小学语文课堂教学的创新

<正>21世纪是创新的世纪。创新的时代需要创新的人才,创新的人才需要创新的教育。江泽民同志在1992年指出:"创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。"初见端倪的知识经济呼唤高素质的具有创新精神、创新能力的人。面对21世纪科技飞速发展的挑战,面对知识经济社会日趋激烈的竞争,培养创新型人才就显得格外重要。江泽民同志在1999年第三次全国教育工作会议上说:"教育是知识创新、传播和     

思想政治课中实施创新教育的思考与探索

21世纪是知识经济的世纪。知识经济时代的竞争是科技创新的竞争，是知识创新的竞争，是创新人才的竞争，而这些竞争归根到底却是创新教育的竞争。     

在生物教学中强化创新理念

当今世界已进入了迅猛发展的知识经济时代,科技发展日新月异,可以说21世纪是创新知识的世纪.中学教育是培养创新人才,建立创新思维的关键时期,而目前中学教育还难以摆脱传统的"人云亦云"的教学模式.因此,开发学生创造力,培养学生的创新素质,亦是生物教学改革的主旋律.作为教育者,必须牢固树立培养学生创新能力的教育教学理念.     

浅析农村中学生创新人格素养

21世纪是一个充满活力和创新的世纪,以知识密集型和智慧密集型为特征的知识经济将成为显著的社会特征。应对知识经济的挑战,就必须培养具有创新人格的人才,实施创新教育。创新教育是当今世界教育现代化的主旋律之一。在当代科技快速发展的背景下,它不仅注重促进学生认知的发展,即教给学生知识与技     

在初中物理教学中如何培养学生的创新能力

正21世纪是知识经济竞争的世纪。知识经济的竞争,实质上是创新技术的竞争、创新知识的竞争和创新人才的竞争。随着学习型社会的到来,学校教育的重要任务就是要培养学生的自主学习能力,使学生在教师的指导下能够不断更新知识,培养自己的创新思维和创新能力,应对各种挑战。目前,在学校创新教育的过程中,存在着一些困惑或误区:把创新教育误认为非考试教     

论高校思想道德教育的创新

21世纪是人性文明的世纪，教育应以人为本，思想道德教育更是如此。面对21世纪知识经济、科学技术和综合国力竞争的挑战，当代大学生不仅应具有完善的知识能力结构，而且还要具备崇高的思想政治素质。高校思想道德教育必须加强以思想政治素质为基础的创新精神的构建，发展学生的个性，挖掘学生创新的潜能，培养学生健全的心智，使这生成为高素质复合型人才。     

成人教育实施创新的有效途径

所谓创新教育,是以培养学生的创新意识、创新思维、创新精神、创新能力为基本价值取向的教育.21世纪,人类将进入知识经济时代.迎接知识经济的挑战,在成人教育中实施创新教育尤为必要.     

谈语文教学的改革

21世纪是知识经济的时代.知识经济以知识为驱动力,以创新为核心.培养学生的创新精神和创新能力,是新世纪语文教育的重要目标.     

运用信息技术培养学生创新能力

21世纪．人类将步入知识经济的时代。以创新为灵魂的知识经济呼唤创新型人才的培养,而人才的培养离不开教育。教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培养创新精神和创新人才的重要摇篮。目前,以培养创新意识、创新精神和创新能力为核心的创新教育,已成为一种新的教育内涵、新的教育热点。它是我们迎接知识经济时代挑战的最佳抉择。在此环境下,作为一名教育工作者必须对培养学生的创新精神进行研究。以下为本人的一些体会。     

对当前我国高校实施创新教育的对策思考

21世纪是知识经济时代,知识经济的核心特征是知识创新,知识创新需要大批创新人才,创新人才的培养呼唤创新教育。为此,高等教育要主动适应知识经济发展的要求,确立创造性人才的培养目标,建立创新人才的培养模式,营造良好的创新环境和条件,为社会培养更多的具有创新精神和创新能力的高素质人才。     

创新教育在小学语文教学中的实施策略探析

21世纪是知识经济时代,知识经济的发展以知识的创新和技术的更新为主要动力。新时代背景下的素质教育对学生的培养要求已经由知识积累向学生创新能力和学习能力的培养转变,这就为创新教育的开展提出了要求。本文以小学语文学科为研究对象,探究创新教育在小学语文教学中实施的有效策略。     

培养高素质创新人才是21世纪素质教育的核心课题

21世纪是以知识经济为主导的世纪，知识经济的灵魂是创新，谁最富于创新精神和创新智慧，谁就能占领科学技术的制高点，随之也将拥有科技，经济等诸多方面的支配权，面对新世纪的挑战，教育要以培养高素质创新人才为目标，重新审视素质教育的核心课题，培养创新精神和创新智慧是一项系统工程，创新工程能否见成效，关键在能否稳步推进教育的全面创新。     

21世纪海军院校教育观

21世纪是知识经济时代，海军院校教育的发展离不开观念的转变，以及教学内容、教学管理、教学手段的更新与科学化，教育观念转化为知识和技术的创新，知识和技术的创新要落实到人才培养上，人才培养在于创新教育，创新教育将是21世纪海军院校教育的主旋律。     

谈在思想政治课教学中学生创新能力的培养

21世纪是知识经济时代，知识经济时代的一个显著标志就是创新，知识经济时代的人才应该是具有创新能力人才。教师作为21世纪人的培养者，更应该与时俱进，肩负起教育创新的重要使命，重视学生创新能力的培养。     

在化学实验中培养学生的创新意识

21世纪是以知识的创新和应用为重要特征的知识经济时代，创新人才的培养成为影响整个民族发展的关键．而教育、特别中学教育是培养创新人才，建立创新思维的关键．中学阶段是学生思维能力与思维品质形成的关键阶段．[第一段]     

知识经济时代大学生创新思维及培养

21世纪是知识经济时代,知识创新和技术创新是知识经济的基础和前提,而知识创新和技术创新的支撑点则是创新的人才,创新的人才需要创新的教育。我国已经把实施创新教育作为迎接世界技术革命的一项基本国策。高等学校担负着为21世纪的经济建设培养合格人才的重任,如何通过教育开发大学生的创造力特别是潜在的创新思维,培养创新精神,是摆在每一位高等学校教育工作者面前的崭新课题。鉴于此,本文拟就知识经济时代大学生的创新思维及其培养略抒管见。一、创新思维及其特征创新思维是一种开拓人类认识新领域、开创人类认识新成果的思维活动。它具…     

浅谈历史教学中培养学生创造思维精神

在实施素质教育的今天,中学历史教学的目的,不仅要传授历史知识,进行思想教育,还要发展学生的智力、培养学生能力,培养学生的创新意识,创新思维和创新精神,全面提高中学生的综合素质。21世纪是知识经济时代。知识经济的核心是创新。江泽民同志指出:"创新是一个民族进     

政治课教学中培养学生创新意识探索

知识改变命运,知识的核心在创新,创新的基础在教育。因而,当代的职高政治课教学必须革新,不能采用传统的方式,一味地向学生灌输书本上的死知识,而是要把创新的精神,融入教学的理念之中,将培养学生的创新意识作为政治课的一个新任务。一、培养学生创新意识的原因(1)培养学生的创新精神是全面实施素质教育的重点。奈斯比特曾指出“:处于伟大变革时代,我们最需要创造力和创造精神。”知识经济、创新意识对于我们21世纪的发展至关重要。制约着我国经济发展、科技进步的一个主要因素是我国劳动力素质不高和科技创新能力不强。这已经成为国人的共…     

浅论新世纪创新教育

21世纪是知识经济的时代，知识经济呼唤具有创新精神的人才，这就需要广泛开展创新教育。要搞好创新教育必须做好以下几方面的工作：一、树立正确的知识观和知识教学观；二、营造适宜创造力发展的精神环境；三、实现创新思想向产品的转化。     

谈创新型人才的培养

21世纪是知识经济的世纪,知识经济的本质是创新,而创新的核心是人的创新意识、创新精神和创新能力。然而,创新的关键在人才,人才培养靠教育。因此,教育必须以实践和创新为重点,坚持知识、能力、素质并重,运用新的机制培养创新型人才,以适应经济和社会发展对人才的需求。