企业职工教育的难点和对策

职工是企业是最重要的资源,企业职工素质的高低决定着企业的兴衰.因此,加强企业职工教育,不断提高企业职工素质,是企业的一项重要工作.加入WTO,对我国企业来讲是机遇与挑战并存,究竟是机遇大于挑战,还是挑战大于机遇,关键看我们是否已做好了全面准备.企业只有率领一批养之有素具有战斗力的高素质队伍,才能适应入世后的激烈竞争,并在竞争中取胜.但是,我们大多数企业目前还不具备参与国际竞争的实力,尚未建立有效的职工教育机制.企业职工的素质亟待提高,企业职工教育工作还面临着许多困难,集中表现在:     

加入WTO 企业职工培训如何应对

加入WTO，中国经济发展规则将有较大幅度的调整，作为企业教育部门如何应对WTO，谈几点浅显的看法。一、企业职工素质现状改革开放以来，特别是近十多年来，我国在人才培养方面取得了显著成效，高科技人才不断涌现，成为国民经济的栋梁。但纵观国民素质和先进国家相比仍有差距，特别是企业职工素质问题，已成为制约企业经济发展和竞争的主要因素。企业职工素质低，阻碍了企业的发展，特别是加入WTO后，这个不争的事实更加突出。如何提高职工整体素质，是当前摆在企业教育工作者面前的迫切任务。二、加入WTO，对企业职工培训的要求第一…     

全面提升职工综合素质的理性思考

随着我国加入WTO，高新技术飞速发展，企业的外部环境日新月异，咄咄逼人；企业的内部管理复杂多变，任重道远，顾客的要求标准日益提高，全球经济一体化把企业卷入国际竞争的惊涛骇浪。面对日趋激烈的竞争，要求企业具备一支高素质的职工队伍。因此，全面提升企业职工的综合素质，加快职工知识专业化、劳动智能化进程，努力培养一支新型的复合型的职工队伍，是摆在企业工会面前的新的课题。一、全面提升职工综合素质的必要性１、从入世对企业职工队伍的影响看全面提升职工综合素质的必要性在思想文化上，加入WTO有利于职工吸收国外的一…     

关于企业实施远程教育的思考

随着中国加入WTO进程的加快,企业的竞争即为企业职工素质的竞争。构建企业学习中心能提高企业职工整体素质。     

加入WTO后的出口鼓励政策探析

出口鼓励是我国改革开放以来的重要贸易政策，也将是我国加入WTO后促进企业参与国际竞争的重要措施。本文分析了我国出口鼓励政策存在的问题，提出加入WTO后的出口鼓励政策。     

WTO理念与我国高等职业教育的人才培养

我国即将加入WTO,在考虑加入WTO对高职教育的影响时,更应看到WTO所蕴函的理念对高职教育的冲击;在反思人才培养的同时,高职教育应构建与WTO理念相适应的模式,积极培养外向型、复合型、具备国际竞争能力的应用型、实用型人才.     

加入WTO与我国教育改革策略

我国加入WTO后，在教育服务方面作出了庄严的承诺。这将对我国教育产生深刻影响，促使我国教育更加开放地面向世界，更加主动地进行国际交流与合作，更加积极地参与国际竞争。但是，客观存在的各种不足，又使我国难以在短时间内全面兑现加入WTO的教育服务承诺。为此，我国的教育亟待进行改革。本根据我国加入WTO作出的教育服务承诺及其带来的影响，提出了积极的应对策略。     

WTO对我国企业教育的影响

随着加入 WTO 我国企业间的人才流动必然加快。人才价格的社会平均水平与国企承受能力的矛盾;优质人才培训的价格与企业,经济及观念承受能力的矛盾;人才结构必要调整与社会保障能力不足的矛循都将日益突出。因此正确估计加入WTO,对我国企业教育的影响,以及及时采取相应对策,显得非常必要。一、企业教育的传统思维将受到猛烈冲击可以预见,我国加入 WTO 后许多国际大集团将为占领市场大举涌入,     

入世后高校图书馆应对方略

我国加入WTO意味着教育市场全面对外开放和加入到教育全球化的进程中。教育国际化程度的提高,使我国高教管理体制改革加快,对培养的各类人才素质的要求越来越高。入世对我国高教领域的影响是巨大的,图书馆工作面临新的挑战。面对加入WTO带来的冲击,高校图书馆应如何应对,才能使我国的高校在国际竞争中立于不败之地?     

入世后我国高等教育的应对措施

加入WTO将对我国的教育产生广泛而深刻的影响，这种影响的实质就是促使我国教育更加开放地面向世界，更加主动地进行国际交流与合作，更加积极地参与国际竞争。     

WTO语境下的中国高等教育依法治教

中国加入世界贸易组织,必须按照国际惯例进一步推进我国的教育体制改革和法制法规建设;这是我国迎接经济全球化、参与国际竞争的重要内容。本论文就WTO关于教育服务的市场准入问题、中国“入世”对开放教育服务市场的承诺问题、以及“入世’后中国高等教育依法治教问题等展开讨论,阐述了中国加入WTO以后,必须按照国际惯例进一步推进高等教育依法治教。     

企业职工思想政治工作的有效途径研究

随着经济全球化的不断深入和加入WTO之后,我国经济的不断发展,随之而来的是各种思想文化的不断交流与融合,尤其是在企业之间的经济交流更加明显。企业在市场中起主导作用,而职工又是一个企业的重要主体,因此做好企业职工的思想政治工作尤为重要。但是,面对日益复杂的国际环境和各种不同思想文化的交融,企业职工的思想理念也呈多样化的趋势,应该如何切实做好企业职工的思想政治工作是我们接下来将要研究的问题。     

高校双语教学探讨

中国成功加入WTO后,如何与国际接轨以适应教育国际化的需要,成为教育特别是高等教育的当务之急,开展和推进双语教学对高等教育国际化的重要性和迫切性日益显著。教育参与国际竞争本身需要双语教学。本文将从双语教学的定义及模式出发,探讨我国高校实施双语教学的必要性、存在的问题以及对策。     

WTO与企业管理创新

中国加入 WTO,意味着中国企业必将融入世界经济 ,走向世界市场 ,参与国际竞争 ;意味着中国企业的经营环境和管理环境将发生很大变化。面对新的国际环境 ,面对 WTO的运行规则 ,中国企业需积极树立创新意识 ,把创新应用到管理上 ,迅速提高自身的综合竞争力     

我国企业职工培训如何应对WTO的挑战

一、加入WTO,对我国企业职工培训的挑战 加入WTO,对我国的企业培训提供了良好的机遇,也带来了严峻的挑战:我们目前的企业培训与企业发展、社会经济运行速度还存在一些不相适应的问题,企业的培训体制和培训机制尚未健全,教育投入渠道过窄,培训的结构体系封闭性强,中小企业几乎没有自己的培训资源,没有形成全国性的或全行业性的“企业大培训”格局,企业人力资源培训模式、方法、手段     

我国加入WTO后高职加强素质教育刻不容缓

加入WTO后,我们面临更多的国际竞争和国际合作,这就要求我们必须培养国际化人才,国际交流和国际竞争素质,是经济发展全球化、世界经济一体化和现代信息技术快速发展的21世纪所要求的现代高级技术人才的基本素质。高等职业教育作为培养我国现代高级技术人才的重要阵地,在开展素质教育的过程中,应当将培养大学生国际交流和国际竞争素质纳入素质教育的范畴之中。     

加入WTO学校德育呼唤传统道德精神

一、问题的提出 加入WTO,将对我国的教育产生广泛而深刻的影响,我国教育将更加开放的面对世界,更加主动地进行国际交流与合作,更加积极地参与国际竞争.在学校德育方面,面临的问题是非常严峻的.     

浅谈加入WTO给我国高等教育带来新的问题、机遇及应采取的措施

本针对我国加入WTO向高等教育新形势，提出了合理引进国外优质的教育资源、参与世界高等教育全球化进程等机遇。提出了更新观念、开展多种国际交流、国际合作办学、加强创新教育和素质教育以及人格教育等措施。以保证我国高等教育在国际竞争中可持续发展。     

高职教育面临中外合作办学的机遇与挑战

加入WTO后,将对我国社会生活和国民经济结构产生重大影响.在WTO范围内,教育是服务贸易的一部分,要根据《服务贸易总协定》（GATS）有关开放服务市场的规则,对WTO成员国开放.我国教育要以更加开放的姿态面向世界,更加积极主动地参与国际竞争.这对中国高等职业教育的发展,既是机遇又是挑战,其中,首当其冲的便是高等职业教育中外合作办学这一重要形式.     

人才培养：强化非智力因素的作用

《维也纳条约法公约》中规定：世界贸易组织是具有独立国际法人资格的永久性世界组织。中国加入“WTO”后，意味着我们国家将在知识经济时代融入国际化的主流中去，而对于中国的高等教育而言，加入“WTO”则意味着我们将更直接、更全面地面临国际竞争的挑战。