Web of Science数据来源为依据,针对检索到的2005-2007年安徽大学被SCI收录的论文896篇,从论文数量、论文年代分布、刊载期刊的出版国别、出版语种、收录次数、影响因子等方面进行了统计与分析,并提出了提高SCI收录量的具体措施。     

专利信息分析助力学科服务——以武汉大学为例

高校作为国家创新体系的重要组成部分和专利主要产出地之一,其对专利信息的需求日益增强,专利信息服务成为高校图书馆深层次学科服务探索的发展方向.文章以武汉大学合校以来职务专利申请、授权、有效专利等方面的数据统计分析为例,探讨专利信息在高校学科服务中发挥的作用.     

基于web of Science收录统计的高校学术论文状况分析——以扬州大学1999—2008年学术论文为例

以web of Science数据库为统计源,以扬州大学1999-2008年学术论文被其收录为例．分别从论文语种、年收录量、学科分布、合作国家和机构、期刊来源和被引用等方面进行了文献计量统计分析,分析结果表明该校近10年来,被其收录的论文数量和被引频次都呈逐年递增趋势。     

中国大学视频公开课问题分析——以武汉大学视频公开课录制为例

本文阐述了视频公开课的建设背景,并以武汉大学视频公开课录制为例,从教师方面和后期的视频编辑等方面阐述视频公开课中出现的问题,并提出了解决办法.     

基于EI Compendex数据库的高校科研产出分析与建议——以西安邮电大学为例

依据EI Compendex数据库所提供的统计数据,分析西安邮电大学2008～2012年科研产出情况,并与省内外同类高校的科研产出量进行了比较,发现西安邮电大学的科研产出量在不断提升.但是同其他大学相比仍存在很大差距,科研产出量整体偏低.针对这些问题从注重论文质量、培养科研团队、加大科研奖励力度、加强国内外合作交流及充分发挥图书馆的信息服务作用等方面提出建议和举措,以期促进高校科研水平迈上一个新台阶.     

基于科学交流过程的学术论文影响力评价研究——以中国社会科学国际学术论文为例

基于学术论文的科学交流过程,本文将学术论文影响力划分为原生影响力、线下影响力、Web 1.0影响力和Web 2.0影响力,并讨论了各类型影响力的产生过程。在此基础上,构建出学术论文影响力评价模型,并对中国社会科学国际学术论文的两组数据(包含1个对照组)进行实证研究。研究发现:(1)学术论文影响力得分与来源期刊相对影响因子及被引频次相关度最高;(2)中国研究机构学者同时作为第一作者和通信作者的学术论文(数据组1)影响力得分在整体水平上与对照组相比还有差距,且两组数据的学术论文影响力得分趋势线都呈右偏态势;(3)学术论文影响力总得分最高的50个研究机构的影响力得分按指数趋势递减,高校是中国社会科学国际研究的中坚力量;(4)在两个数据组共同覆盖的79个学科领域中,数据组1只在24个学科的平均得分大于对照组,并对学术论文覆盖的学科领域按影响力相对大小进行了分类。     

CSSCI收录外交学院学术论文情况的统计与分析

以CSSCI网络数据库为依据,从论文数量、学科分布、核心作者、被引情况以及来源期刊的角度对1998-2012年间CSSCI收录外交学院学术论文情况,进行了统计与分析。试图在科学的量化指标基础上揭示外交学院科研以及学科发展的特点,为外交学院以及高校的科研管理及政策制定提供借鉴和参考。     

大学生手机阅读动机实证研究--以武汉大学大学生为例

手机阅读是用户以手机为载体接收、下载或在线浏览新闻资讯、出版作品的阅读方式。基于此,本文以武汉大学的在校大学生为研究对象,试图深入研究大学生手机阅读的动机与满足情况。从2006—2011年,我国每年手机出版产业收入一直在数字出版产值中占据最大比重,据2013年最新发布的数字出版产业年度报告显示,手机出版产值已达到486.5亿元。截至     

高校图书馆文献传递服务的计量分析与对策研究——以武汉大学图书馆为例

通过对武汉大学图书馆近3年来文献传递的计量分析，介绍中国高校图书馆文献传递服务的现状，并对存在的问题提出相应对策。     

智慧图书馆信息化建设体系应用与实践——以武汉大学图书馆为例

本文调研了国内外智慧图书馆建设中信息技术的应用现状,同时以武汉大学图书馆为例,阐述智慧图书馆信息化建设体系的应用和实践情况。研究从系统平台建设、基础设备设施建设两个方面对电子资源管理平台、座位预约管理系统、智能设备的大规模应用等具有代表性的建设成果进行了介绍和分析,并从服务、数据、资源等方面提出对未来图书馆信息化建设发展的思考。     

第二届数字时代出版产业发展与人才培养国际学术研讨会在武汉大学召开

2008年11月15日,由武汉大学、美国佩斯大学联合举办的第二届数字时代出版产业发展与人才培养国际学术研讨会在武汉大学开幕。     

基于Altmetrics的学术论文影响力评价研究——以汉语言文学学科为例

本文借助Altmetric Explorer和SPSS统计分析软件获取和分析处理数据,综合运用相关性分析法和主成分分析法,对现有Altmetrics评价指标进行定量分析和选取,设计和构建基于Altmetrics的学术论文影响力评价框架及模型,并通过实证研究证明评价模型的可行性。通过与传统引文指标评价方法的对比分析,发现Altmetrics评价指标同传统的引文指标在评价结果上既具有一致性也存在差异,Altmetrics测度的影响力偏向社会影响力及社会关注度,较少涉及表征论文质量的学术影响力。基于Altmetrics的学术论文影响力评价对传统的基于文献计量学的学术论文影响力评价有所补充。图6。表12。参考文献15。     

怎样阅读图书馆学学术论文(二)——以一篇论文为例

以一篇问卷调查方法的论文为例,讨论如何阅读图书馆学学术论文。阅读从低级向高级分为理解式阅读、延伸式阅读、创新式阅读三个层次。三者紧密相连,依次是基础、深化、目的。前两个层次以论文为中心,后一个层次以读者为中心。前两个层次属于"入"的过程(以接受为主),而第三层次属于"出"的过程(以主动挖掘和再创造为主),真正读懂一篇论文是极为困难的。要按着掌握作者原意(前提假设、分析单位、论文贡献等)、论文背景和与论文相关的问题、发现新问题的思路由浅入深进行阅读。思考贯穿于阅读全过程,阅读方法是动态的,应不断调整。     

地方一般本科院校图书馆学术论文影响力分析——以江苏省3所学院图书馆为例

图书馆的学术论文评价,不仅要统计发文量、专业期刊和专业核心期刊刊登量,还要注重学术论文的影响力。文章利用CNKI的＂学术文献总库＂和＂引文数据库＂,对淮阴师范学院图书馆、盐城师范学院图书馆和南京晓庄学院图书馆2005年至2009年的学术论文进行统计分析,为学校和图书馆领导提供专业人员队伍建设方面的借鉴参考。     

我国高校图书馆民国文献保护对策研究——以武汉大学馆藏民国文献为例

武汉大学图书馆馆藏民国文献数量丰富,但是家底不清、损毁严重,不仅不利于这些文化遗产的传承,也影响了学校的教学、科研工作。笔者对武汉大学图书馆民国文献特藏室等地进行了多次调查研究,深入分析民国文献保护现状,并提出应从馆藏文献普查鉴定、原生性和再生性保护、人才培养以及合作交流等方面加强其保护工作。     

独立学院图书馆图书内阅统计与分析——以华中科技大学武昌分校图书馆为例

图书利用率是衡量藏书建设质量和读者服务水平的一个重要指标。华中科技大学武昌分校图书馆对内阅图书上架前进行扫描,从而科学、准确地实现了内阅量的统计,为馆藏资源的配置、布局以及流通阅览服务工作的完善提供了可靠依据。     

高校馆院（系）共建资料室的现状和建设模式探讨——以武汉大学为例

以武汉大学为例,介绍了武汉大学院系资料室的基本情况,阐述了武汉大学图书馆与学院(系)共同建设院(系)资料室以后进行人力资源和文献资源整合的具体措施,分析了共建资料室目前面临的问题以及解决问题的对策,并对资料室今后的建设模式提出了自己的看法。