中国古代文论的直觉思维

自古以来,中国就有诗言志,词缘情的传统,表明中国古代文学自产生开始便倾向于一种抒情性文学。作为这种文学的创造者,评论者,古代文论家不可抑制地打上了主观的烙印,在此过程中,直觉思维便贯穿了整个的文学活动过程。本文试从文章创作与鉴赏两方面来解释直觉思维的应用并阐明该现象出现的原因,并探讨如何培养这种思维。     

传统思维与中国古代建筑

本文主要从思维方式的角度，研究传统思维与中国古代建筑的关系，阐述中国古代建筑中所表现的整体意识、和合及实用理性精神。     

譬──中国古代思维方法

本文从譬思维的“类”的根据论证了譬是中国古代主要的证明方法、思维方法,指明其与比喻──说明方法的联系和区别。并且,从与类比推理的比较分析中,揭示其特点和发生谬误的可能性。     

中国古代思维方式及其意义

通过对《易经》、《论语》、《庄子》等中国古代经典读本的阅读与分析，可以粗略把握到古代三种突出的思维方式：整体思维、意象思维、_声觉思维，并发现这三者既独立存在又交织在一起一现代科技在寻求进一步发展的背景下，重建新的思维方式尤为重要。     

中国人的中和思维

中和思维是儒家哲学思想“中庸之道”在日常生活里的体现。以往人们对中庸思想的研究多停留在对古籍文献的理论探索上,而少有从心理学角度进行实证性的研究。应对中庸思想在社会上的存在形式、应用途径和实际影响加以研究。     

中国古代史发散性思维举例

一、郑和下西洋的二重性:一方面,是明朝政府的一次主动外交,比欧洲开辟新航路要早半个世纪,其规模、航海次数、船队规模和数量以及船员配备等等,都是西欧所望尘莫及的;另一方面,远航并非出于发展经济的需要,而侧重于政治方面的目的,旨在宣扬国威,开拓朝贡贸易,加强与海外联系。     

中国传统思维方式与古代教育

教育是一种复杂的社会现象,影响它的因素是多方面的。对中国古代教育史的研究,不仅要从政治、经济的角度来探讨,也要用文化的视野来俯瞰。只有如此,我们才能摆脱片面性给我们研究工作带来的困境。笔者试图从文化的角度,在微观方面探讨文化的重要特质——思维方式对中国古代教育的影响。各个民族所处的生活环境的差异,形成了各不相同的思维方式。所谓思维方式是指反映一定阶段人类认识能力和特征的思维要素结构和方法论原则,它包含思维认知结构、价值结构、情感结构和审美结     

中国古代经济史研究思维方法检讨

从事中国古代经济史研究与教学的同人均有同感,这门年轻的学科经历了创始维艰的甘苦,已经看得到它蓬勃发展的前景了.尽管相比起中国古代政治史或思想文化史仍略为逊色,似乎还没有遇到类似“政治史热”或近来新兴的“文化史热”那样的幸会,它默默地、却一步一个脚印地在前进、开拓、建设着具有自我     

中国古代山水画中的现实主义创作思维

山水画产生于中国晋、宋时代，受到中国古代哲学思想的影响，朴素的现实主义美学思想开始在山水画中有所反映。从此，现实主义的创作思想在整个山水画史中从没间断过。     

中国古代文学史教学的创新性思维培养

长期以来，古代文学的教学思维，教学方法因循守旧，难以调动学生的学习积极性，枯燥乏味的教学使学生敬而远之。另一方面，由于市场经济和当代传媒的冲击，出生于80年代后的学生对古代文学典籍的阅读量逐年下滑，他们对古代文学的学习兴趣索然，导致学习效果不佳。再加上新课程不断涌现，古代文学的课时量又被不断缩减。     

中国人五大思维缺陷

一个国家和民族的落后,首先表现为知识界的落后,知识界的落后又首先表现为思维方式的落后。具体而言,一些中国人有五大思维缺陷:一是不读书不学习,爱耍小聪明而缺大智慧。二是严重缺乏逻辑和数学思辨能力。三是爱贪占小便宜的心理     

中国古代思维方式与中国古代文学理论批评

中国古代辨证的直观整体把握的思维方式是中国古代文学理论批评的文化“基因”．它决定了中国古代文学理论批评的基本“范式”：直觉感悟、体味品评和以象喻方式类比的特征．具象与抽象统一、概括与体验统一的理论范畴,原始要终与执本驭末相结合的研究方法,审美描述与类比推理相结合的论述方式。     

如果古代中国人参加奥运会

上古时期,派可射九日的后羿同学参加射箭比赛,拿块金牌啥的没啥问题吧? 　　春秋战国时期,派刺客要离、荆轲等同学参加击剑比赛,拿块奖牌啥的没啥问题吧?……     

古代中国人怎么过夏天

夏天与冬天一样,颇不适宜的气候条件降低了人类生活的质量。为此,中国古人想出来了不少过夏天的办法,有不少发明。如在先秦时代,时人便利用天然冰来制冷,给食物保鲜,做冷饮。据《周礼》记载,当时周王室为保证夏天有冰块使用,还专门成立了相应的机构管理"冰政",负责人称"凌人"。此部门的编制不小,共有八十名职工。一般从每年冬天的十二月起,工人开始采取天然冰块,运至名叫"凌阴"的冰窖中储存。周王室还会将冰块赏赐给身边人,据《左     

如果古代中国人参加奥运会

上古时期。派可射九日的后翌同学参加射箭比赛，拿块金牌没啥问题吧？ 春秋战国时期。派刺客要离、荆轲等同学参加击剑比赛，拿块奖牌没啥问题吧？     

如果古代中国人参加奥运会

上古时期,派可射九日的后羿同学参加射箭比赛,拿块金牌啥的没啥问题吧? 春秋战国时期,派刺客要离、荆轲等同学参加击剑比赛,拿块奖牌啥的没啥问题吧?     

如果古代中国人参加奥运会

上古时期,派可射九日的后羿同学参加射箭比赛,拿块金牌啥的没啥问题吧？     

一个美国人的古代中国情结

大约 10年来 ,我一直在做中国古代思想史的研究。从我开始涉足这个领域 ,我的那些中国朋友就在好奇一件事 :我 ,一个美国人 ,为什么要研究中国 ,而且是古代中国。毕竟 ,从那些他们熟悉的美国电影里 ,十几岁的美国孩子总是把时间花在赛车和玩橄榄球上——我几乎想不到哪一部好莱坞影片里 ,英雄在学习古代汉语。因此他们的这种好奇 ,部分地是这些美国电影造成的。但另外也是因为美国人学习和研究古代中国 ,似乎必须有一个和中国人不同的理由。下面 ,我将会从我的个人背景和历史原因这两个方面来谈我学习和研究中国文化的原因。学习和研究古代…     

孔子与古代中国人的宗教观

孔子吸取了原始宗教对天的敬畏，又去掉了它原有的神秘，狂热的内容，淡化了其主宰，命定的含义。孔子所有的论鬼神的言论，没有一句能够确切地表明他的看法，模棱两可的态度，导致了有神论者，无神论者，皆能从孔子学说那里找到理论根据。孔子与中国特有的“有神论者多，宗教信徒少”的宗教文化现象瑟文化实践有着密切的关系，对二千多年来中国人的宗教信仰观产生了深刻的影响。