关于高校班集体建设的几点思考

在新课改的背景下,部分大学生集体主义观念的缺失成为困扰高校学生工作的重要因素之一,如何加强大学生班集体建设、培养大学生集体观念具有十分重要的现实意义。班集体建设不仅关系到大学生的全面发展,而且关系到党和国家的前途命运,更关系到中国特色社会主义事业的兴衰成败,以及中华民族伟大复兴目标的实现。     

大学生班集体建设的几点探索

班集体是大学生群体的基本单位,是高校教学、教研的主体,班集体的建设对高校政治思想工作来说是一项重要工作。培养团结进取、勤奋求实、严肃活泼的班集体对优化高校学生工作,完成培养社会主义事业接班人、建设的历史任务尤为重要。通过几年来的工作实践,我们认为从新生入学开始对一般说来集体进行目标、有计划、有步骤的建设是一项切实可行的举措。     

充分发挥艺术院校大学生主体性 建设特色班集体

大学生班集体建设是改进和加强大学生思想政治教育工作的重要内容,也是高校进行开展学生管理工作和思想教育工作的重要环节。班集体的建设作为高校教育活动的基本单位,为大学生搭建了进行自我教育和自我管理的平台。在班集体中,群众学生是活动的主体。固此在班集体建设中,必须以学生为主体,通过充分发挥大学生的主体性,建设特色开展班集体建设工作。     

高校班集体管理模式探索与研究

高校班集体建设对于大学生思想政治教育工作和学生成长成才具有重要意义,班集体管理模式则是决定高校班集体能否发挥育人作用的关键因素。随着我国高等教育的不断发展与改革,教育环境、教育者和受教育主体发生着深刻变化,传统高校班集体管理模式逐渐与之不相适应,以高校班集体传统管理模式研究为基础,在理论研究的基础上借鉴社团优势,探索出一条适合当前高校工作实际的新型班集体管理模式显得尤为紧迫。     

高校班主任工作探析

高校班主任是大学生班级集体建设的组织者和教育者,工作有其特殊性和重要性。本文从引导大学生角色转换、加强大学生思想政治教育、科学管理班集体、对学生进行学业指导、引导学生参加实践活动、提高班主任自身素质六个方面对如何做好高校班主任工作等问题进行探讨。     

大学生班集体建设的几点探索

班集体是大学生群体的基本单位,是高校教学、教研的主体,班集体的建设对高校政治思想工作来说是一项重要工作。培养团结进取、勤奋求实、严肃活泼的班集体对优化高校学生工作,完成培养社会主义事业接班人、建设的历史任务尤为重要。通过几年来的工作实践,我们认为从新生入学开始对班集体进行有目标、有计划、有步骤的建设是一项切实可行的举措。     

让学生成为现代班集体建设的主角

班集体是学生成长的重要园地,是学校教育管理的重要环节和集中点.加强班集体建设对于坚持正确的办学方向,实现教育转轨,全面贯彻教育方针,提高学生综合素质培养国家需要的合格人才,都具有重要的现实意义和战略意义.班集体建设是以人为本,实行民主化、科学化、法制化管理的综合课题,在班集体建设中,必须贯彻学生为主体,教师为主导的原则,充分尊重学生的主人翁地位,发挥学生的主体作用,让学生成为班集体建设的主角.     

高校思想政治理论课教学实效维度建设刍议

高校思想政治理论课教学实效维度建设,事关大学生思想政治教育实效.思想政治理论课教学实效性主要体现在教师主导、学生主体、课堂互动等三个层面相互作用的维度上.因此,教师主导作用的引领性维度建设是关键;学生主体作用的内驱力激活维度建设是根本;师生相向互动作用的教学方法与手段维度建设是核心.     

班主任与高校和谐班级的创建

和谐班集体的建设由多种因素组成，其中，班主任是班集体的教育者和组织者，对和谐班集体的发展起主导作用。     

加强班集体建设 促进高素质人才培养

学生班集体是高校培养人才和实现育人目标的基本组织形式,是大学生自我管理、自我教育、自我服务的主要载体。班集体建设得好坏,直接关系到学生能否健康发     

浅谈加强和改进大学生思想政治教育

加强和改进大学生思想政治教育是实现高校人才培养目标的重要手段.文章首先对当前大学生思想政治教育的现状进行了简要分析,然后从发挥课堂教学的主导作用、形成人人参与思想政治教育的局面和加强校园文化建设等A-面入手,探索了加强和改进大学生思想政治教育的途径.     

谈谈班集体建设

班主任是班的教育者和组织者,是学校领导教导工作的得力助手,对于一个班集体的发展起主导作用。要建设一个优秀的班集体,这是每一个班主任刻意追求的目标。但是怎样才能使一个班成为优秀的班级呢?根据我二十多年来当班主任所得的经验,归纳如下几点。     

做好德育工作 培养合格人才

《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》指出:“现在和今后二十年学校培养出来的学生,他们的思想道德和科学文化素质如何,直接关系到21世纪中国的面貌,关系到中国社会主义现代化建设战略目标能否实现,关系到能否坚持党的基本路线一百年动摇。”我们党把大学生的思想道德素质同21世纪的社会主义现代化建设联系起来,说明党对高校德育工作的重视。进入二十世纪九十年代,中国发生着日新月异的变化,社会主义市场经济     

新形势下如何做好高校的班主任工作

高校班主任是全班学生的组织者、教育者和引导者,是学校全面实施教育教学计划,实现育人目标的得力助手,其工作质量优劣直接关系到青年一代大学生能否健康成长,责任重大.     

对大学生党员主体作用发挥的探讨

大学生党员是高校党的建设的主体,如何充分发挥大学生党员的主体作用是高校党的先进性建设的关键.本文针对大学生党员在高校党建中发挥主体作用的现状,提出在高校党建工作中充分发挥大学生党员主体作用的有效途径.     

建设促进学生个性发展的班集体

班集体即班级学生集体,是教育对象,也是教育主体.班集体作为班主任实施教育的操作系统中的一个子系统,是教育力量,也是教育工具、教育手段.建设班集体是班主任的工作目标,也是班主任的教育策略,即通过建设班集体促进学生个性发展.建设班集体是工作目标,通过班集体促进学生个性发展是教育目标.     

浅议高校学生党员教育

大学生党员教育关系到社会主义祖国可靠接班人的培养,关系到高校正确的办学方向.当前必须重视高校中学生党员教育不力的状况,努力从加强党建工作队伍建设、改进高校党课教学、重视对大学生党员的党性教育、认真开展实践教育和基本道德规范教育等方面加强大学生党员教育.     

大连市高校班集体建设的问卷调查与问题分析

大学生群体是社会中起着承前启后作用的关键人群,然而在关于大学生的学术研究领域中,研究者将关注的目光主要集中在了大学生的心理、学习、成长、就业等方面,却忽略了大学生班集体建设与其成员密不可分的关系。在对大学生班集体建设的调查问卷的总体设计、问题设计进行阐释的基础上,以大连市11所高校关于大学生班集体建设的调查问卷为依托,通过一系列数据与文献资料,结合当代大学生的特点及高校工作实际,分析大连市高校班集体建设中的学校管理、辅导员队伍建设、班集体建设和班干部队伍建设问题,认为班集体建设的基础条件、保障因素、持续力量、良好氛围等,是高校优秀班集体建设的重中之重。     

体面式就业:和谐视阈下大学生就业的思考

体面式就业是实现体面劳动、社会保障、劳动保护、尊严尊重等四大目标的就业活动.大学生就业问题不但关系到毕业生自身价值的实现及其家庭的切身利益,而且还关系到高等教育的健康发展和社会的和谐与稳定.当前的问题是大学生“NEET”队伍越来越庞大;大学生“非正规就业”越来越多,无法“体面”起来.高校应该创新工作,既要培养在校的学生,又要关心走出学校的校友一辈子的成长;高校对毕业生就业,应该起主导作用,不仅要积极联系用人单位而且要监督用人单位兑现体面式就业的四大目标,对有损毕业生权利的要帮助其维权、申诉.     

创新高校思想政治工作应充分发挥大学生主体性作用

随着社会主义市场经济不断深入发展和社会的不断进步,大学生的主体性正在不断增强。高校思想政治教育工作必须顺应这一趋势,不断改进思想政治教育的工作方式,尊重大学生的主体地位、培育大学生的主体意识、发挥大学生自我教育的主体作用,使大学生真正成为既具有独立人格,又能够适应社会的人。