文章贵有"曲"

材料就像画家手中的颜料、厨师手中的配料、裁缝手中的布料,经过一番精心调配,将会成为一幅幅绚丽的画卷、一道道诱人的佳肴、一件件精美的时装.如何让文章更加吸引读者的眼球而脱颖出众,使文章内容因"情节曲折"而独显魅力呢?以下几种为"曲"之法小妨一试:     

借自然生态材料 促幼儿色彩创意——浅谈生活化材料在水粉画教学中的探索运用

有人说:"一幅好的水粉画,就像一首优美的歌。"那么用我们生活中常见的废旧材料进行水粉创作,无疑就像给一首老歌谱上新的曲儿,别有一番风味。同时《幼儿园教育指导纲要》明确指出:"要指导幼儿利用身边的物品和废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动。"要培养幼儿参与美术活动的兴趣,材料的选择与投放十分重要。因为材料是幼儿的物质支柱,是幼儿学习、活动的工具,幼     

慧眼识图写佳篇

从近几年的高考作文命题来看,图画型材料作文的考法主要有两种:一种是提供一幅漫画,要求"选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文"(可参见2007年高考全国大纲卷的"摔了一跤"与2010年高考全国大纲卷的"都什么年代了,有鱼吃还捉老鼠!")。另一     

“纪录片”

培养幼儿热爱祖国的情感还可在游戏活动中进行。我园大班幼儿在看过学校举办的"伟大祖国"图片展览以后,就玩起了"放电影"的创造性游戏。老师为他们提供了游戏材料,画了天安门、国旗、长城、英雄人物等一幅幅画作"胶卷","电影"就这样放起来了。     

浅谈信息技术与初中英语学科整合

<正>一、利用信息技术创设学习情境,优化学习环境语言学家克鲁姆说过:"成功的外语课堂教学应该是创造更多的情景,让学生有机会用自己已学到的语言材料。"在实际的教学中,我努力用信息技术手段去营造英语学习的氛围,激发学生学习兴趣。在《英语(新目标)》七年级上册Unit8 When is your birthday?一课中,我用Power Point制作了一幅幅美丽的画面:香喷喷的蛋糕、闪烁的蜡烛、《Happy birthday》的背景音乐     

这幅漫画能体现五四运动的初步成果吗

2011年1月学校举行期末考试,试题由外地老师命制,没有答案.高一历史卷28题材料一选用三幅图片,其中一幅图片是非常陌生的漫画:<山东·青岛>1919沈伯尘.设问是"根据材料一并结合所学知识,概括五四运动取得的初步成果."     

带你找到漫画类作文题中的“乾坤”

新高考考情分析漫画类作文题,一般提供的材料是一幅或几幅漫画,有的漫画:材料设有标题并配以适当的说明或提示性文字。漫画材料与纯粹的文字材料形异实同,只不过材料由文字变成了漫画而已。     

带你找到漫画类作文题中的“乾坤”

新高考考情分析漫画类作文题,一般提供的材料是一幅或几幅漫画,有的漫画:材料设有标题并配以适当的说明或提示性文字。漫画材料与纯粹的文字材料形异实同,只不过材料由文字变成了漫画而已。     

“走自己的路”漫画作文写作指导与佳作展评

原创试题请仔细观察下幅"走自己的路"的漫画,自主立意,自拟题目。写一篇作文。要求:选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。     

常见音近字辨识(七)

正"幅""副""服"及"付""幅""副""服"这三个量词,读音相同或相近:"幅"读fú,"副"读fù,"服"作为量词读fù。但是它们的适用范围却是不同的。"幅"的本义指布匹等纺织品的宽度,借用作量词,用于布帛、字画等,如"一幅窗帘""几幅画"等。"副"用于成双成对的东西,如"一副手套""两副对联"等;用于配套的东西,如"一副麻将""一副骨架"等;用于面部,如"那副模样""那副笑脸"等。"服"只用于中药,如"三服汤药"。     

慧眼识图写佳篇——图画作文写作技巧

<正>【考情分析】从近些年的高考作文命题看,图画型材料作文的考法主要有两种:一种是提供一幅漫画,要求"结合材料的内容和寓意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题"作文(可参见2019年全国卷Ⅲ的"画里话外,师生情长"、2016年全国卷Ⅰ的"分数与奖惩"与2010年全国大纲卷的"都什么年代了,有鱼吃还捉老鼠!");另一种是以"图画+文字"为供料,要求"根据图文,自选角度,自     

巧用课本插图,演绎精彩课堂

<正>小学语文教材中那一幅幅精心选配、色彩鲜艳的插图,既形象直观又与课文密切相关,理应作为宝贵的课堂教学资源被加以合理运用。那么如何巧妙运用插图,提高语文课堂教学的效率呢?通过教学实践,笔者认为可以从以下几个方面入手。一、巧用插图,渲染情境《义务教育语文课程标准》(2011年版)明确指出:"要为学生创设良好的学习情境。"创设情境的方法有很多,而直观形象、富有情趣的课文插图无疑是渲染教学情境的好材料。     

创新运用美术材料

1.选材回归生活,创造想象的物质条件. 我有选择地运用一些日常生活中随处可见、随手可得的废旧材料和乡土自然材料.其中废旧材料有:空瓶、废纸、木屑、光碟、龟壳等.乡土自然材料有:种子、果蔬、草秸、叶、竹等.这些材料来自于生活,孩子都非常熟悉,它们的出现使美术教育活动出现了亮点,孩子们的学习兴趣被激发,想象的思绪被打开,在强烈的创作欲中一幅幅内容新奇、与众不同的作品精彩呈现.     

画出瀑布的声音

一位酷爱书画的年轻人欲做书画大师的弟子,他带着自己花费了整整一年时间才画成的一幅瀑布画去求见大师。大师看了那幅画,轻轻摇头说:"还好,只是没能画出瀑布的声音!"这位年轻人一年后再次求见大师,将一幅自以为更好的瀑布画捧给大师。大师看了那幅画,再次轻轻摇头说:"遗憾,还是没有画出瀑布的声音!"     

想象性作文教学初探

什么是想象性作文?想象性作文是指根据命题或命意要求,展开丰富而合理的想象,进行虚构,对生活材料进行再创造,来反映社会生活,表现一个鲜明的主题的一类作文。比如以"圆"为作文材料,那么作者可以把"圆"想象成一轮满月,满月是重点,用天幕、云彩、树影等作为陪衬,构成一幅美丽的画     

按下心灵的暂停键 评语

该文立意明确且较为深刻,论述较为充分且给人以启迪。作者描绘了两幅生活图景:一幅为"净土"上的恬静、和谐,充满自然之美与悠久历史意蕴的生活图景;一幅是大城市喧闹、忙碌,且"失去了微笑的面容"的生活图景。在这两幅生活图景的对比中,作者表达了自己对现实的思考与对理想的追求。理想是美好的,却是遥远而难企及     

浅谈作文教学中学生想像力的培养

写作既需要通过现象去获取材料,通过丰富的想象去丰满材料,又需要自己构思,运用一定的表达技巧去安排材料.要提高中学生的写作水平,必须将想象训练贯穿于作文教学之中.只有进行合理的想象,才能使文章成为一幅幅"绘画",一张张"相片".怎样在作文教学中培养他们的想像力,是语文教师的一项重要教学任务,也是我们在作文教学中提高学生写作能力的必要方法.只有这样,学生才能穿越时空,给作文插上飞翔的翅膀,写出充满奇异色彩,有个性、创意的文章.     

小蝌蚪找妈妈

材料:葵花子、西瓜子、黄豆、卡纸等。制作方法:⒈在卡纸上画出草图。⒉将葵花子粘贴在青蛙的背部、四肢和脚上。黄豆当作青蛙的眼睛粘贴好。⒊用西瓜子当作小蝌蚪的身子,粘贴在画面上。一幅“小蝌蚪找妈妈"的情景图就完成了。小蝌蚪找妈妈@宋军~~     

黑猩猩评论家

小猴画了一幅画,送给画坛(tan)权威黑猩猩评论。他瞟(piao)了一眼说:"此画真糟糕(zao gao)!" 小虎画了一幅画,也送给画坛权威黑猩猩评论。他瞄了一下:"此画好极了!"     

放大自己的天地

很喜欢元朝名画家倪瓒《顾仲贽见访》中的两句诗:"一畦杞菊为供具,满壁江山作卧游。"受此启发,我在自己的书房里挂了三幅很大的地图。一幅是世界地图,一幅是中国地图,一幅是本市地图。每每茶余饭后或有烦恼