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闫学云 《中国科教创新导刊》2008,(27)
作为一个辅导员,懂一定的心理学的知识能够分辨学生的心理问题,并给予恰当的帮助,使他们能够得到比较好的发展是我们的神圣职责。本文将从关爱学生心理健康的角度出发,谈如何纠正学生的不良心理状况或心理疾病,使他们能正常投入到艰苦的学习中去的一些体会。 相似文献
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1 问题的提出 众所周知,在高中阶段的学习中,数学是一门重要的课程,而高一数学在整个高中数学中,又显得格外重要.同学们从初中步入憧憬已久的高中大门时,往往都是豪情满怀,信心十足. 相似文献
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到了高中阶段的学生会发现.语文虽然是从小学的时候就开始接触的.但是到高中.经过了这么长时间的学习.语文成绩还是不见长进.甚至连汉字也读不准了。为了有效提高学生的语文成绩.我根据自己的教学经验.简单总结了高考语文题型.并在此基础上提出了有目的性提高语文成绩的策略。 相似文献
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聂晶 《中学生数理化(高中版)》2005,(1):6-7
对不少面临高考的同学来说,紧张的学习任务和巨大的压力使得这些同学在晚上常常难以入睡,或是不能保证睡眠的时间和质量.如何通过心理调节的方法保证高考前的良好睡眠呢? 相似文献
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我们经常说“学习的目的不是考试,考试只是检测学习的手段”,但是经历过高考的人都知道,学习的目的确实是考试。我以前也不相信学习的目的如此功利,直到高考后,看到周围的同学真实地落榜,才明白“一考定成败”确实毫不夸张。 相似文献
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沈:陆佳同学,首先祝贺你在高中阶段的第一次语文考试中获得129分的可喜成绩。我知道,你中考语文也获得了122的高分。很多同学都想知道你学习语文有什么方法秘诀,可以说说吗? 相似文献
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高考是知识的考查、能力的考查,也是对考生心理的一次考查.随着高考日期的日益临近,不少高三考生眼看复习时间越来越少了,复习时总是心神不安,注意力难以集中;有些考生在模拟考试中没有考好往往就对高考产生不良的心理预期;还有些同学一到考试就紧张,焦虑,没有自信.掌握一些积极自我暗示的技巧,反复练习,有助于考生走出心理陷阱,拥有健康的心态,取得意想不到的成功. 相似文献
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李昭平 《语数外学习(高中版)》2008,(11):35-36
数学难,数学不易理解,绝大部分同学都怕数学,这是不争的事实,有的同学就是因为数学成绩差,产生沮丧或急躁情绪,不仅对数学学科失去信心,还影响到个学习的心理状态,这对后期的高考复习极为不利,本期我们特邀李昭平老师撰写此文,希望对同学们数学冲刺阶段的复习有所帮助。 相似文献
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时间如白驹过隙,转眼间,七月又一次急急地向我们走来。一个紧张的学期不经意间又将悄然逝去,每一个同学都将面临着升入高一个年级的考验。以一个什么样的成绩升入高一个年级,这关系到每一个同学今后的学习信心问题。谁都希望取得良好的成绩,以使自己能有更强的信心、更好的心理状态去投入到今后的学习之中。然而良好的成绩从何而来?这是值得许多同学认真思考的问题。 相似文献