2006全球流动学生新趋向

2006年《全球教育统计摘要》公布了200多个国家教育的最新数据，描述了外籍学生或流动学生的流动情况。流动学生是指在外国学习，但非该国固定居民的学生。     

教师全员流动政策视角突破:基于国情的思考和追问

教师全员流动制度设计与国情、外国经验的关系是一个基础性问题,基于国情和外国经验是持不同意见者所表达的共同的立论依据。中国现在暂无实施大规模教师全员流动的社会条件、制度条件和文化条件,国外教师流动制度设计有截然不同的社会基础和价值诉求。现阶段基于国情,建立"数量大、范围广"的教师全员流动制度不是重点,搭建好基础平台、扫清制度障碍才是关键所在;同时在这一过程中,探索过渡性的、多样化的教师流动机制是理性选择和必由之路。     

论国家豁免在国家从事侵权行为中的适用

本文以国际法的基本理论为基础论述了国家豁免在国家从事侵权行为中的适用，阐述了与国家豁免有关的侵权行为的认定、外国侵权行为与法院地国之间的领土联系与国家豁免的关系以及在征收中如何适用国家豁免，结论是：外国国家在法院地国境内的行为造成了人身伤害时。不论其行为的性质是“主权”的还是“商业”的，该法院地国的属地管辖权可以延伸到对此类案件的管辖。但是。这一管辖权是以严格的管辖联系为前提的，如果不顾此类行为的性质。对发生在外国境内的类似行为实施域外管辖就构成了对外国国家本身管辖权的干涉。     

了解外国的重要作家作品

高考对外国的重要作家作品的考查主要是“外国重要作家的国别及代表作”,侧重于识别和记忆。熟记外国的重要作家作品时要注意:1.以“国别”为线索,明确哪个国家有哪些知名作家;2.以“时代”为线索,知道哪个时代在     

异域纷呈的英语考试

目前国外测试非母语国家考生外语水平的考试非常多,有专门针对外国留学生的,有供求职时作参考的,也有的在申请留学和移民时成绩可以通用的。准备出国留学的中国学生在选择考试项     

高等教育的国际化:外国学生政策之比较分析(续)

高等教育的国际化主要可以由学生、教师、课程及研究这四个方向来进行。由于国际学生的流动人数庞大,其消费构成价值数百亿美元的市场,因此招收外国学生不只有利于长期政治、经贸关系的耕耘。国家竞争力的提升,更是重要的外销服务性产品,故工业先进国家和区域性组织将之视为既是高等教育、也是政治和经济的重要策略。为了进一步了解高等教育国际化的内涵与策略,本文由高等教育国际化的历史发展、高等教育国际市场的类型与规模切入,并分析欧盟、荷兰、澳洲、日本和马来西亚等国的相关政策。透过比较研究,本文指出高等教育国际化具有多重目标、留学生选择留学国家时考虑多重因素,因此为了完成高等教育国际化的特定目标,各国／区域组织必须选择对应策略。值得注意的是,高等教育国际化固然有其重要性,但是过度重视招收外国学生也可能带来负面影响。     

经合组织发展跨境高等教育的策略及我国的对策

跨境高等教育由学生和教师、项目课程、教育机构这三个方面的跨境流动来进行。由于国际学生的流动人数众多,招收外国学生不仅有利于加强国家间文化、政治、贸易、经济关系的长期发展,提升国家的竞争力,更有利于提高国家的财政收入。笔者从经合组织与我国学生跨境高等教育的现状入手,分析了发展跨境高等教育的必要性,并从经合组织及其成员国的宏观政策对发展学生跨境教育的作用进行了分析。通过比较研究,提出了我国在宏观层面上发展学生跨境高等教育可选择的对策。     

高等教育的国际化:外国学生政策之比较分析

高等教育的国际化主要可以由学生、教师、课程及研究这四个方向来进行。由于国际学生的流动人数庞大 ,其消费构成价值数百亿美元的市场 ,因此招收外国学生不只有利于长期政治、经贸关系的耕耘、国家竞争力的提升 ,更是重要的外销服务性产品 ,故工业先进国家和区域性组织将之视为既是高等教育、也是政治和经济的重要策略。为了进一步了解高等教育国际化的内涵与策略 ,本文由高等教育国际化的历史发展、高等教育国际市场的类型与规模切入 ,并分析欧盟、荷兰、澳洲、日本和马来西亚等国的相关政策。透过比较研究 ,本文指出高等教育国际化具有多重目标、留学生选择留学国家时考虑多重因素 ,因此为了完成高等教育国际化的特定目标 ,各国 /区域组织必须选择对应策略。值得注意的是 ,高等教育国际化固然有其重要性 ,但是过度重视招收外国学生也可能带来负面影响     

外国诗歌教学的尝试

诗歌教学,无论古今中外,在方法上都有一些共通之处。然而教外国诗和教中国诗又有所不同,这一方面,因为外国诗毕竟是外国语言文化的结晶,反映着不同国家的语言文化特点、诗歌传统、价值观念与审美心理,在诗体形式上也有鲜明的民族特色。中外诗相比,一般来说,中诗重抒情,外诗重叙事;中诗以短小篇幅为主,外诗以长篇史诗见长;中诗抒情含蓄,外诗表意明朗。总之,中外诗差别甚多。另一方面,我们通常读到的外国诗歌都是翻译过来的,原诗所具有的许多优点未必能够全部传达,尤其是诗的音韵、节奏等形式往往损失较大。多数学生学习和欣赏外国诗歌时,往往…     

太平天国革命运动中外国资本主义的武装干涉

(一)太平天国前期外国资本主义的所谓“中立”外国资本主义正式参加对太平天国作战,是在一八六零年太平军攻近上海时开始的。在此以前,资本主义国家之一的英国曾经表示:对於太平     

医学教育的自由艺术和问题

在医学教育中,医学生必须掌握的知识越来越多,因此,医学院校往往以削减在校的基础教育来强化专业教育。然而,作者认为,要使医学生成为一名优秀的医师,加强基础教育是必要的,其理由是:首先要求医师作为病人的朋友,或以交谈对方的角色,不仅要有作为医师的技术,还要有明显的个性同患者进行交流,这些只能通过基础教育来养成;第二,必须掌握英语技巧,不仅优秀的医学论文几乎都用英语写作,而且要同外国的医师进行交流,掌握英语的写作和会话     

世界各国的国家医师考试现状

当前,世界各国对于医师行医执照的发放已是不容置疑的问题,多数国家都对获得医师资格加以控制,其做法大体可分三类。 国家医师考试是否是获得医师执照的唯一方式?考试是在大学期间还是毕业后实施?其意义有很大差别。目前,仅有少数国家单纯     

英德国家科研实验室机构的体制机制比较分析及借鉴

合理的管理体制与运行机制对保障国家科研实验室机构的建设和运行具有重要作用。该文从英德两国的国家科技体制简况、科研机构管理体制、运行机制等方面进行比较分析,着重于科研组织结构、人事管理制度、开放和流动机制、评估机制等方面。在大力倡导自主创新的形势下,新建国立和公立科研机构应大胆借鉴吸收外国先进经验,探索适合我国国情的科研机构管理体制和运行机制创新之路。     

对当前扩大来华留学生教育规模的思考

要实现《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中提出的＂扩大来华留学生规模,争取到2020年全国当年外国留学生数量达到50万,使我国成为亚洲最大的国际学生流动目的地国家＂的目标,需要进一步提高认识,更新观念;要提升教育质量,走品牌战略;要进一步优化来华留学支持系统;要在国内国外加大宣传力度。     

为什么要走红地毯?

都从电视里见过,现代各个国家在接待外国政要时,都得让政要们走在地毯上.     

“教育跨境提供”研究——国际教育服务贸易的最新进展及相关政策解析

一、开展跨境高等教育研究的必要性1.全球化的挑战全球化推动了人力、资金、商品、服务、知识、技术和信息的跨国界流动。今天的世界在全球化浪潮下既体现出越来紧密的互相依存的特点,又出现了不断加深的各种不平等沟,两者都是全球化的组成部分。全球化促进了教育的国际,加强了各国之间在教育资源方面的交流,促使各国的教育场向全球开放,从而各国都可能利用全球的教育市场。跨境育的表现形式是人员流动、项目流动和机构流动。当前,学出国学习是跨境高等教育提供最主要的形式。按照OECD统计,过去20年中,在OECD国家学习的外国留学生数目了…     

在临床实习带教中贯穿执业医师考试内容教学效果分析

目的：探讨在临床实习带教中贯穿执业医师考试内容对提高医学院校毕业生国家执业医师考试通过率中的效果。方法：在实习带教中,将临床病例与执业医师考试题有机结合,利用查房或专题讲座形式分别进行讲解,使学员加深对执业医师考题的理解。结果：学员普遍反映采用此种学习方法学习效果好,印象深刻、记忆牢固,能够从临床和基础理论上解读国家执业医师考题。结论：将执业医师考试题与临床病例结合进行学习、讲解,对提高学员的认知水平和提高执业医师考试通过率有很大帮助。     

跨国人口流动的原因及其对国家安全的影响

经济全球化的飞速发展加速了人口的跨国流动,从深层次来分析,影响人口跨国流动主要有政治、经济与自然等三方面原因.同时,全球化时代下的跨国人口流动也是一把双刃剑,它从政治、经济、社会等诸多方面对国家安全构成了重大挑战.在此情况下,中国更应在处理跨国人口流动问题时谨慎而行.     

德国高等教育国际化的进展与动向

近十年,德国高等教育国际化取得了非凡进展。从学生流动上看,德国属于"流入型"高等教育国家,同时注重国内学生到外国学习访问;从学者流动上看,德国吸引了大批外国学者,尽管德国学者也去发展中大国短期交流,但在谋求长期职位方面,他们主要在欧美发达国家。从项目建设上看,德国的主要合作伙伴仍然是欧美发达国家,但与亚洲国家,尤其与中国的合作正不断加强。在推进国际化战略的过程中,德国积极应对"难民危机""新冠病毒"等国际挑战,展现出坚定的高等教育国际化决心;追求平等而富有质量的国际合作,将定期评估国际合作关系;重视非政府组织功能,为高等教育国际化发展提供支撑。德国高等教育国际化的进展与动向对我国高等教育国际化的开展具有诸多启示。     

袁贵仁出席来华留学生新年晚会

教育部和北京市2003年12月12日在北京世纪剧院举办“2004首都外国留学生新年文艺晚会”。来自近80个国家的240多名外国留学生登台献艺。教育部副部长袁贵仁、北京市副市长范伯元等与在京学习的1000多名外国留学生及其导师一起观看演出。1950~2002年的53年里,我国共累计接收来自170个国家的约55万人次各类外国留学生。其中享受中国政府奖学金的留学生近10万人次,自费留学生约45万人次。目前,我国具有接收外国留学生资格的高校有500多所。袁贵仁出席来华留学生新年晚会@徐妍