信息反馈在数学模型教学中的应用

论述了信息反馈在教学中的重要意义,研究了信息反馈的方法,分析了信息反馈在教学中的效果,并建立了以信息反馈为变量,以信息反馈的应用方法为中间变量,以信息反馈在教学中的效果为函数的数学模型及该模型在教学中的应用。     

探析类比方法在化学教学中的应用

文章根据化学学科所具有的特点,阐述了类比方法在化学教学中的应用,并根据类比方法的基本思维模式、类比方法的重要地位、类比方法在化学教学中的运用及类比方法的局限性等,多方面、多侧面地论述了类比方法在化学教学中的具体运用.     

数学教学系统中的反馈和控制方法初探

由学对教的反馈信息和教对学的反馈信息的全过程,便构成了数学教学系统中的反馈.数学教学系统中的反馈包括正反馈和负反馈.数学教学系统中的控制方法包括教师子系统中的控制方法和学生子系统中的自控方法.对数学教学系统中的反馈和教师、学生子系统的控制方法进行研究和探索,有助于数学教学系统效能的提高.     

OO方法在软件复用中的应用

分析了OO方法在软件复用中的应用,利用OO方法的基本特性、OO程序设计的基本过程实现软件复用,讨论了在OO方法中实现软件复用、典型的OO方法UML中的软件复用。     

概率论与数学分析中的方法的相互运用

本文通过一些实例讨论了微积分方法在概率论中的运用以及数学分析中的一些问题可用概率方法去解决     

TRIZ理论在数学建模中的应用探析

突破惯性思维的方法是TRIZ理论中的核心方法之一。基于此,对突破思维惯性方法中的九屏幕法,在数学建模教学和数学建模竞赛中的应用进行研究。以人口模型为例,探讨了九屏幕法在数学建模问题分析中的具体效果。     

浅议中职数学思想方法在专业课中的渗透

论述中等职业学校数学教学中的数学思想方法的涵义,以及将这些思想方法渗透入专业课中的理论依据,并且在数学课堂教学和专业课堂教学两方面探究了数学思想方法渗透专业课中的对策,提高了基础课程和专业课程的一贯性、一体化.     

谈初中数学思想方法

具体阐述了数学思想方法的重要性，以及初中阶段几种重要数学思想方法在教学中的落实和渗透，并指出了数学思想方法教学中的几个注意点．     

边坡稳定分析中两种方法的对比与应用

介绍了边坡稳定分析中的极限平衡法和有限元法,对两种方法在边坡稳定分析中的应用思路进行了对比,并结合工程实例进行了详细的说明.通过对比突出了两种方法各自的特点及适用领域,为两种方法在工程中的联合应用提出可行、合理性建议.     

探究方法在生物教学中的应用

探究方法是一种科学的学习方法,其在初中生物教学中的应用可以提高学生的学习效果。本文介绍了探究方法在初中生物教学中的作用,并就探究方法的具体运用及需要注意的问题进行了分析。     

论物理学中的等效思想及等效方法

文章论述了物理学中的等效思想与等效方法及其在物理教学中的重要意义。结合实例讨论了等效方法在物理学中的表现形式，指出了物理教学中实施等效思想和等效方法教育的有效途径。     

概率论与数学分析知识的相互运用

通过一些实例讨论了数学分析方法在概率论中的运用,以及数学分析中的一些问题也可用概率论的方法去解决.     

浅谈法向量在立体几何中的应用

向量在数学中的应用和物理学中的应用很广泛,在解析几何和立体几何中的应用更为直接,向量的方法特别便于研究空间里涉及直线和平面的各种问题。高中数学新教材中引进了空间向量的概念和知识,拓宽了解答立体几何问题的思路和方法,充分显示了空间向量在立体几何中的强有力的工具作用,也为我们解决数学问题带来了一套全新的思想方法——向量法。     

论初中物理教学中的科学方法教育

2011年版《义务教育物理课程标准》（简称《课标》）中频繁提到“科学方法”,凸显了科学方法在新课标中的重要性,科学方法在培养学生科学素养,提高学生终身学习能力方面有不可替代的作用.本文从科学方法在《课标》中的定位以及如何把握科学方法教育两个方面论述了初中物理教学中的科学方法教育.     

社会课课堂教学方法举隅

从教学生“学会做人”出发,提出了社会课课堂教学中的基本方法,以及这些方法在课堂教学中的具体运用。     

质的方法在院校研究中的适用性及其范围

早期的院校研究,主要的研究方法是定量的方法。但随着院校研究内容的不断丰富,以及院校研究作用的发展变化,质的研究方法越来越受到重视,成为院校研究中的一种重要的方法。本文从方法论的性质的角度分析了质的方法在院校研究中的适用性,在此基础上,分析了质的方法在院校研究中的适用范围。     

浅谈中专数学教学中的思想方法

本文分析了数学思想方法在中等职业学校数学教学中的地位及其重要性,介绍了几种常用的数学思想方法在中专教学中的应用范例。     

高等代数中逆向思维方法的探讨

阐述了逆向思维的心理特征,指出逆向思维方法在数学问题研究中的重要作用,探讨了在高等代数课程中的逆向思维方法,通过例子说明如何运用逆向应用方法和转换证明方法解决高等代数中的问题。     

浅论微机仿真系统的设计方法

讨论了微机仿真软件设计中的基本问题,阐述了中使用形式化方法进行规格说明的基本原则,以及面向对象的方法和UML在设计中的重要作用     

量纲分析在力学教学中的应用

简述了量纲分析方法中的量纲齐次原则和π定理，指出了量纲分析方法在物理教学中的意义，通过几个实例探讨了量纲分析法在力学教学中的应用。