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相似文献
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针对当前我国中小学应试教育愈演愈烈,人们对素质教育认识模糊,甚至不屑一顾等现象,本文从如何培养学生思想道德素质、科学文化素质、身体素质等方面阐述了作者对素质教育的一些认识。  相似文献   

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自从国家提出要进行素质教育之后,许多学校都在原教学计划的基础上增加了手工课、劳动课以及各种课余活动或兴趣小组。在有些人看来,似乎让学生动手做些什么才是素质教育,而学习文化课却被人忽视,好像谁要强调学习文化课,谁就不是在搞素质教育。这不禁让我们联想起文革期  相似文献   

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通过分析人们对素质教育的几点模糊认识,揭示出实施素质教育的关键在于提高教师素质,由此才能培养出具有强烈责任感和义务感的人才。  相似文献   

5.
素质教育是对整个基础教育提出来的,面对农村中小学教育改革有特别重要的意义。当前,在农村中小学实施素质教育必须解决这样几个问题:转变教育指导思想,从科教兴农、提高农村人口素质的角度认识农村中小学素质教育的迫切性;实现义务教育是实施素质教育的重要前提;加强农村中小学的基础设施和教学设施建设是素质教育的必要条件;建设一支高素质的教师和管理人员队伍是素质教育的人才保证;在农村中小学加强素质教育的实验和研究。这样,才能有效地推进农村基础教育的发展。  相似文献   

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对“素质教育”的几点看法北京市第五中学校长吴昌顺在谈及这一问题之前,首先要说明的是,“素质教育”作为一种教育思想、教育观念转变的提法,强调教育尤其是基础教育应着眼于学生全面素质的提高,是有道理的。但是,如果以“应试教育”来笼而统之地否定过去的教育,而...  相似文献   

7.
在中小学全面实施素质教育是党中央、国务院高瞻远瞩,在世纪之交作出的一项旨在改变我国目前中小学教育教学现状的战略决策。笔者就此谈几点粗浅的看法,以作引玉之用。一、实施素质教育必须全面更新观念。要想在中小学全面实施素质教育,真正推进素质教育的进程,从基层的教育主管部门到各级各类学校,从学校的领导到普通的教师,都必须彻彻底底地更新观念,充分认识实施素质教育就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德、智、体、美、劳全面发展的…  相似文献   

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素质是以人的先天禀赋为基础,在环境和教育的影响下,形成并发展起来的内在的、市开对稳定的生理、心理及文化的整体质量水平。它包括思想素质、科学文化素质、身体素质和劳动技能素质。现在。我就如何提高学生初中化学素质谈几点看法。  相似文献   

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教育是一个民族进步和发展的基础,是提高全民族整体素质和创造能力的根本途径。民族教育是我国社会主义教育事业的一个重要组成部分。重视民族教育,发展民族教育,是直接关系民族团结、平等、繁荣和振兴中华,实现社会主义现代化建设的大问题。深入了解少数民族的特点,从民族教育的实际出发实施素质教育是非常必要的。西宁市回族中学,地处东关回族聚居区,是我市唯一的一所民族中学。建校十二年来,为社会培养、输送了大批人才,为本地区教育事业和经济建设做出了应有的贡献。也有诸多的因素困扰、阻碍着民族教育的发展和素质教育的实施…  相似文献   

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党的十五大提出:“培养同现代化要求相适应的数以亿计高素质的劳动者和数以千万计的专门人才,发挥我国巨大人力资源的优势,关系到21世纪社会主义事业的全局。”中等职业技术学校担负着培养高素质劳动者的重任,深刻认识中等职业技术教育也是素质教育,努力提高学生的基本素质,具有很强的现实意义。  相似文献   

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党的十五大提出:"培养同现代化要求相适应的数以亿计高素质的劳动者和数以千万计的专门人才,发挥我国巨大人力资源的优势,关系到21世纪社会主义事业的全局."中等职业技术学校担负着培养高素质劳动者的重任,深刻认识中等职业技术教育也是素质教育,努力提高学生的基本素质,具有很强的现实意义.  相似文献   

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素质教育和应试教育并不是一对反义词。素质教育是在常年的应试教育上发展而来的,它吸收了应试教育的优点,并且在一定程度上避开了应试教育所产生的错误岔路,开创了新的模式,更好地为学生未来的人生做好准备。  相似文献   

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素质教育是一种旨在谋求学生身心发展的教育,是从学生个体实际出发,以提高民族素质为最终目的的教育。  相似文献   

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实施素质教育的几点粗浅看法   总被引:1,自引:0,他引:1  
深化教学改革,打破“应试教育”的旧体制,建立起“素质教育”新体制,是面向21世纪教育改革的紧迫任务。显然,这是每个教师所面临的新课题。这里,就初中生物教学中如何实施素质教育谈几点粗浅的看法:1.转化观念,是实施素质教育的根本“应试教育”是以应付考试为...  相似文献   

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学校升格本科开展了教育大讨论 ,对实施“素质教育”的教师自身素质和学生政治思想素质的提高 ,以及生物教学培养学生的科技素质等方面提出几点看法 .  相似文献   

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康荣臣 《现代教育》2011,(Z2):45-45
职业学校培养的人才是为当地经济建设服务的,因此,职业学校的学生素质水平高低,直接关系到当地经济和社会的发展。如何加强职业学校的素质教育,提高学校育人的质量,是摆在职业学校面前的重要课题。对此,本文谈几点个人看法。  相似文献   

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本文从对课程本质的认识入手,分析了传统教学模式的弊端,指出在素质教育中,必须树立主体教育观念,努力培养学生的独立学习能力,并提出了几种有利于发挥学生主体性的教学模式。  相似文献   

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