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周金声 《沙洋师范高等专科学校学报》2001,2(1):49-54
本认为艺意象是主观选择，加工和创造而融入了情意和美感的有意味的形象，它只能存在于创作主体和欣赏主体的意识中，艺术品只是意象信息凝固，承载和传递的符号。 相似文献
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张会恩 《湖南师范大学社会科学学报》1990,(2)
散文的本质是崇散尚真贵自我。“散”包括选材的散泛,命篇的随意,又包括形式的散活,笔法的灵便,更包括语体的散畅,形文的自由;“真”是指真时、真地、真人、真事、真情、真理,更指散文中有一个真气逼人的“我”在。 相似文献
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《湖南师范大学教育科学学报》1990,(2)
散文的本质是崇散尚真贵自我。“散”包括选材的散泛,命篇的随意,又包括形式的散活,笔法的灵便,更包括语体的散畅,形文的自由;“真”是指真时、真地、真人、真事、真情、真理,更指散文中有一个真气逼人的“我”在。 相似文献
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文章试图对胡塞尔现象学方法提出一种自己的理解,即基于"意向——直观"结构的"现象——本质"同一现象学。现象学的贡献主要是方法论上的。围绕着认识的可能性问题,胡塞尔首先确定现象学的研究对象和研究任务,即本质研究,然后提出把握本质的方法,即本质直观,而这一切是建立在"意向——直观"这种明见性上。 相似文献
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程红兵 《中学语文教学参考(初中生版)》2004,(5):31-32,41
作文概述 要探寻中学生作文的本质．首先应该把几个基本的概念梳理清楚，诸如什么是作文，作文的意义何在，中学生作文的一般特点是什么等等。 相似文献
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杨美娟 《牡丹江教育学院学报》2009,(6):104-105
界定民族声乐的本质需要打破从各民族传统文化中确立民族声乐地位的思维屏障。在认知角度方面,要回答民族声乐本质及特征问题;在学科层面,民族声乐需要进行手段创新加强中西结合,形成艺术特征;在研究主题方面,民族声乐需要审视中国民族声乐的文化属性与审美本质,洞悉中国民族声乐的发展趋向与市场走向。 相似文献
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彭富明 《洛阳师范学院学报》2003,22(4):15-17
邓小平对社会主义本质的思考,遵循了马克思主义哲学的方法论,即实事求是的唯物论、矛盾共性和个性的辩证法、历史主义原则、世界历史方法、辩证否定的思维方法、社会主义基本矛盾理论、从政治角度看经济问题以及结构与功能的分析方法。 相似文献
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王双桥 《邵阳学院学报(社会科学版)》1999,(6)
人的存在形式可分为“类存在”、“一般存在”和“个体存在”三种不同的形态 ,相应地也就具有三种不同的本质。人的类本质是指人类作为一个整体所具有的本质特征 ,它表明人类与动物之间的区别 ;这种本质就是劳动。人的一般本质是指所有个人都具有的共同的根本特征 ,它表明不同个人之间的联系和共性 ;这种本质就是人对幸福的追求。个体的人的本质是标示个人是一个什么样的人的质的规定性 ,它表明不同个人之间的区别和个性 ;这种本质是由个人所独具的自然素质 ,社会遇境和个人意识三个方面的因素交互作用 ,共同决定的 相似文献
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邓小平同志关于社会主义本质的重新概括，是邓小平理论的重要组成部分。深刻认识这一理论对于建设中国特色社会主义事业以及巩固和发展社会主义都具有重大的理论意义和现实意义。 相似文献
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王韶华 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》2002,34(3):90-95
对绘画本质的认识是宋代绘画思想的一个焦点。宋代300年间,绘画的本质论呈现出由以“理”为本到以“意”、“趣”为本的发展趋向,这一趋向是主体意识在绘画中逐渐觉醒的过程,是绘画本质上走近诗歌的表现。 相似文献
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本文从辩证唯物主义和科学发展研究的角度,全面阐述邓小平社会主义本质论及其科学内涵,归纳社会本质理论的特色,指出社会主义本质理论提出的重大意义。 相似文献
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本论述了邓小平根据马克思主义的基本原理和社会主义的实践经验，对社会主义的本质作出的科学的概括，阐明了邓小平社会主义本质理论的科学内涵。 相似文献