小兔采蘑菇

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小兔采蘑菇

正一天清晨,兔哥哥带着兔弟弟、兔妹妹去森林里采蘑菇。"采蘑菇的小白兔,提着一个小竹篮,光着白白小脚丫……"兔兄弟姐妹5个迎着朝阳,踏着露水,蹦蹦跳跳,一边嬉闹一边哼着小曲,不一会儿就来到了枝繁叶茂、郁绿葱茏的大森林里。哇!森林里的蘑菇真多啊,五颜六色,形态各异,像一把把小雨伞散落在草丛间、树根旁。"不能采那些漂亮的蘑菇,它们是有毒的,不能吃。"兔哥哥赶紧告诫弟弟妹妹们。没等兔哥哥的话音落下,弟弟妹妹早就撒开脚丫奔向四面八方,迫不及待地采起蘑菇来。不一会儿,兔子们就采了好多新鲜、光亮的蘑菇。兔哥哥看看蘑菇已经采得差不多了,便招呼着弟弟妹妹拎着盛满蘑菇的竹     

小兔采蘑菇

一天清晨，淅淅沥沥的小雨过后，空气十分清新，太阳公公刚刚露出笑脸，兔妈妈就喊兔宝宝赶快起床：“小兔，今天天气特别好，我带你到森林里去采蘑菇。”兔宝宝一听是森林，心想：森林里一定有好多好玩的地方，我去玩玩那该有多好啊！于是，便迅速爬了起来，跟妈妈到森林里去采蘑菇了。     

小兔采蘑菇

小兔自己采蘑菇，采了一篮又一篮。送给小鸡当雨伞，送给小猫当花篮。送给小熊当小碗，送给小虫当摇篮，送给小狗当灯罩，送给青蛙当轮船。小兔采蘑菇@薛竟秋     

小兔学采蘑菇

从下面三幅图中任选一幅,展开想象,写一段对话。也可以另选内容,写一段对话。注意正确使用标点符号。“小兔,起床了!快收拾一下,我们去采蘑菇!”兔妈妈喊道。“哎!”小兔回应,“我已经在洗脸了,再等一会我就下去!”小兔准备好后,便和妈妈一起去附近的大森林采蘑菇。“妈妈,你看这里!还有那边!哦,到处都是蘑菇!”小兔惊讶地叫起来。“哇!”兔妈妈也欢呼,“我们会有一顿美餐了,哈哈!”树桩下的草丛中到处都是蘑菇,就像是晴朗夏夜中的星星。小兔子还是头一回和妈妈出来采蘑菇呢,他兴奋得又跳又叫,在妈妈身前身后欢快地跑着。兔妈妈是采蘑菇的“…     

《小兔采蘑菇》教学设计(中班)

在幼儿园的体育课中,需要幼儿掌握的动作技能主要是以游戏的方式来进行教学的。但有的老师常常把做游戏与一节课的其它部分分割开来,我感到应把基本动作的教学贯穿于一个完整的游戏情节中。从这一指导思想出发,我进行了《小兔采蘑菇》的教学设计,旨在让幼儿在游戏中练习双脚立定跳远。     

“小兔采蘑菇”——小班体育教学纪实与评点

上体育课了,孩子们欢蹦乱跳地来到操场上。老师戴着兔妈妈的头饰,并给小朋友戴上小白兔的头饰。兔妈妈和小白兔蹲下做睡觉状。(下面以记兔子王国活动的方式叙述,在表示对话者时,兔妈妈简称“母”,小兔子们简称“众”) 兔妈妈醒来了,并亲切唤道:“天亮了,孩子们该醒了!”在音乐的伴随下小兔子们按节奏擦擦眼睛,伸伸懒腰,并做洗脸、刷牙、梳头、整理衣服和被子的动作。母:“今天天气真好呀!我们到草地上去玩吧!”于     

采蘑菇

第六册习作四要求:从下面三幅图中任选一幅(图略),展开想象,写一段对话。也可以另选内容,写一段话,注意正确使用标点符号。兔爸爸今天过生日,小兔子就嚷着让妈妈带她去采蘑菇,给爸爸做一顿丰盛的蘑菇大餐。     

采蘑菇

小伙伴，挎篮篮，采蘑菇，到山边。石缝里，草从间，雨后的蘑菇多新鲜。爬坡坡，过坎坎，采一簇，笑一串。小花篮，冒尖尖，哎—我们采回了大自然。采蘑菇@李景义!051131$河北元氏三中~~     

采蘑菇

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采蘑菇

有一年暑假，我去了新疆，到离南山林场不远的表哥家度假。在那里，我认识了一个叫古丽亚的维吾尔族女孩。她经常上山去采蘑菇。有一回我央求她说：“下次带我一起去采蘑菇吧！”她爽快地答应了。雨后的一日，我们提着竹篮上山了。一路上，古丽亚不停地唱着歌儿，那优美的歌声，在林中回荡，好像小百灵歌唱一般，听得我入了迷。走进松林深处，古丽亚告诉我：“蘑菇一般长在松树底下和覆盖着松针的地上。”按照她说的，果然找到了许多蘑菇，我小心翼翼地采摘着又鲜又嫩的蘑菇，不一会儿，就采了一小篮。我好激动呀！当我和古丽亚汇合时，我高…     

采蘑菇

早上来园活动时,我发现几个孩子将积木撒了一地,于是就提醒道:“快把地上的积木捡起来,需要什么就取什么,不要都翻出来。”尽管我提醒了多次,可孩子们仍旧无动     

采蘑菇

一天下午,离园活动时,孩子们在玩玩具,有几个特别兴奋,将玩具弄得一地都是,其他孩子也都是自己玩自己的,谁也没有注意到地上的玩具,更没有小朋友来捡。这时我提醒幼儿将地上的玩具捡起来,可是说了很多次,只有个别幼儿将身边的玩具捡起一两只。怎么办呢?     

采蘑菇

天真地3 3 5 3 10}:一:5一灸2。}亘二‘44我小士子看一真去于看,可爱真可爱,好看真好看,可爱真可爱,家的蘑菇房里白伞是蘑菇,丫一~一、尹一一一—-~、4 5 4 5 33艺·310“_飞:35‘一l:-一一一J1.卫丝长出一片小白伞,做成菜呀多么鲜,呀小白伞。多呀多么鲜。24采蘑菇@张向阳 @孙建林~~     

采蘑菇

目的:复习认识数字1～5;练习双脚行进跳和钻的动作,发展动作的敏捷性和灵活性。准备:纸做蘑菇(或图片)若干(与幼儿数同),上写5以内任一数字。小篮子5只,依次给篮子从1～5编上号。拱门或竹圈。场地如图。玩法:幼儿戴上小兔头饰扮小兔,分两队站在河边(起跳线上)。教师发出信号,各队排头幼儿按圈