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邹奉江 《中国科教创新导刊》2013,(12):200-200
播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种人格。习惯的重要性不言而喻。教师的职责不仅仅是教给学生知识,更重要的是教给学生学习方法,帮助学生养成良好的学习习惯。 相似文献
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随着新课改在全国的大力推行,很多学校和教师都在培养学生的“情感、态度、价值观”上下功夫,特别是学生的自主学习能力的培养,更是老师们应该注意点的关键,因为新课标指出:“要重视培养学生的自学能力,要引导学生积极参加听说读写的实践,要教给他们一些学习方法。鼓励他们主动地学习,培养他们自学的习惯。”,但在平时的教学实践中,学生对语文课堂的自主学习的能力薄弱,却一直困扰着广大师生。为了改变目前状况,不少同行艰难地探索着培养学生自主学习的各种途径。总结十几年的课堂教学,得出几点心得,与大家交流。 相似文献
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小学教育是一个人养成良好学习习惯至关重要的时期,培养小学生学习语文的良好习惯是小学语文教学的重要任务之一。因此,小学语文教师在教学中要重视学生良好学习习惯的培养,根据其年龄、心理等特点采取有效措施,有意识地进行训练和培养。 相似文献
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小学语文是学生语文学习从启蒙阶段步入正轨的第一个时期,学好语文能为今后各个科目的学习打下坚实基础,在语文学习中,良好的学习习惯对学生具有事半功倍的作用,本文拟从如何培养小学生良好的语文学习习惯入手展开讨论,提出自己的见解。 相似文献
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著名教育家叶圣陶曾说:"什么是教育,教育就是培养良好的习惯。"一个好的学习习惯会陪伴人的一生。培养学生的学习习惯是语文教学的重要环节,作为小学语文教师,我们应当在教学过程中从细微之处抓起,在潜移默化中让学生养成良好的学习习惯。 相似文献
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我国教育家陈鹤琴先生曾经说过:"习惯养得好,终身受其益,习惯养不好,终身受其累。"对于学习而言,习惯也一样扮演着重要的角色。学习习惯就是在长期的学习过程中所形成的一种惯性,依靠这种惯性,学生会不自觉地产生某种学习行为。那么,语文教师应该培养学生哪些学习习惯呢?本文将进行具体分析。 相似文献
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良好的语文习惯是提高学生语文素质的重要前提和保障,良好的语文习惯所包含的内容、训练途径以及对提高语文素质的积极作用应是我们每个教育工作应重视的课题。 相似文献
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在小学语文教学中,教师要努力激发学生探究未知领域的兴趣,让学生主动探索、发现、感悟,从而增强思考力和创造力,而这一切需要依赖于小学生良好的学习习惯.本文就在语文教学中如何培养小学生良好的学习习惯进行了探讨. 相似文献
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培养小学生良好的语文学习习惯,是语文教学的重要任务。那么,如何培养小学生良好的语文学习习惯呢?本文从以下方面做了探讨:阐述小学生在语文学习习惯上存在的问题;分析小学生语文学习存在不良习惯问题的成因;提出小学生良好语文学习习惯的培养途径。 相似文献
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在小学语文传统的教学中存在着诸多的弊端,比如:教学中只注重知识传授而忽视对学生学习方法的培养;教师重视课堂学习却忽视学生课后的学习;课堂上教学模式单一,教师不是主导而是主讲,学生只是听众,始终处在一个被动的状态中。长此以往,学生会缺乏自主学习的能力,不利于小学生学习习惯的养成,更阻碍了小学生今后在学习能力上的发展。随着新课改的深入推进,小学语文教师必须改变传统的教学方式和方法,在小学语文教学中要着重培养学生良好的学习习惯及自主学习能力,提高语文教学效果。 相似文献
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蔡义仲 《中国教育研究与创新》2006,3(9):56-57
教育家叶圣陶先生说过这样一句话:“什么是教育?简言之,就是养成良好的习惯。习惯成自然,教育的价值才得以体现。”传统的语文教学十分注重学生学习习惯的培养。这应当继承并贯穿语文教学的始终。实践证明。只有养成语文学习的良好习惯。包括书写习惯、听说习惯、阅读习惯、习作习惯等。才能使之内化为学生的语文素养.为学生终生学习奠定坚实的基础。 相似文献
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结合《语文课程标准》的要求,根据教学实践,笔者认为,在农村小学语文教学中,养成良好的语文学习习惯至少应该包括以下几个方面。1.良好的写字、识字习惯。写字不仅是一项重要的语文基本功,而且是一个人文化素养的体现。教师要培养学生从小养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。只要提起笔来,就要端端正正一笔一画地写,力求做到姿势端正、笔画清晰、结构合理、美观大方。 相似文献
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