“V 以”类虚化动词的宾语

本文根据对所搜集的108个例句的分析，及对其常用搭配情况的观察，提出“V＋以”类虚化动词所带控语并不是目前学术界较为一致看法的“谓词性宾语”，是体词性宾语的看法。     

“风骨”小议

总结前人对“风骨”研究的现状和看法，对较有影响的观点进行了一分为二的评价，同时，文章在前人研究的基础上，从宏观的角度，结合微观的分析，从文艺批评和美学方面提出了三点看法：一，“风骨”是一个分离的集合概念；二、“风”是一个象片美学概念；三、“风骨”是一个历史与时代结合的艺术概念，从耐得出质朴，刚健，骏爽的艺术风格是“风骨”的根要内涵。     

从三个层次深刻把握信息化的内涵——关于“信息化”概念的新探讨

文章引用了党的十七大报告对“信息化”的新提法，分析了生活中对“信息化”的错误认识，归纳了“信息化”的许多概念，提出了从器物、制度和观念三个层次来把握信息化的内涵。     

"意识形态"概念述评

“意识形态”概念自特拉西起源，经马克思和曼海姆初步确立，在西方马克思主义者那里得到进一步发展，本文通过对意识形态概念演变的研究，尤其是齐泽克对意识形态概念的阐述，对如何理解意识形态概念提出了自己的初步看法。     

大学生"信息素质"教育引发的几点思考

对高等学校大学生的“信息素质”教育现状进行了分析,从建立大学生“信息素质”标准、提高大学生“信息素质”的途径、改革“文献检索”课的教学内容和教学模式等方面提出了自己的建议和看法。     

试论高校“双师教学形式”的采用——理论依据、优点举例及操作原则

提出了“双师教学形式”的概念，论述了“双师教学形式”的主要优点，并就“双师教学形式”运用的原则发表了看法。     

信息不对称问题中的政府行为与市场行为研究

本文简单介绍了信息不对称问题的有关概念，比较分析了处理信息不对称问题的政府行为和市场行为，并在文中提出了相应的看法和对策。     

“风骨”小议

总结前人对“风骨”研究的现状和看法 ,对较有影响的观点进行了一分为二的评价。同时 ,文章在前人研究的基础上 ,从宏观的角度 ,结合微观的分析 ,从文艺批评和美学方面提出了三点看法 :一、“风骨”是一个分离的集合概念 ;二、“风骨”是一个象征美学概念 ;三、“风骨”是一个历史与时代结合的艺术概念。从而得出质朴、刚健、骏爽的艺术风格是“风骨”的根本内涵     

关于继续教育概念的思考和意见

在从“领域”、“对象”、“内容”、“目的”这五个方面去理解继续教育概念时，人们的认识和看法还存在着某些“不确定性”，即一定的分歧或比较模糊的地方，本似对此作进一步的分析，并提出笔自己的相关思考和建议。     

"梅村体"辨

“梅村体”可以说是一个术语，至含未有一个为大家所认可的界定，重要原因之一是各家提出自己看法时都缺少充足的根据。对吴伟业本人而言“梅村体”,它是指他的七古长篇叙事诗；对其他人而言“梅村体”，它是指类似吴伟业风格的七古长篇叙事诗。这种理解应该是可取的。     

社会主义市场经济与道德流变

随着社会主义市场经济的发展，社会道德的流变是不可避免的，如何 认识社会道德流变的性质，正确评价当前的道德状况是建立新的社会道德规范体 系的逻辑起点。本文就此问题提出了三点看法，首先，要确立客观的评价标准；其 次，还应该正确看待“应有”与“实有”的关系；最后，对当前的道德状况提出自己的 看法──既非“爬坡”，也非“滑坡”，应属常态。     

中国的"知识与信息的经济"的研究

本文将我国的“知识与信息的经济”的研究划分为引进、吸收与评价、阐释（20世纪80年代），理论深化研究发展（20世纪80年代末到90年代中期），在“知识经济”名义下的狂炒（1997年末－1999年）三个阶段，并分别对此三阶段的发展特点、所关注的问题，以及发表的译、著作情况进行了分析，并对中国人首先提出“知识经济”的概念的过程进行了回顾。另外，文章还对中国学者提出的“智力经济”、“精神经济”、“‘经济与信息’的科学”的概念和理论进行了评介。     

"晚唐体"中辨"晚唐"

以宋初诗坛“晚唐体”派为切入点，从基本史料入手，对“晚唐”这一学史上存在颇多争议的概念进行辨析，同时明晰与其密切相关的“晚唐体”概念。     

关于弗莱原型批评理论的批判性考察

本文主要探讨弗莱原型批评理论中“神话”概念的不严密。原型概念及运用的缺陷。文学发展体系中动力系统的缺乏等不足之处，并对造成这些问题的原因进行讨论。此外，本文还对弗莱的历史循环论问题提出一些自己的看法。     

小麦两组三段超高产综合配套技术体系的核心与特点

论述了小麦两组三段超高产综合配套体系的核心技术,比较了在质、量、实施时间、作用等方面的特点。首次提出了“基本有效蘖”、“中促有效蘖”等概念,对“合理密植”的现行概念提出了不同看法。     

浅析“心理理论“的发展和培养

本文从心理理论的概念出发,简单分析了心理理论的影响因素,并在此基础上对该如何培养儿童的“心理理论”提出了一些个人的看法。     

论工作满意度与工作绩效的关系

工作满意度与工作绩效间有着复杂的关系，对此学者们提出了不同的看法，这些理论观点可以归纳为“因果论”、“非因果论”、“重新定义概念论”等三种。通过对这三种观点的论述与评论，提出了工作满意度与工作绩效关系的研究出路在哪里的问题。     

从纯文学到文学性

通过对当代学发展中两个概念的简单梳理,提出了对与“学本质”相关问题的看法,并指出“学性”概念对当下学发展的意义,以期学发展在与现实的充分对话中日益走向本身的“现代化”。     

现代信息技术课教学初探

从信息技术课教学课程的目标、概念、教学模式以及它对教学环境的建设要求，提出关于如何改进信息课的几点看法。     

析《文心雕龙》"体"的文论范畴

“体”是《文心雕龙》中重要的文论概念，具有十分丰富复杂的内涵，是一个概念系统，涉及《文心雕龙》一书的文章学理论的诸多方面的问题。综合来看，“体”主要包括有“体”（体类）、“体要”、“体貌”、“体性”、“体势”等不同的含义，这些既相互联系又相互区别的“体”的复杂观念共同构成了“体”的意义系统，表述了刘勰关于“体有六义”的文论思想。