做家务

阅读小助手： 乐天：do housework是“做家务”,do homework才是“做作业”．千万别把这两个动词短语摘混喽。（琪琪：我爆料!其实是乐天自己经常把这两个短语搞混）我们都应该帮爸爸妈妈做些家务：     

动名词与不定式作主语在结构上的差异

一、在含有no或less等否定词的句子里，一般不用不定式（短语）作主语，而用动名词（短语）作主语。但在用not否定谓语的句子里却可以用不定式。常见的结构是：Itisnouse（goodhelp）doing…；Itisuselessdoing…如：１．Itisnouselearningthetextbyheartwithoutunderstand鄄ingit．背书而不懂意思是没有用的。２．Itisuselessdiscussingthematter．讨论这事是没有用的。ItisnoteasytostudyEnglishwell．学好英语并不容易。二、动名词可以作therebe这种句型的主语，不定式则不能。例如押１．Thereisnodenyingthefact．事实不可否认。２．…     

提高英语听力的关键

学习英语的人，所遇到的最大困难之一就是听不懂英语。那么对于参加英语专业自学考试的考生来说，《口译与听力》这门课程就更为困难，因为他们大多没有接受过专门训练。笔者认为提高英语听力的关键在于：拥有一定的能活学活用的词汇量，掌握基本的英语读音及朗读技巧。一、有一定的词汇量，这不仅仅指学过多少英语单词和短语，而在于有多少单词和短语在我们的头脑中是激活的（active）。所谓activevocabulary是指每个单词和短语的四会，即听、说、读、写。在一定的语言环境中，所有词汇的activeness都应是下意识的，而不是刻意的。我对很多…     

初中英语第一册同步疑难解析(Units 26-30)

１．Nowitsyourturn，Lucy．（L．１０２）（现在轮到你了，露西。）“Itsonesturntodosth”意为“轮到某人做某事了”。其中的ones要用形容词性物主代词，turn是个名词，意为“顺序”。It是形式主语，用来代替后面的动词不定式短语todosth，动词不定式短语才是真正主语。例如：１）Itsyourturntobeondutytomorrow．（明天轮到你值日了。）２）WhoseturnisittosinginEnglishnow？（现在轮到谁用英语唱歌了？）２．Thepeoplethereareveryfriendly．（L．１０３）（那里的人很友好。）当people之后有限定词作定语时，其前习惯上用定冠词th…     

同位短语的语用性及其相关问题

同位短语的语用性及其相关问题郑丽雅一同位短语，现行中学教学语法系统叫做复指短语，是由两个或两个以上相前后接的，具有同指一个人或一件事（同指一个对象）关系的部分组成的短语。例如：（１）有名的琴师胡大头是他家常客。“有名的琴师”、“胡大头”是组成短语的两...     

也谈"兼语句"

兼语句这一名称是由丁声树等人合著的《现代汉语法讲话》首次提出来的。在这之前也有许多语法著作论及这一语言现象，只是名称有所不同。王力称“递系式”（《中国现代语法》、《汉语语法纲要》），吕叔湘称“递谓式”（《语法学习》），吕冀平称“复杂谓语”（《汉语语法基础》），史存直称“连环句”（《论递系式和兼语式》），邢欣称“综合式句型”（《论兼语式的深层结构》）。对兼语句比较公认的定义为：由兼语短语充当谓语或独立成句的句子叫兼语句。所谓兼语短语是指由动宾短语和主谓短语部分重合在一起，其中动宾短语的宾语兼做主谓短语的主语这样一种短语。如：“请他来”，“他”是请的“宾语”，又是“来”的主语，叫做兼语。兼语句的第一个动词大都含有使令、促成的意义。例句如下：     

关于定语、状语

在复杂的短语或句子中，作定语、状语的往往不是一个词，而是几个词。有的是几个词结合在一起组成一个短语来修饰中心词，例如：（1）不爱说话的人。也有的是几个词一层一层的递加在中心语前头的，如（2）三个天真的学龄前儿童。（1）中只有一个定语，是短语作定语；（2）中有三个定语，是递加定语。     

英语的成对词

众所周知，英语是词组和短语较多的语言之一。由于这些纷繁多彩的词组和短语，使英语的表达生动有力、言简而意赅。成对词（doublets）是英语中最能表现语言特色的一种词组。它由两个同义词或近义词组成，中间用and连接，如：ways and means（方法），waifs and strays（流浪儿），bright and early（一大早），pick and choose（挑挑拣拣），scrape and screw（省吃俭用），     

小议功和能

判断下列各句话的正确性：（１）具有能的物体不一定已经做功。（）（２）具有能的物体一定在做功。（）（３）物体做功把所有的能都耗尽。（）（４）不做功的物体一定不具有能。（）答：（１）；（２）；（３）；（４）。要做对这几条判断题，必须理解功和能的概念。在物理学中，把物体做功的本领叫做能。物体能做多少功，就说它具有多少能。物体“能够做功”，但不等于“必须做功”，它也不等同“正在做功”或“已经做功”。学习中要弄清物体能够做功与物体能够做功但没有做功的区别。物体由于所处的环境不同，它可能正在做功，也可能目前…     

短语get away with的语用分析

基于中学生对短语get away with“做错事而不受惩罚／逃脱责任”的语用错误,简析了get away with的用法误区并归纳其常见用法,最后提出相应的短语教学建议。短语get away with常与not使用在否定句中表达“A不（能）让B做了某事而不受惩罚”或“A不放过B做了某事”以及“不让某人逃脱做某事的责任”,两种常见的用法总结如下：（1）A＋助动词,情态动词＋not ＋have／let B get away with（doing）sth．（2）sb．＋助动词／情态动词＋not＋get away with（doing）sth．     

关于粘着短语向自由短语转化的问题－－试论语义上的转化条件

近年来语法学界对短语的动态研究，即把短语放入语法的层级链中考察短语与词、句子的关系，大都没有真正着眼于短语自身，而只是把它当作一种工具，供以论说词，特别是句子的有关内容。“自由”、“粘着”概念的引入，使短语真正获得了动态平面的主体地位。在初步认定粘着短语各种类型的基础上，进一步从三个平面（语义、语法和语用）角度考察粘着短语向自由短语转化的问题，其目的亦在于此。     

《庄子》形容词连谓句的句型及其结构模式

从结构成分上看,《庄子》形容词连谓句有四种类型,即形容词（短语）＋形容词（短语）、形容词（短语）＋动词（短语）、动词（短语）＋形容词（短语）、形容词（短语）＋主谓短语,其最基本的结构模式分别是：1.S＋（Adv＋）PA（＋O）＋＂而＂/＂以＂＋（Adv＋）PA（＋O）（＋C）,2.S（＋Adv）＋PA（＋O）＋（＂而＂）＋（Adv＋）PV（＋O/＋C）,3.S＋（Adv＋）PV（＋O/C）＋（＂而＂/＂而后＂/＂以＂）（Adv＋）PA（＋O/C）4、（S大）（＋Adv）＋S小＋（＋Adv）PA/PV。     

动词短语和短语动词辨析

动词是词汇中最活跃的部分，特别由常用同加上介向或副词所构成的短语，其结构虽然简单，但用途极广，可用来表示人们的各种行动和相互关系，它已经成为英语词汇中极为重要的部分。有的语言学家根据构成形式把它们叫作二同动词（twcr见饲verb）、三词动词（thretvwodverb）、或者概括地称之为多词动词（multiP卜wordverb）、介词动词（prpeitionalverb）等。尽管名称各异，但归根结底都离不开动词这个核心。一、动词短语和短语动词的教学难点由于其运用方法灵活性，使学生在辨别、掌握短语动同方面感到比较困难。其原因是：第一，中专生缺…     

利用“词语复现”，谨防“干扰复现”

“词语复现”是解答完形填空题的一个重要技巧。所谓复现，是指某一个单词或短语本身，或其同义词、近义词、上义词、下义词、同根词（或短语）在文中重复出现。留意词语复现，可以帮助我们进行选择，或对所做的选择进行确认。     

你见过这样的连词吗？

Would you mind……？常用来征询对方对某一件事的同意或许可，是一种比较客气的表达方法。其意为：“你介意做……吗？”汉语常常译为：“做……你不反对（介意）吗？”其后一般接动名词短语、动名词复合结构或者接if引导的条件状语从句。     

短语的歧义现象

在短语里，歧义现象是比较普遍的。产生歧义的原因是多方面的。本文拟从语法的角度，即从短语的结构层次关系来谈谈歧义短语的类型、歧义产生的条件及避免歧义的方法。总的来看，歧义短语大体可以分四种类型，每种类型又分为若干小的类型。一、切分形式相同，结构关系不同，语义不同（一）动十名（动）例如：学习文件、补充材料、研究报告、挑起争斗、炫耀表演等。它们都可以作两种分析，以“学习文件”为例：a的意思是“学习的是文件”，b的意思是“文件是供学习的”。这类短语中的前一个词既可以支配、关涉后一个词，又可以修饰、限制后一…     

一道选择题的解法

1997年,甘肃省初中毕业生会考语文试题的基础知识部分有这样一道选择题：句中划线短语属幼宾结构的一项是（）A他整整玩了两个小时。B．他整整睡了两个小时。C·他整整这啻j二LL上旦。D．他整整写了两个小时。这道题实质是考查学生会不会区别动宾短语和动补短语。按常规思路,学生将根据动宾短语、动补短语的定义来解题：如果短语中动词后面的词（组）表动词涉及的人或物（即准或什么的问题）,那么此短语为动宾短语;如果短语中动词后面的词（组）补充说明动词的程度、结果、多久等问题,那么此短语为动补短语。按照这种思路答题,找出…     

不是短语,而是复句

高中语文第三册《〈农村调查〉序言》课后有这样一道练习题:读“没有满腔的热忱,没有眼睛向下的决心,没有求知的渴望,没有放下臭架子、甘当小学生的精神,是一定不能做,也一定做不好的”这段话,回答:划线部分是 A、短语 B、单句 C、复句(把不正确的两项划     

结构虽相似，意义却不同

英语中，有些短语从结构上看很相似，但意义却迥然不同。下面将三组短语加以对比，以期对同学们有所帮助。一、morethan／more．．．thanmorethan有下列几种意思：１．不仅仅是，多于。例如：（１）Heismorethanagoodteacher，healsocanwritegoodnovelsanddrawbeautifulpicture     

循序渐进学英语 综合运用练英语——冀教版《学英语》Book5 Lesson 25教学设计及反思

【教学设计】一、教材分析教学内容：本课讲述了关于Danny，Jenny和Li Ming即将去北京旅行前所做的一系列准备。主要内容有jacket、clothes、ticket（s）等与旅行有关的词汇，相关短语和句型如：from…to…，packing my suitcase，What’s the weather forecast？