人本管理与依法治校相结合的高校学生管理思想浅析

随着社会的发展变化,旧的管理模式已不能适应新时期、新形势下的高校学生管理。人本管理与依法治校相结合的管理思想成为高校学生管理的新出路。从转变管理观念出发,明确学生管理内容,建立新的学生管理机制,促进学生全面协调发展,实现高校管理目标。     

基于人本管理理念探析高校学生管理

高等教育改革的发展,使传统的高校学生管理工作面临着严峻的挑战。在新形势下,高校学生管理工作应该树立"以人为本"的"人本管理"理念,积极探索适应时代发展要求的高校学生管理模式,改革和创新高校学生管理工作。就目前的形势而言"人本管理"是当前高校学生管理工作中必不可少的。本文即从人本管理的角度来探讨高校的学生管理的内涵、必要性和具体管理方法。     

从高校管理者视角看依法治校

依法治校是依法治国方略在教育领域和深化教育改革的具体体现,也是加快高教发展的重要内容。能否切实保证依法治校的实现是高校进行管理中必须要解决的问题。依法治校需要从多途径多角度进行落实,本文主要从高校管理者这一角度着手,拟对高校依法治校工作做一些探讨。     

制度执行：高校依法治校的关键

加强制度建设,提高制度执行力,是高校依法治校、实现办学目标的关键。本文从目前高校制度建设的现状出发,重点分析了高校制度执行不到位的原因,进而就如何加强高校制度建设,提高制度的执行力,发挥制度本身应有的作用,提出了几点意见和对策。     

我国高校依法治校刍论

依法治校是现今高校的主要做法,也是高校治理的目标之一,依法治校是依法治国战略在高校管理中的体现,要加强依法治校工作,落实科学发展观积极构建民主、科学的管理架构,建设和谐校园。     

由美国依法治校的具体做法和成功经验所想到的

随着我国社会的不断发展与进步,人们生活所涉及的各个领域的法制建设也日趋完善,为社会管理和规范人们的行为提供了有力的保障.然而,由于我国建国时间较短,又受十年内乱的影响,故此在某些领域的法律法规仍面临着需要进一步健全的任务,高等教育的立法与执法就是如此.我们力图在总结、分析美国高等教育立法与执法成功经验的基础上,可以找到帮助我们解决问题的有效途径.     

浅谈高校学生管理中的人本思想

人本思想在管理中的体现,已成为现代人类管理文明的基本标志。高校学生管理工作必须坚持人本理念,以学生为中心,坚持人性化管理,把学生成人成才和全面发展作为学生管理工作的根本出发点和归宿点。     

高校依法治校绩效管理体系构建研究

高校依法治校绩效管理体系构建对于实现依法治国战略方略、建设现代大学具有重要的理论和实践价值。采用文献研究与实证研究相结合,对高校依法治校绩效管理体系进行内涵及其运用的适用性研究,并对高校依法治校绩效管理体系建设现存问题及原因进行分析,进而提出高校依法治校绩效管理体系构建的对策建议:从过程管理中提高依法治校绩效管理成效;从管理工具和方法上完善构建高校依法治校绩效管理体系;从思想文化、体制机制建设方面创造有利于依法治校绩效管理的体制氛围。     

高校图书馆的人本管理思想研究

从图书馆人本管理的研究现状的角度,综述了前人的重要研究观点,指出了高校图书馆人本管理研究的主要内容,进而对高校图书馆实施人本管理和发展的优势加以充分的理解和认识。     

消除依法治校真空现象 全面推进素质教育

依法治校是依法治教的核心内容,推进依法治校是教育事业深化改革、加快发展,全面推进素质教育,提高国民素质的重要保障。随着我国教育法制建设的逐步完善,依法治校的情况有了明显改善,但是,对一些地方、一些学校、一些教师来说,依法治校竟然成了真空,应采取措施加以解决。     

对当前高职院校依法治校的几点思考

依法治校是深化教育改革,加快教育发展的重要内容。高职院校只有大力推进依法治校,才能保证学校各项改革及各方面工作健康、有序、稳定、高效地向前发展。可通过完善法律法规、提高法制意识、完善内部制度建设和实施科学管理,推动高职院校科学发展。     

对当前高职院校依法治校的几点思考

依法治校是深化教育改革,加快教育发展的重要内容。高职院校只有大力推进依法治校,才能保证学校各项改革及各方面工作健康、有序、稳定、高效地向前发展。可通过完善法律法规、提高法制意识、完善内部制度建设和实施科学管理,推动高职院校科学发展。     

高校图书馆的人本管理

介绍了人本管理的理念,阐述高校图书馆人本管理的2个要素,即人和物,指出要实现高校图书馆管理人本化,必须做到内部人员管理人本化和为读者服务人本化。     

浅析现代企业的人本管理

现代企业管理是以人为中心的管理,而人力资源是现代企业管理中最宝贵的资源,应充分调动和发挥人的积极性和创造性,增强企业竞争优势.文章从管理理论的发展,人本管理对现代管理的启示及现代企业人本管理措施等方面进行分析.     

形式合理性在民办高校依法治校中的优先性研究

随着民办教育的高速发展,在依法治国的社会大背景下,如何做到依法治校值得关注.在诸多因素之中,形式合理性以其自身的优势为民办高校依法治校提供了强有力的保证,这决定了在依法治校的过程中要特别重视并坚持贯彻形式合理性的作用.     

依法治校视域下我国大学章程修订工作研究

依法治校作为依法治国的重要组成部分,是推动高等教育法治化的必然选择。大学章程作为高校推进依法治校的校内基本依据,能够推动高校依法办学、依法治教。随着2017年1月《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法(暂行)》的发布,以及《中华人民共和国高等教育法》《中华人民共和国教育法》等上位法完成修正,部分高校与时俱进地启动了章程修订工作,其中有16所高校已完成章程修订,分别在培养目标、大学职能、治理结构等方面对原有章程进行了修改,使章程得到了完善。但截至2021年12月,仍有97所教育部及中央部门所属高校尚未完成章程修订工作,且已完成修订工作的高校章程,也在理念、程序、结构以及内容上存在一定的不足,同时缺少监督与执行方面的明确规定。建议各高校在章程修订工作中,要树牢法治观念,规范修订程序,推动多元主体参与,并且强化监督与执行,确保章程修订工作高质量完成,为依法治校提供坚强的制度保障。     

人本思想与高校师资队伍建设

人本管理是现代管理的一种新的模式,将人本管理思想引入地方高校师资队伍建设中来,尊重人、依靠人、激励人、塑造人、凝聚人,从而促进创新型高校师资队伍建设,为地方院校发展壮大增添动力。     

浅议高等院校的人本管理

人是最重要的资源,最宝贵的财富.文章概述了洞悉人本管理的内涵及精髓,建立以人为本的管理工程和机制,是时代的要求.     

依法加强高校管理探析

随着招生规模的扩大,高等教育体制改革的发展,许多高等学校不同程度地存在体制不健全,改革不配套,制度不完善,监督不到位等问题,导致了许多违规违法事件,滋生了消极腐败现象,因此依法加强高校管理,提高管理者的法治水平,促进高校管理的科学化、法治化,解决高等学校存在的问题,是保证高等学校进一步稳定发展的重要因素。     

浅析高校学生干部队伍的管理与实践

高校学生干部是联系学生和教师的桥梁与纽带。是学校教育、管理工作中的重要力量之一,科学地对学院学生干部队伍体系进行管理,推进学生工作的制度化和规范化进程,不仅能有效提高学院的学风教风建设、利于学生工作的开展,而且可以提升大学生特别是学生干部的综合素质。