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尤玉秀 《辽宁广播电视大学学报》2014,(3):84-86
英语中非谓语动词包括不定式、动名词和分词(包括现在分词和过去分词),在句子中充当除谓语以外的句子成分。非谓语动词没有人称和数的变化,但是有时态和语态的变化。非谓语动词是中国人学习英语的难点和重点之一,本文从时态语态和用法两个方面来分析不定式、动名词和分词。 相似文献
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在英语语法中,非谓语动词一直是语法教学的重难点所在,尤其是非谓语动词的语法功能比较。非谓语动词有三种形式即不定式、动名词和分词,由于非谓语动词的内容丰富,所以在本文中不可能涉及到它的每一方面。本文主要研究非谓语动词语法功能的比较,从而使学习者更好地运用非谓语动词。 相似文献
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孟改华 《河北大学成人教育学院学报》1999,1(4):51-52
英语中的动词不定式、动名词和分词(现在分词和过去分词)称为非谓语动词。非谓语动词具有动词的特点,可以有自己的主语、宾语以及状语等,但不能在句子中充当谓语。这些非谓语动词与它的执行者或承受者之间存在着逻辑上的主谓关系,这种关系构成了非谓语动词的复合结构。一、动词不定式复合结构1.如果要表明动词不定式的动作是谁做的,就需要在不定式前加一个由for引起的短语,即不定式的逻辑主语,主语通常由名词或代词承担,其结构为:for十逻辑主语十不定式。这一结构成为动词不定式复合结构,可在句子中充当某一成分。(1)作主语H… 相似文献
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姜经志 《语数外学习(初中版)》2007,(2X):48-51
非谓语动词指的是一个句子中除了谓语动词之外的动词,这些动词可充当主语、宾语、定语、状语、表语或宾语补足语等成分。非谓语动词有四种形式:动词不定式、动名词、现在分词和过去分词。现将其考查热点归纳如下:[第一段] 相似文献
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沈剑 《和田师范专科学校学报》2011,(6):90-93
非谓语动词包括动名词、不定式、分词三种重要形式,它们用法灵活,语用功能强,因此成为了许多初学者的学习难点。这篇文章通过作者对英语语法的教学实践总结和研究,对非谓语动训的用法做出提炼,重点就非谓语动词的逻辑主语问题谈非谓语的理解和应用。希望通过这一概念的梳理。能帮助在非谓语的学习和应用上有困难的学习者更好的掌握这一重要的语法内容,提高自己的语法运用能力。 相似文献
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段素英 《中学英语之友(高二版)》2008,(3)
一、概念。非谓语动词就是指在句中不能单独作谓语的动词,并且不受主语人称和数的限制。非谓语动词可分为动词不定式、动词-ing形式和过去分词。二、非谓语动词的形式和作用(以make为例) 相似文献
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非谓语动词,包括动词不定式、动名词、现在分词和过去分词,是高中英语语法中的重点和难点,也是高考试题中的热点。本文就非谓语动词中的五大难点作如下剖析,希望同学们能从中得到启发。 相似文献
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非谓语动词历来是高考和大学英语等级考试语法项目考查的重点,也是外语学习过程中容易混淆出错的一个方面。许多高校毕业生虽然通过了全国英语四、六级考试,但提起英语非谓语动词的用法却觉得很模糊。本文就此论述了英语非谓语动词不定式的用法以及在句中所充当的成分,以供广大英语爱好者学习参考。 相似文献
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《中学英语之友(新教材高一版)》2011,(8):15-16
1.不定式、-ing分词及动词的过去分词作表语
一般说来,不定式作表语,相当于名词,说明主语的内容,回答what所提的问题;一ing分词作表语时,有时与不定式一样,相当于名词,说明主语的内容,回答what所提的问题,有时又与过去分词一样,相当于形容词,说明主语的性质、特征;而过去分词说明主语的状态或心情,回答how所提出的问题。 相似文献