在初中化学教学课程中培养学生环保意识

在经济日益迅猛增长的现代社会,提高学生的环保素质,培养学生的环保意识是前提。培养学生的环保意识,化学课堂教学应该扮演重要角色。作者在实际教学中就如何通过化学教育增强学生的环保意识作了尝试。     

在化学实验中培养学生环保理念

化学是研究人类和自然和谐的学问。培养学生具有环保意识,关注社会环境,是社会可持续发展的最基本要求。本文结合教材和当前教学改革,谈谈作者如何在化学实验教学中,培养学生环保理念。     

化学实验教学与环境意识的培养

化学实验教学不仅要传授知识、培养操作技能,还要培养学生环境意识。在大力提倡素质教育的今天,对学生进行环境教育,提高学生的环保意识以及培养学生解决环保问题的能力是非常必要的。化学学科和环境保护科学联系十分密切,应在化学教学中渗透环保意识、进行环保教育,这也是新课程理念的体现。     

把中学化学教学作为培养学生环保意识的重要阵地

中学化学是培养学生环境保护意识的重要阵地,因为化学学科的特点,决定了化学教育在培养学生环保意识中占有重要地位.利用教材,树立学生的环保意识;利用知识,提高学生的环保意识;利用实验,强化学生的环保意识.     

基于绿色化学理念的高中化学教学探究

在高中化学教学中渗透绿色化学理念,既是化学课程改革的需要,也是进行环境教育的需要,更是学生身心健康和发展的需要,对于培养学生的绿色化学意识,增强学生的社会责任感和科学素养,加强学生的环保意识和创新意识有着积极的作用。     

化学实验教学与环境意识的培养

化学实验教学不仅要传授知识、培养操作技能,还要培养学生环境意识.在大力提倡素质教育的今天,对学生进行环境教育,提高学生的环保意识以及培养学生解决环保问题的能力是非常必要的.化学学科和环境保护科学联系十分密切,应在化学教学中渗透环保意识、进行环保教育,这也是新课程理念的体现.     

浅谈在高职化学教学中对学生环保意识的培养

在高校化学教学中培养学生的环保意识,既发挥了学科的优势,也是素质教育的体现。化学学科的特点决定了在化学教学中对学生进行环保知识教育和环保意识培养的重要性和必要性,同时使学生具备一定的环境科学知识和良好的环境保护意识,也是我们每一个化学教育工作者不可推卸的职责。     

环保意识——高职化学教学的新视点

保护环境是保护人类赖以生存的物质基础。加强环保宣传,提高学生的环保意识,是解决环境污染的前提。指出了利用化学教学培养高职学生的环保意识的重要性,并叙述了在化学教学中培养学生环保意识的途径。     

关于在高中化学教学中培养学生环保意识的思考

环境保护是我国的一项基本国策,让学生树立环保意识,养成低碳生活习惯,正成为我国素质教育的一个重要组成部分。化学老师应指导高中学生理论联系实际,把环保意识融入化学教学中,不仅提高学生的化学学习兴趣,而且培养学生的环保意识。本文就高中化学教学中如何培养学生的环保意识进行探索。     

在化学教学中培养学生的环保意识

在化学教学中培养学生的环保意识,要充分发挥教材的载体作用,树立科学的环保意识;以化学实验为媒介,强化学生的环保意识;以课外活动为落脚点,加强对学生环保意识的培养。此外,组织开展一些宣传和竞赛类活动,全方面增强学生的环保观念。     

初中化学教学工作中的环保教育

在初中化学教学中开展环保教育是教学的需要,更是社会长远持续和谐发展的需要。文章提出化学教师要以身作则,做好学生的榜样,培养学生的环保意识;化学教学既要讲授基础知识,又要引导学生关注生活,将化学与生活联系在一起;化学实验的过程中要养成环保的意识;生活是学习的外延,要引导学生关注周围的环境,为环保做出贡献;通过社会活动和法律法规的学习进行环保教育等教学建议以资借鉴。     

新课程背景下学生环境意识的培育

化学教育要完成对学生专业知识素质和环境意识的培养,化学教师必须在环境知识、环保理念和环保行为上有较高的造诣和品位,这也是化学教师环保素养的三个方面。环境知识是环保素养的基础,是教师对学生进行环境意识培育的载体之一。如果没有环境知识作依托,环境意识的培养犹如一纸空文。环境意识则是对环境认识的浓缩和升华。     

在化学教学中渗透学生的环保意识

人类在进步,社会在发展,而我们赖以生存的环境却在不断恶化。环保是一个现实性很强的话题,在我国教育界大力推行素质教育的今天,我们完全有必要把培养学生的环保意识当做化学教学中的一个重要目标。在化学教学中力求多角度加强对学生环保意识的培养,抓住教材的环保内容渗透环保教育;在实验教学中推进环保教育;发挥考试的导向功能,强化环保教育;利用丰富的课外活动开展环保教育。     

浅谈化学教学与环保意识

环保意识已成为当代人类文化素质的重要组成部分,在化学教学过程中对学生进行环保意识的培养是每个化学教育者应尽的职责。本文从利用课堂教学、习题训练、实验过程和课后活动等几个环节来阐述如何培养学生环保意识。     

论实验教学中绿色环保理念的渗透与融合

作为一门以实验为基础的学科,中学化学有一半以上的知识是通过实验引入让学生熟知的。实验是高中化学教学的重要方式,实验在化学教学中扮演着举足轻重的角色。普通高中化学课程标准要求,化学教学要从学生的已有生活经验出发,帮助学生逐步认识化学与人类的密切关系,同时关注资源短缺、环境污染等各种社会与自然问题,培养和强化中学生的社会责任和环境保护意识。绿色化学教育是培养学生环保意识和科学素养的重要方式。     

化学教学中应加强环保教育

21世纪是科学的世纪,化学知识日新月异,发展很快,并且它与环境和人类生活联系密切。现代社会,工业愈来愈发达,人口愈来愈多,环境问题越来越凸现出来,对于学校来说,教育学生从小树立环保意识,自觉爱护生态环境,意义非常重大。因而在化学教育中要审视环保教育、要致力于学生环保意识的培养。     

化学实验教学中学生责任意识的培养

新的化学课程标准要求课程内容要贴近生活，贴近社会，即“从生活走向化学，从化学走向社会。”教师的职责就不仅仅是“传道、授业、解惑”。教师更要帮助学生认识化学与人类生活的密切关系，关注人类面临的与化学相关的一系列社会问题（如环境污染，资源过度开发等），培养学生的环保意识，节约意识，安全意识。增强学生的社会责任感。使未来的建设者站在可持续发展的高度，关注人类的命运。作为化学教学的主要战场的化学实验室，是对学生进行环保意识，节约意识，安全意识教育的重要场所。     

洒落绿色化学甘露 滋润课堂教学

渗透环境保护教育,传播环保知识,培养学生的环保道德意识和行为习惯;把绿色化学教育贯穿于中学化学教学过程中;实现节能减排,寓可持续发展教育于化学教学之中,是建设资源节约型、环境友好型社会的必然选择。     

加强绿色化实验教学,培养学生环保意识

化学与社会、科学、生活、环保关系密切,人类的生存和发展离不开化学。当今社会快速发展,社会环境污染日益严重。因此,在高中化学实验教学中要加强绿色化教学,培养学生的环保意识,促进社会环境的绿色化、生态化发展。     

构建学生积极的化学观,培养学生社会责任意识

人类社会的快速发展给化学贴上了有毒、污染的标签,使学生对化学学习产生了一定的畏惧心理。针对这种情况,化学教师要结合社会热点创造学习情境,让学生真切了解化学与生活之间的联系,利用化学史培养学生的社会责任感,立足化学实验培养学生的环保意识,从而达到培养学生化学核心素养以及积极学习观的目的。