全国科学技术学暨科学学理论与学科建设2006年联合年会综述

2006年8月5—8日,中国自然辩证法研究会科学技术学专业委员会和中国科学学与科技政策研究会科学学理论与建设专业委员会在山东威海举行“全国科学技术学暨科学学理论与学科建设2006年联合年会”,与会99名代表提交论文122篇。分属不同一级学会的两个专业委员会携手举办联合年会,顺应了时代发展的需要,体现了双方学术活动互补、理论研究协同、研究方法互鉴的合作趋势。     

科学学理论发展与学科建设的紧迫问题

<正> 科学学在中国经过了70年代的引进,80年代的深入研究。进入90年代,对社会发挥着越来越大的作用。科学学在推进科技体制改革,促进企业技术进步,实行高技术产业革命,揭起科技兴市热潮等方面,呈现出一派兴旺发达的景象。然而,正是在这个时候,人们却感到了它在理论上的危机起伏:研究的问题十分庞杂;指导思想不明确;学术活动随着行政中心转;经验介绍和布置工作占居主导位置,学术交流和理论探讨日趋衰落;概念混乱和观念矛盾随处可见,人们开始怀疑科学学是不是一门严肃的科学学科,它有没有自身的理论体系等等。     

推进科学学的学科建设与前沿研究 --为《科学学与科学技术管理》杂志创刊25周年而作

一门学科的成长，同它相应的学术期刊息息相关，学科建设与发展是学术期刊的基础与生命，而学术期刊是哺育学科成长壮大的苗圃与摇篮。中国科学学和《科学学与科学技术管理》杂志，正是这样一种生生不息的互动关系。它紧随科学学在中国的诞生而创刊，     

科学学在我国大学的兴起与发展

 20世纪80年代初,科学学在我国大学兴起,并在近30年来获得了长足的发展。本文将大学科学学的成长历程分为三阶段,即20世纪80年代科学学进入中国大学课堂, 20世纪90年代大学科学学在调整中成长, 21世纪新时期大学科学学发展的新局面,并分别对这三个阶段做了论述。在回顾科学学在大学发展的历史的基础上,指出其将来的发展走势及应该注意的问题。     

科学学的产生

科学学是"把科学当作一种社会现象来研究的学科".科学学研究起始于20世纪二、三十年代,第二次世界大战以后得到迅速发展.科学学的研究内容包括:(1)自然科学在社会历史发展中的地位和作用.(2)从总体上研究现代科学知识体系,揭示自然科学的发展规律.(3)自然科学的社会形成过程.(4)确定科技发展的具体任务与途径,对科研活动实行最好的管理,争取最优的成果.(5)研究形成完整的科学教育系统.科学学是在现代科学技术革命的背景下诞生和发展的.     

从激情走向理性--全球化过程中的自然辩证法学科建设

本文以全球化作为背景从宏观和微观两个方面对重建自然辩证法学科体系的若干原则问题以及自然辩证法的核心课程、学术规范、学术队伍和学术流派等问题进行了较为全面的论述,对当前自然辩证法领域中存在的非哲学、反科学和无文化状况提出了自己的看法.     

科学学教育在中国：历程、挑战与对策

梳理科学学教育在中国的发展历程与现状,分析我国高校与科研院所科学学教育尚存的问题,为推动我国科学学学科发展及教育水平提升、向国家和社会输送高质量的科学学理论和科技管理人才、助力国家科技自立自强建设提供参考。以文献计量为主要研究方法,通过中国知网、各高校官网、相关研究会官网、相关年鉴等途径收集信息,对我国科学学教育发展脉络进行梳理,具体包括各高校与科研院所设立科学学相关学科专业、开设相关课程、科学学类教材编纂出版情况,发现存在的问题并提出相关对策等。当前我国科学学学科建设尚不完备,科学学教育在大学中尚未推广开来。科学学教育发展仍面临挑战,包括科学学教育缺乏理论支撑与知识体系,科学学教学工作分散影响人才集中定向培养,科学学专业与课程的缺乏影响生源积累,科学学学科认同度与影响力不足。科学学教育应始终面向国家重大战略需求,应加强面向本科生的科学学专业与课程建设,个性化培养科学学“通才”与“专才”,加强对科学学学科的宣传,积极互鉴相关高校发展经验。     

论我国科学学的演进图景

我国科学学的产生始于中国交叉科学研究的兴起与发展,在科学学工作者的辛勤培育下,结出了具有中国特色的丰硕成果.20世纪90年代以来,诸多原因造成我国科学学的发展出现了徘徊的趋势,近期以来,一些新兴的研究领域衍生出来,逐渐形成了科学学新的生长点.     

基于默顿科学社会学视角下的国家科学院治理理论研究

以默顿科学社会学的核心观点为理论依据,结合治理思维,对国家科学院的治理理论进行分析。主要结论：首先,国家科学院治理的基础是自主性,并借助科学规范与法律体系作为治理机制,实现科技的创新与传播。治理要义在于如何高效安排组织内的学术权力与行政权力,强而独立的学术权力和弱而规范的行政权力是较为理想的博弈结果。其次,我国国家科学院在治理过程中表现出对治理资源的高度垄断与显著的行政型治理特征;再次,尽管默顿学派的诸多理论饱受诟病,但其核心观点却构成现代科学院治理理论的基础,仍旧是研究科学建制的有效理论工具。     

国家自然科学基金联合基金项目管理机制优化策略研究

联合基金是国家自然科学基金委员会根据国家对自然科学基金的定位而设立的。近年来,随着国家自然科学基金投入幅度的不断增长,国家也要求科学基金更好地发挥导向作用。基金委通过开展联合资助,协调多方合作与互助,推进研究资源共享,为国家创新体系建设发挥了积极作用。本文通过对承担过和申请过各类型联合基金的科学家进行问卷调查,对国家自然科学基金联合基金项目的实施情况进行描述性统计分析,对实施过程中存在的问题进行进一步的探讨和总结,并提出相应的建议。     

基于文献计量学的1983-2012年中国自然资源学发展回顾

自然资源学是指以自然资源系统为研究对象,从自然资源的自然、社会、技术三重属性出发,研究自然资源的形成、演化、质量特征和时空分布及其与人类社会发展的相互关系的学科。建国以来,我国开展了大规模的资源研究与综合考察,自然资源学理论研究与学科建设取得长足进展。本文以自然资源科学学科分类为基础,对1983-2012年间刊载于《地理学报》、《地理研究》、《自然资源学报》与《资源科学》的13 253篇文献进行了人工选取,共筛选出自然资源学科技论文7 244篇。应用文献计量学的原理与方法,分别从载文量、研究内容、研究区域、研究方法、引文等方面进行综合分析,探索我国自然资源学的研究现状与发展规律,并对后期的发展趋势进行了展望。     

科学修辞语言战略

作为科学修辞重要战略之一的语言战略,一方面借助语言自身的发明功能,利用类比和隐喻来实现科学认识上的跃迁和抽象上的形象化;另一方面凭借语言美辞技巧,使科学理论和观点在交流和评价效果上得以缩小或放大,最终实现作者意图的突现或回避。文章力图通过翔实的科学案例来证实科学修辞语言战略的合理性和必要性。     

中国自然科学论文国际合著研究

本文以1983-1994年中文版《中国科学》为抽样,对自然科学论文的国际合著进行了大量的数据统计及较为系统的分析研究,以透视我国自然科学论文国际合著的概貌。     

基于科学叠加图的我国人文社会科学跨学科现象研究

[目的/意义]利用科学叠加图进行跨学科的研究,可以非常直观地从全领域的宏观层面对学科之间的引用关系及跨学科现状进行研究。[方法/过程]基于CSSCI中23个学科对我国人文社科领域的科学叠加图的制作过程进行了探讨研究,具体包括我国人文社科领域基础图、科学叠加图的制作以及Rao-Stirling跨学科指数的计算。[结果/结论]对我国图情学和山东省6所高校CSSCI发文这两个实例进行了实证研究。结果表明,基于CSSCI构造的人文社科领域科学叠加图较好地展示了学科的引用情况,Rao-Stirling指数较好地显示了跨学科的水平,因此可以将其作为一种展示我国人文社科领域跨学科研究的可视化方法。     

浅析我国自然科学基金青年人才培养制度

自然科学基金是青年科技人才成长重要基石,国家与地方省市自然科学基金关于青年科技人才培养成效经验对广东具有重要学习借鉴意义,广东自然科学基金在实施创新驱动战略中必须扬长补短,加强青年人才培养制度创新。     

情报学知识的"反身性"——兼与自然科学知识反身性的比较

情报学知识与自然科学知识都具有反身性。但两者的反身性有很大差别，前者不仅影响知识研究的方向和效应，还可能改变理论命题本身；而后者更多的是对知识运用效应的反思，研究内容相对独立于社会的主观渗透。造成这种差异的原因在于社会变量的渗入程度和研究对象的各自特性。     

中国第一位诺贝尔科学奖提名人与被提名人

本文考察了中国第一位诺贝尔科学奖的提名人与被提名人的情况。中国本土第一位诺贝尔科学奖提名人为国际著名生物化学家吴宪(1893-1959),他于1932年提名了约翰·诺斯罗普(John H Northrop)和詹姆士·萨姆纳(James B Sumner)为诺贝尔生理学或医学奖候选人。而最早获得诺贝尔科学奖提名的中国人乃中国检疫和防疫事业先驱,公共卫生学家、中华医学会首任会长伍连德(1879-1960)博士,他因在肺鼠疫方面的工作尤其是发现土拨鼠在鼠疫传播过程中的作用而被提名角逐1935年诺贝尔生理学或医学奖。