我用新理念教“沸腾”和“凝结”

今年暑假我有幸参加了新课程(小学科学)骨干教师省级培训,聆听了多位专家精彩的报告,认真学习研究了新课标,深入领会了其精神实质,对这次的新课程改革有了全新的体验和感受!怀着对新课程的满腔热情和无限憧憬迎来了新学期! 但是开学第一天,摆在我面前的仍然是一本《自然》,不是《科学》。当然,这个现实并不是我能改变的。     

紫菱舟（博客名）：又见朱永春

星期天上午师德考试，下午要听报告。这个休息日算是泡汤了!说实在，心情真的有些郁闷!     

要“善诱”

有这么一回事,一个学生打过上课钟后匆匆跑到教室门口,这时老师巳开始讲课了。“报告”!老师只是看了这个学生一眼,没有让这个学生进教室,学生以为老师没有听见,就再来一个大声的“报告”!引起同学的哄堂大笑,老师一生气,碰!把这个学生关在教室外面,下课后,老师把这个学生找到办公室,批评一通,还扣上一顶“破坏学习秩序”的帽子,这个学生背对教师,面向窗外,始终一言不发,似乎有点不服气。而另一位老师也处理过三个     

是谁在把教师引向发展的雷区

说句实话,作为教师我,最怕听的是师德报告。因为每次报告听完,没有自豪,只有悲哀。为台上的“优秀教师”悲哀!更为我们这个群体悲哀!他们催人泪下的报告完全可以用一句话概括,     

是谁在把教师引向发展的雷区

说句实话,作为教师的我,最怕听的报告就是师德报告。因为每次听完这样的报告,我没有自豪,只有悲哀。为台上的“优秀教师”悲哀!更为我们这个群体悲哀!他们催人泪下的报告完全可以用一句话概括,那就是“有家不回,有病不     

呼叫小叮当

"喂喂喂!呼叫小叮当!我有2012年许下的愿望没有实现。""2012年已经过去了,可以让时光倒流的‘时光机’也被大雄拿走了!我也没有办法。嘻嘻,有了愿望要尽早实现,时间过了,就没有‘后悔药’了!""喂喂喂!呼叫小叮当!我要许下2013年的愿望,这个你肯定能帮我实现的!"     

引导学生思维 教会学生学习

在多年的中学数学教学中,我一直在苦苦求索一个问题:中学数学教学的根本到底在哪里?每一次教育改革、高考改革和课程改革都似乎在回答这个问题,但就自己的实际教学而言,这个问题的答案一直都是若隐若显。站在全面彻底的教育改革——新课程改革的门口,觉得可以对这个问题作以思考和解析了!     

Linda''''s Prayers

口匕j口.今夭井学公这个妞翔日: God，P!ease he!P me mak6 the wish come true!这句话的意思是:上帝呀，求您帮我实现这个愿望吧!当你想说“某人实现某人的愿望/梦想”时，就可以用“sb.make one，5 wish 1 dream come true”这个短语了。来看看下面的例句吧: I’m sure that     

＂祝你生日快乐!＂

“老师,袁文妍正在打周陈呢!” 早上,我刚进办公室,班上的一位学生就心急火燎地跑来向我报告了这个消息。     

认真学习贯彻十三大精神加快教育改革步伐

党的十三大总结了十一届三中全会以至建国三十几年来我国社会主义建设正反两方面的丰富经验,第一次系统地阐明了社会主义初级阶段的理论,明确地提出了党在这个阶段的基本路线,并根据这个理论和路线制定了全面改革的基本方针和行动纲领,为我们绘制了建设有中国特色的社会主义的宏伟蓝图。我作为教育系统的代表,有幸参加党的十三大,聆听赵紫阳同志的报告,亲自参加选举党中央的领导机构,感到十分光荣。特别是赵紫阳同志报告中明确指出:“在实现经济发展战略中,把发展     

高职高专教育改革思路与工作任务--在2003年全国高职高专院校长培训班上的讲话

大家好! 我今天这个报告的主题是:高职高专教育改革思路与工作任务.我认为高职院校院校长队伍的建设至关重要,因为它是管理队伍的龙头,关乎学校的定位的准确性和教育教学的改革方向的正确性.所以,教育部决定举办院校长培训班,为院校长提供交流和学习的机会.教育部还成立了高职高专院校长联席会,由五十所院校参加,通过学习和交流,增加我们的共识.     

时事

<正>正方:数学滚出高考@无节操博丽灵梦:应该,我们不是做题的机器!教育要改革!不要拿人口多这个借口来阻挡改革!@aileen张r:应该,真心不知道这个连吃饭都刷卡的年头,学这些数字来干吗。@ChenXiaoHua:应该,有很多都与日常生活无关!有必要么?可以当成兴趣班让有兴趣的人学啊。@傅浩为:应该!学这么深干什么?我要问问那些学究,除了你们,有多少人是在工作中用到抛物线、象限、求极限的?有时间就学点有用的东西,不要浪费少年美好的时光!     

怎一个“趣”字了得——从《斜塔上的实验》导入语说开去

由于学校整合,我从初中部到了小学部,刚开始还真是不适应。感受最深的就是小学生好告状,针尖大的事也要报告老师。有一次,我正在讲课,忽然听到学生告状：“老师,xxx上课喝水!”“喝水怎么了？”我不解地问。“我们上课不准喝水!”这个小插曲耽误了两分钟。讲完了课,学生们正在聚精会神地做练习,报告之声又传来：“报告,老师小便!”我一惊：“老师小便？”随即明白了是怎么回事,差点笑出声来。     

乐蓝蓝和小樱

萤火虫,快吃叶子啊,你们怎么不吃呢?查尔斯,你怎么抓了这么多萤火虫?没,没什么……你这样是养不活的,它们都被瓶子闷死了呀!啊?!不会吧……哼!残害小昆虫!你这个自没有!我才不是为了自己呢!我是为了实现一个人的愿望!我想摘下天上的星星。咦咦咦?这个愿望也太离谱了吧?因为萤火虫很像星星,所以我才抓它们啊!天使联盟真是无聊!又没有人请你来参加!好啦好啦,我们再调查一下吧,说不定这个愿望还有其他意思呢?对呀,我去请大家来帮忙!一个星期后……好消息,好消息!我查到那个愿望了耶!给大家介绍一下,这位同学就是愿望的主人哦!一(3")小就是你写…     

人类将成“造物主”？

2010年有许多科学热点,最惊世骇俗的也许莫过于这个——美国著名生物学家克雷格·文特尔领导的研究小组报告说,他们成功制造出了有史以来的第一个“人造生命”!     

温暖的拥抱

“同学们，期末语文测验成绩出来了!刘一若同学这次进步最大，得了61分!”这天课间，我一进教室，就笑着向同学们报告了这个好消息。大家一听，一边鼓掌一边竖起大拇指，向一若表示祝贺。一若笑眯眯地接过了试卷，还向我鞠了个躬。这孩子还真懂礼貌呢!     

深化教学改革提高教育质量——在第三届大学计算机课程报告论坛上的讲话

这次论坛已经进行了两天,计算机领域的许多院士、知名专家以及其他著名学者,特别是很多一线教师,在这次会上都做了报告,展开了充分讨论.在这里,我向大家,尤其是向工作在一线的广大教师表示由衷的敬意. 这个论坛是在党和国家高度重视高等教育,提出高等教育要提高质量的情况下召开的,意义更加重大.大家聚在一起共同研讨我国高校计算机课程改革和建设问题,这对于高校计算机教学的发展具有重大意义!     

简论深化分配制度改革的新思路

为解决分配领域中存在的突出矛盾和问题，十六大报告确立了深化分配制度改革的新思路。它包括四个基本方面：明确提出保护一切合法的劳动收入和合法的非劳动收入的重大政策；确立了劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的基本原则；指明了坚持效率优先、兼顾公平的实现途径；提出了改革分配制度、理顺分配关系的重要措施。这个新思路具有鲜明的特点，为深化分配制度改革指明了正确方向和基本途径。     

“猴年马月”到底是哈时候

“要你道歉？那我要等到猴年马月了!”“等我请客？行啊,等到猴年马月吧!”“猴年马月”这个词,我们经常用,通常是指某件事情在短期内无法实现,必须经过一段无法预测的时间才有可能实现。其言外之意常常是遥遥无期。“猴年马月”这个词是怎么来的呢？其意义真的就是遥遥无期吗？     

建立现代企业制度 重塑社会主义市场经济的微观基础

江泽民总书记在十五大政治报告中指出,从现在起到下世纪头十年,是我国实现第二步战略目标,向第三步战略目标迈进的关键时期。这个时期必须解决好两大课题,即建立比较完善的社会主义市场经济体制和保持国民经济持续快速健康发展。发展的出路在于改革。而改革的方向是建立现代企业制度。建立现代企业制度,进行国有企业产权制度的改革,实行资产重组,实现公有制与市场经济有效的结合方式,探讨社会主义公有制的多种实现形式,是我国经济体制改革的深化和必然结果,也是市场经济条件下搞活国有企业的有效途径。