一个令人震撼的故事

在我生活的这个城市里,发生了这样一桩案子。一天中午,一个捡破烂的妇女,把捡来的破烂物品送到废品收购站卖掉后,骑着三轮车往回走,经过一条无人的小巷时,从小巷的拐角处,猛地窜出一个歹徒来。这歹徒手里拿着一把刀,他用刀抵住妇女的胸部,凶狠的命令妇女将身上的钱全部交出来。妇女吓傻了,站在那儿一动不动。     

围绕重点 以读为主 自主探究—《一个小村庄的故事》教学设计

《一个小村庄的故事》是六年制小学语文第五册第三组中一篇关于环境保护的记叙文。作者通过描述一个小村庄由于乱砍伐树木而酿成被洪水卷走的悲剧。让学生弄清造成小村庄什么都没有的原因，了解环境和人类的密切关系，并认识到保护环境的重要性，是本课教学的重点和难点。在教学时，教师要围绕重难点，在自读的基础上，引导学生质疑问难，并梳理疑问，然后从学生的疑问入手导读课文，自主合作，读中感悟，探究释疑，突破难点。本课具体的教学设计如下：一、以题生疑，激趣导读开课伊始，揭题后，让学生读课题，围绕课题说说自己最想知道什么…     

《一个棋子的故事》教学设计

情感与态度：培养学生热爱科学的意识，树立起为中华民族复偿而勇于探究、创新的使命感和责任感：     

夏夜的故事

夏天的夜晚,热气笼罩着大地,皓月高悬在天空,稀疏的星星快活地眨着眼。门前的一排排杨树上,经常会有些金蝉。一到中午,它们就不知疲倦地扯起嗓子放声歌唱,简直是一个个小喇叭。     

捡钱的故事

今天阳光明媚,我和妈妈哼着小曲,愉快地出了门,准备去超市购物。     

名字的故事

我是一个美丽可爱的小姑娘，今年10岁，一双水灵灵的大眼睛，长长的睫毛，脸蛋像水蜜桃似的光鲜红润。今天可不是介绍我自己，     

成长的故事

打开我的成长档案,上面谱写着我的点点滴滴,犹如天上的星星数也数不清。今天,我要来讲述的是我成长中的一个小故事——     

照片的故事

从前,在一个平静而和谐的小村庄里,“哇——”一声哭声响彻了天空,一个孩子出生了,他,就是我……     

《一个小村庄的故事》教学建议

《一个小村庄的故事》是一篇科普小品,讲在河坡上有一个美丽的小村庄,村子里住着几十户人家,村民为了日子过得舒坦,肆意砍伐树木,导致这个美丽的小村庄被洪水卷走了。这个故事警诫世人要爱护草木,不然将遭到大自然的严厉惩罚。一、实验导入,突破阅读难点这个美丽的小村庄是在一夜之间被洪水卷走的,其直接原因是当地人民滥伐树木。过渡砍伐为何会引发洪灾?弄清两者的因果关系是正确理解课文的关键,而课文又未作详细说明,这就成了学习难点。不妨在阅读课文前安排如下实验:实验1,教师出示一个装着沙土,上面用“草坪”覆盖的长方形玻璃槽——模…     

一个有趣的梦

语文老师布置了一篇作文,题目是《一个有趣的梦》。谁没有做过许多梦呢？可有趣的梦,我却一时想不起来了。我边走边想,走到车站,上了公交。坐在车上,我仍在想着“有趣的梦”这篇作文,想着,想着,我不知不觉地在摇晃着的车厢里睡着了……     

一个苹果的故事

放学的铃声响过近20分钟了,我才急急忙忙地提上包回家．因为刚才与一个学生谈话耽误了点时间。我三步并作两步地向校大门口走去。在刚跨出学校小侧门的一刹那,一只拿着苹果的手突然伸了过来,吓了我一大跳!我来不及反应就将那个苹果接在自己的手里。     

一个苹果的故事

晨读课,我刚走进教室,小华便笑嘻嘻地递上一个红苹果,说：“老师,送给您！” “谢谢！”接过苹果,我备感欣慰,多好的礼物,多美的心灵！我意识到,这是对学生进行“爱的教育”的绝好契机。我捧着苹果走上讲台,笑着问：“同学们。这个苹果多少钱可以买到？”     

一个低智商的孩子

有些人总是过分重视智力测验，过于相信所谓“智商”，这不能不说是一大弊端。人的美好特质是多种多样的，怎能凭一份智力试验定夺？尽管你在一次又一次的智力竞赛中名落孙山，但在某一方面，你也许可以发挥你独有的、奇迹般的创造，使生活充满无尽的乐趣。     

照片里的故事

每当我看见相框里那个浑身湿漉漉的小女孩时,眼前就会浮现出前年暑假我们一家四口在厦门海滩上玩耍的情景。     

黄阿姨的故事

黄阿姨是妈妈的同事,也是妈妈的好朋友。她非常喜欢我。有一次,我和妈妈在望江公园玩。妈妈打电话给黄阿姨：“我和葳仔在望江公园,你来不来？”黄阿姨一听,急忙大声说：“你等着,我马上到!”我和妈妈等啊等啊等……过了一个多小时．黄阿姨还没有到。     

我喜欢的一个故事

在一本书上，我看到了一个令我很喜欢的故事：有一对双胞胎，外表极为相似。禀性却大相径庭。一个是彻彻底底的乐观主义者，一个却是不可救药的悲观主义者。     

一个老实人的故事

石成是老实人,过去因老实肯干得过不少奖,但现在却忌讳人说他老实。     

这是一个真实的故事

去年夏天，青藏公路上隶属西藏军分区某运输团的一上尉军官，不幸因车祸为公牺牲，后被定为烈士。军分区通知了其远在河北石家庄的亲属，当时烈士的亡妻、10岁幼子及所在乡人武部干事不久便赶到。军分区领导应烈士家属和家乡干部的要求，派运输团中校政委、军分区一少校参谋干事护送烈士部分骨灰回乡安葬。烈’士的骨灰盒，里裹着八一军旗，外裹黑布，由其10岁幼子背负。