像火一样生活

火一样地生活,散发着青春的光芒 火一样地拼搏．进发出青春的朝气 火一样地燃烧．释放着青春的活力 火一样的青春．书写着人生的传奇 青春像火。我们的生活因青春而美…     

《青春随想》教学设计

活动目标1。通过对青春各类知识的搜集、整理,感受青春的真谛。2．积累材料,赏析青春美文、格言,提高鉴赏能力。3把握青春脉搏,珍惜青春岁月。     

命题作文“青春的细节”导写及示例

细节彰显品质．品质决定细节。青春,是一个美丽的字眼,它以细节演绎精彩、活力、个性．它也用细节凸显责任、勤奋、追求……细节,使青春丰姿毕现;细节,让青春定格在过去、现在、未来的美妙时光里．     

青春因梦想无悔

青春来得虽无声无息,却在我们人生中激起了漫天飞扬的色彩．不知不觉,青春属于了我们,于是拥有青春的我们顿时变得朝气蓬勃,有着说不尽的激情与速度．我们唱着青春的赞歌,迈着青春的步伐,向着梦想出发,哪怕山高水长、云深雾绕,我们都无怨无悔,只因为我们的梦想在天空的最高处．     

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青春 青春无权享受,青春无权闲适。青春只有奋斗,青春只有证明。青春是追赶太阳的壮丽．而不是守候月亮的无聊：青春是一座充满竞争的城市,而不是一处安静归隐的山庄。     

“——走进我的青春”半命题作文写作指导

罗素曾说：“青春时期是豁达的时期．应利用这个时期养成自己豁达的性格。”史蒂文森曾说：“青春时期的任何事情都是考验。”青春是我们纵情放歌的时节,青春是我们绚丽多姿的季节。青春是我们唱响生命的激情时刻．青春是我们打磨人生的流金岁月……     

青春力量

有很多文章这样描述青春：绚丽的风景，跳动的音符，激扬的文字……许多美丽的文字都可以用来修饰．许多动人的情景都可以用来验证。我们喜欢青春，喜欢青春的气息．喜欢青春的感觉，喜欢青春的体验。     

起航，青春！

从2012年开始,银幕上就掀起了有关青春的热潮。青春,确实是美好的,中年人怀念青春,年轻人享受青春,而对于高中生来说,青春,正起航!．     

化理为象 文采飞扬——《青春符号》导读

本文如同有关青春的一部宝典，独辟蹊径，用26个字母将关于青春的思绪片羽整理一遍．几乎囊括了青春的所有内涵。“理想”和“梦想”是青春的灵魂，“激情”和“朝气”是青春的标记，“进取”是清晨的旋律，“思想”和“智慧”是青春的火花．“运动”和“力量”是青春的血脉，“友谊”是青春的桥梁，“优美”是青春的潇洒，“快乐”是青春的永远，“洗礼”和“压力”是青春的试金石，“遗憾”和“错误”是青春的缺憾．“时尚”是青春的代表．“独立”是青春的擢升，“抉择”是青春的勇气，“等待”是青春的沉静．“谦逊”是青春的成熟，“专心”是青春的珍重，“双赢”是青春的豁扶“消浙”善音是的擎钟，     

青春应该是这样的

青春应该是有梦想的,没有梦想的青春是不可想象的．青春是梦想的季节,青春的梦想会赋予生命以色彩和意义．因为梦想的价值并不在于那最终的结果,而在于让你没有方向的人生变得有章可寻,还在于让那青春的苦难成为一种有意义的考验,让你乏味的生活变得诗意盎然．所以,播下你青春的梦想吧!不要担心梦想的种子穿不破厚重的泥土,当你一点点努力,一天天灌溉,     

第五届“健康杯”中小学心理健康教育优秀成果评选心理活动优质课一等奖教案——小学组：“青苹果”时代

【活动目标】 1．让学生了解进入青春初期后自身在心理上的变化,正视自己的心理感受。 2．引导学生适应青春初期的心理变化以及青春初期的正常交往。     

像火像土又像水

青春的风铃吹开了心扉,青春的火把点燃了希望,青春像一片辽阔、蔚蓝的苍穹．放飞梦想寻找追求。因为我是年轻人,所以我拥有美丽却又朴实无华的青春。青春是人生的一大资本、一笔财富。因为青春,我欣慰;因为青春,我自豪。青春给予了我火一样的热情。对于自己追求与渴望的东西总是不畏葸任何艰辛,奋力追寻。无论山有多么高     

像火一样生活

世事百转千回,盛年浮光掠影．蓦然回首,才发现得到了很多。生活在继续,青春在燃烧,生命在传递。人生在奋斗。你会发现．青春如火,生活因青春而变得更多精彩,人生因火一般的激情而肆无忌惮地燃烧。     

青春牡丹多糖对自由基清除作用的研究

采用邻二氮菲-Fe氧化法测定了青春牡丹多糖清除羟自由基（·OH）的作用,应用邻苯三酚自氧化反应体系产生超氧阴离子自由基（O2^-）的方法测定青春牡丹多糖对超氧阴离子自由基的清除作用．结果表明,青春牡丹多糖具有清除羟自由基的作用,且呈明显的量效关系;对超氧阴离子自由基也具有清除作用．该结果提示青春牡丹多糖具有抗氧化作用．     

感悟青春

青春是人一生当中最美好的．同时也是最难忘的。因为青春是人生朝气蓬勃的花季。步入青春花季的你，会感悟到青春的生机与无限，感悟剑情感的多变与丰富．感悟到生活的多姿与多彩，感悟到人生的美好与无奈……     

炫舞青春

青春是什么？诗人说．青春是一篇篇诗章,诉说着一段段精彩的故事;画家说,青春是一道道风景,描绘出一幅幅多彩的图画;学者说,青春是一个五味瓶,装满了酸甜苦辣。而我却认为,青春是一段段绚丽的舞蹈,舞动着生命的美丽。     

一曲悠扬的青春心笛——《春天树》赏析

《春天l树》中的“树”既不是广为传诵的“渭北春天树”．也不是享誉文坛的日本作家村上春树,而是“人生之春的青春之树”。可以说．《春天讨》中的“树”不但包含了作者质朴的情感,而且流淌着作者的人生体悟,是一曲关于树与青春、树与人生的曼妙悠扬的青春心笛。     

关于青春的忠告-致青春

我发现一个有趣的现象。在艺术家、企业家、科学家等各个领域的成功人士给年轻人的忠告中,青春是被提到较多的一个词。大概因为青春是年轻人最鲜明的特征、最大的优势．也是最值得这些成功人士羡慕嫉妒的。关于青春。他们总有太多的话想说。在下面这两篇文章里．新东方学校创始人俞敏洪鼓励年轻人,要不怕犯傻犯错误．要坚持自己的理想,追逐自己的梦想．探索自己的思想,要拥有热情．相信未来……著名主持人白岩松则告诫道．要爱你现在的时光。要信那些该信的东西．要在乎过程．而不是结局……这些无疑都是他们发自肺腑的感悟．也是对自己拼搏人生的总结。     

那些与青春有关的记忆

对即将迈入．青春时代,或牡在青春时代的读者来说,看似琐碎的生活记忆,正是我们应该挖掘的写作素材。     

青春

人世间．比青春更可贵的东西实在没有,然而青春也最容易消逝。最可贵的东西却不甚为人们所爱惜,最易消逝的东西却在促使它的消逝。谁能保持永远的青春,便是伟大的人。