指导学生作文要从最简单做起

作文教学要从学生的心理特点出发,激发学生的写作兴趣,调动学生表达的主动性,使学生乐意接受作文并从中体验到乐趣。要有计划地进行,长期地训练,循序渐进地提高学生的写作能力。     

指导学生学会读书

随着市场经济的发展,教学改革势在必行.变“要学生学”为 “学生要学”是当前教学改革的主旋律.如何教会学生读书,使学 生动脑动手,在迫切需要的情境下获取知识是教学改革的关键所 在.在传统的教学中,人们把读书作为文科教学的重要手段,而在 数学教学中却没有发挥出它应有的作用.每个学生必须认真读好     

差生与“从结尾做起”

一天我在办公室随意翻看一本杂志,一篇名为《从结尾处做起》的文章吸引了我的眼球,我不禁产生了一种好奇之心,急切地看完了这篇文章。这篇文章的大意是这样的：一个玻璃瓶生产厂家,生产出来的瓶子,废品率一直居高不下。厂里找了许多专家来处理这个问题。     

浅谈差生形成原因及转差措施

当前,各地数学教学质量仍存在着严重的不平衡,相当多的学生数学成绩与教学大纲的要求存在较大的差距,随着九年制义务教育的全面实施,要大面积提高初中数学教学质量,必须重视“非智力型”差生(以下简称     

要从小事做起

有这样一位博士生,到一家有名的公司去应聘(pin),他满怀信心地想,凭着自己的学识做一个高层管理人员,应该是没问题的。没想到,公司给他的职位却是普通的技术员。他带着矛盾的心情走上了工作岗位。在工作     

浅谈差生心理特点及“转差”对策

差生在班上,一般来说,人数不多,但能量很大,破坏性强,影响面广,是班上的消极因素,他们常常拖班级的后腿。但他们一般是身体健康。精力充沛,处事机灵,反应敏捷。同时胆子大,重感情,讲“义气”,某些“头面人物”还有一定的组织能力。如果把他们教育过来,将是为社会服务的人才,反之。将会给社会带来不安因素。但要教育好他们,却不是一件容易的事,那是一项艰巨、细致、耐心的工作,必须讲究科学的教育方法和艺术,如果方法不当,虽然班主任下了很大工夫,但收效甚微,有     

探析“差生”成因 提高转差质量

差生是在教育过程中呈现偏态的学生,亦称“困难学生”。在我们的教育教学中,差生的出现是难以避免的,但长期的成绩不佳,会使学生产生一些不利于学习的心理特征,甚至畸形变化,从而可能厌弃学习,不思进取,荒芜学业,恶性循环。教育上出现暂时差生到最终出现差生,实际上是一失误,会给教育带来很大的浪费。我们教育者的责任在于减少这种失误浪费,这就必须认真研究差生的成因,最终转化差生。这里,仅从心理学和生理学的角度对“差生”出现的原因进行探析,以利找出防治的措施,对症下     

阅读课要指导学生读书

小学语文教学大纲指出:“阅读教学的任务是培养学生看书报的能力和认真阅读的习惯。”我在低年级阅读教学中尽量避免过多的讲解和问答,注意指导学生认真读书。正音性阅读拼音字母教学,我先抓读准音素。讲清发音部位和口形,认真示范,抽读,听录音,纠正口形和发音,让儿童发准每一个音素(声     

读书指导要贴近孩子

与朋友谈起了书香校园建设问题。朋友是位教师,他在引导学生读书方面下了很大的工夫,但是效果却不理想。他说,学校规定的书目他都不愿读,学生更是一点儿兴趣也没有。最近这项活动几乎开展不下去了,他觉得没有了信心。     

从学会“下厨”做起

眼下，连煎蛋、煮蛋都不会的学生并不鲜见。笔者建议他们不妨先听听诺贝尔物理学奖获得者朱棣文的说法。他称自己在研究工作之余，最大的嗜好就是下厨做菜，与妻儿、亲友一起享用。而之所以喜欢下厨，则是下厨做一些组合、操作的事情，可以养成自己动手做的习惯，也让双手更灵巧。由此他认为应该让孩子从小学会下厨。     

学会理财，从零花钱做起

春节已经过去一段时间了,但很多同学还沉浸在年味中享受着仍未散去的烟花和爆竹声。过年,依然是我们最开心的日子,不仅仅可以暂时告别烦恼的功课,可以走亲访友,可以感受团聚和热闹,更开心的是,咱的钱包又鼓起来了!这可是咱可以名正言顺地讨要红包的时刻,千万不可错过。     

还是要从小事做起

一个偶然的机会,听说了这样一件事:县教育局对某校推荐的"三好学生"进行考核,在进行完常规性的考核之后,考核组提出要分别见见这些同学,见面地点安排在学校会议室.     

节水要从点滴做起

【热点材料】2009年上海城市节约用水宣传周活动于2009年5月10日拉开帷幕。水务部门人士表示,上海正在建设节水型社会,城市节水要从点滴做起。如果每人每天洗手洗澡擦肥皂时水龙头少开30秒,全市一年就可节约3个西湖的水量。     

教子要从小事做起

我儿子从小学到现在读完初三,一直德、智、体全面发展。回顾孩子的成长过程,我体会最深的是,不能忽视对孩子点滴小事的引导和教育。儿子还在牙牙学语时,我即教他背诵《悯农》这首古诗。意在让他知道,一粒米、一滴水、一张纸都来之不易,都要格外珍惜。儿子吃饭时,碗里剩一粒米,我都让他吃掉;对每一张纸,我不允许写几笔即随手扔掉。有一次,我们全家在外散     

减负要从细节做起

端正教育思想,走出认识误区 端正教育思想,我们认为应着力解决认识上的三个误区：一是片面的质量观。即认为高负担等于高质量,即通过布置大量课外作业来提高质量。这种做法阻碍了学生思维的发展、能力的培养、兴趣特长的开发,束缚了学生丰富的精神世界,是一种片面的质量观。教学质量的实质应该是教育任务的全面完成和全体学生的全面提高。     

高三政治复习要学会读书

高三复习要“依纲据本”、高考命题“万变不离其宗”。这“本”、“宗”就是指教材,所以高考复习必须依据教材、认真读书,必须学会读书、讲究读书技巧。     

防差、转差“十要”

防差、转差“十要”一、师爱──是转差的前提。教师要把真诚的爱给予差生，尊重他们，关心他们，理解、宽容他们。对他们要热情关怀、循循善诱，晓之以理、动之以情、导之以行。二、调查──是转差的基础。通过调查，摸清形成差生的真正原因，特别要摸清他们数学知识方面...     

语文课要认真指导学生读书

小学语文教学大纲指出：“在阅读教学中,教师要善于指导学生读懂课文。要指导学生通过语言文字正确理解课文的主要内容,体会思想感情,提高认识,受到思想教育;教师还要指导学生理解语言文字是怎样表达思想情感的,激发学生热爱祖国的语言文字。”这话有三层意思： 1.课文是教师指导学生自己去“读懂”的,不是“听懂”的; 2.“读懂”课文的主要标志是理解,即理解语言,理解思想内容,理解表达方式; 3.读的基本程序是“语言—思想—语言”。由此说明,“教师指导学生读书”是阅读教学的基本方法,离开“读”的活动,一味地“教师讲学…