高校体育课程改革的新思路

进入新世纪,我国体育课程进行了多方面的改革,“健康第一”成为学校体育的指导思想,学校体育教育面临着革新和挑战,陈旧的模式再也不能适应新时代的要求.因此,要对传统的体育教学模式进行改革,培养学生的终身体育意识,通过体育教育达到终身锻炼,提高体质的目的.     

浅谈职业教育课程改革的课程设计

本文由开展职业教育课程教学改革的必要性引入,提出了课改的几个原则,对职业教育课程改革的单元设计及整体设计谈了一些自己的看法.     

高校德育改革新思路的展望

“以德治国”是党中央提出的治国方针,道德教育更是立国之本。当代大学生是社会主义建设的主力军,他们的道德素质关系到社会主义建设的兴衰,关系到中华民族的前途与命运。而当代大学生的道德素质受社会上消极因素的影响,的确存在着一些让人十分担忧的问题。高校从事思想道德教育的教师,必须从实践中研究学生的道德发展状况,了解道德的本质,加强德育工作的细微品性。从而寻求以提升道德能力来构建大学生良好的道德能力。     

基础教育课程改革中的英语教学新思路

从改革开放至今,英语的学习在学生的学习生涯中一直占据着重要的地位,英语教育不仅培养了大量的英语方面的人才,而且也为社会的不断发展做出了杰出的贡献,随着英语基础课程的改革,英语教学的新思路也在不断的改进。     

电网规划课程设计改革研究

本文针对长沙理工大学电网规划课程设计教学的现状,阐述电网规划课程设计教学及实践存在的问题,提出通过更新及优化课堂教学思想和内容、采用多元教学方法以及完善设计目标和内容提高设计实用性等策略对电网规划课程设计进行改革。     

机械零件课程设计改革建议

机械零件课程设计是中专学生在校期间难得的一次大型综合设计，对学生系统掌握本门课程及其他学科知识、培养学生独立设计能力起着十分重要的作用。但目前普遍存在设计时间少，设计题型单一，抄袭严重．答辩形式呆板等问题，达不到课程设计的目的要求，必需进行改革。     

《机床课程设计》改革实践

当前 ,中专校毕业生到岗以后的实践操作能力不能够适应岗位职责 ,造成这种状况的原因是多方面的 ,而不合理的课程体系与课程内容是其重要的原因。本文就《机床课程设计》在机制专业课程体系中设置不合理 ,脱离社会需求 ,不利于学员实践能力的培养谈些认识 ,并就以《机床综合分析与实践》取代《机床课程设计》谈些体会。一、取消《机床课程设计》的理由长期以来 ,中专校《机床课程设计》基本沿袭大学模式 ,在两周内完成对一台普通车床主轴箱的设计 ,或进行组合机床 ,专用机床的设计等。该环节的设置是为了培养学生设计机床的能力 ,这种能力的…     

高校非计算机专业计算机课程设计与改革

本文就目前高校非计算机专业计算机教学的现状、存在问题、教育环境、教学手段作全面的论述，并对教学改革和课程建设提出建议。     

热工课程设计教学模式研究和改革

《热工基础》课程设计是无机功能材料专业学生重要的实践环节之一,课程设计教学的开展可以很好地培养学生分析和解决实际问题的能力。当前《热工基础》课程设计中还存在着一些不足,需要进行改革,根据《热工基础》课程设计的特点,设计了相应的教学内容和方法,探讨了《热工基础》课程设计的新举措,改革《热工基础》课程设计的教学模式,注重锻炼同学们自主思考问题、创新思想及沟通合作能力的培养。通过《热工基础》课程设计教学方式的改善,学生的主动积极性被激发,动手和解决工程问题的能力得到加强,取得了良好的教学效果。     

《机床电气控制与PLC》课程设计的改革

课程设计是工科课程重要的实践性环节,搞好课程设计教学是提高人才培养质量的关键环节。本文提出从选题、实施过程、指导过程、考核及效果等方面对《机床电气控制与PLC》课程设计进行改革设计,可找到适合高等职业教育的课程设计新模式。     

课程改革背景下初中英语课堂教学的新思路

在课程改革背景下,一些中学教师的教学理念虽然有了一些积极的变化,但是教学实践却有很多不尽如人意的地方,通过分析中学英语教学中存在的一些问题,提出了英语课堂教学的新思路,为改善英语课堂教学面临的困境提出了理论基础。     

浅谈高职院校教育现状及改革新思路

高职教育作为高等教育的重要组成部分,发挥着越来越重要的作用,它的目的是培养适应生产、建设、管理、服务第一线所需要的高等技术应用型专门人才.在国家和全社会的重视和关注下,高职高专教育正处在发展的大好时期,面对机遇,迎接挑战,乘势而上,是迫切需要研究的重要课题.本文在分析当前高职高专教育存在主要问题的基础上,探讨了高职高专教育改革与发展之方向,使其尽快形成鲜明特色.     

职业教育课程设计改革—以《外贸跟单实务》课程设计为例

课程设计改革是许多职业院校教学改革的重点。从当前职业教育面临的困难出发,以《外贸跟单实务》课为例,阐述了先进课程设计的理论思路。     

浅析数字电子技术课程设计的改革

本文分析了数字电子技术课程设计的现状及存在问题,提出了对数字电子技术课程设计改革的几点建议。     

微电子课程设计教学体系改革研究

微电子课程设计是微电子等专业本科学生必修的一门专业实验课,是理论性和实践性都非常强的一门课程。本文针对微电子等专业的本科生,改革微电子课程设计课程内容和方法,形成一套完整的课程内容,涵盖从微电子工艺器件,到集成电路设计。     

自动控制原理课程设计的改革与实践

自动控制原理是集理论性、实践性和应用性于一体的专业基础课,该课程设计以提高学生对专业的综合认知水平和强化自主学习能力为目的,是课程教学的重要组成部分。通过对课程设计的实验平台、实验内容、实验模式以及教学体系等一系列改革与实践,提高了学生的自主学习能力、动手实践能力、创新能力,取得了良好的教学效果。     

浅谈学前教育专业幼儿舞蹈课程设计与改革

学前教育中的舞蹈技能课是一门培养学前教育学生舞蹈教育教学能力的专业基础课。教学实践中笔者对课程内容、教学手段、教学方法进行了大胆的改革。课程改革思路立足于调整、弥补高职学前教育舞蹈中的缺失,改进、完善高职教学学前教育舞蹈课程体系,真正实现由"继承性"学习模式向"创新性"学习模式的转变。     

紧密联系理论教学的机械设计基础课程设计改革实践探讨

机械设计基础课程设计是机械和一些其他工科专业的必修实践性环节,将课程设计结合到理论教学过程中,设计目标分别在相关的章节中进行讲授和实施,促进学生更好掌握知识、完成设计任务、提高课程设计实践成效。     

高职“房屋建筑学”课程设计改革研究

在以培养建筑工程技术专业高等应用型人才为目的的高职教育实践教学中,"房屋建筑学"课程设计是全面检验和巩固学习效果的一个有效方式。文章客观分析了传统"房屋建筑学"课程设计存在的缺点,提出新的改革方案,旨在从学生实际需要的情况出发,按照学以致用的原则,科学制定"房屋建筑学"课程设计的内容。     

高职教育课程标准下课程设计改革探讨与实践

课程标准的实施是高职教育课程改革的关键环节,对教学工作提出了更高的要求。各课任教师应明确推行课程标准的意义,按照课程标准的要求,结合各课程的实际,及时转变教学理念,对课程设计工作进行改革,以实现教学工作与课程标准的顺利衔接。