学校内部制度过程性管理的思考

学校内部制度是学校根据党和国家的教育方针,教育法律、法规,上级的教育教学的各种规范性文件,结合学校的自身条件和教育教学实际的需要制定的,只在本校执行的规章制度。学校内部制度的过程性管理就是对制度的制定、执行、修改过程的管     

校长的决策力是执行力的前提和保证

<正>要想制度执行到位,政策落实到底,学校的决策必须科学、前瞻、"贴地"。首先,校长的决策必须科学。学校制度和规定的科学标准,就是要符合教育教学规律,符合学生身心发展规律,符合国家的法律、法令和法规,对孩子的未来人生和国家的未来发展负责。我们要反思:出台的每一项政策,是深思熟虑的     

校长的决策力是执行力的前提和保证

要想制度执行到位,政策落实到底,学校的决策必须科学、前瞻、“贴地”。首先,校长的决策必须科学。学校制度和规定的科学标准,就是要符合教育教学规律．符合学生身心发展规律,符合国家的法律、法令和法规,对孩子的未来人生和国家的未来发展负责。我们要反思：出台的每一项政策．是深思熟虑的产物,还是一时冲动的结果？     

浅谈高等教育法规管理

(一)法规与教育法规法规,即法律规定。它是指宪法、法律、法令及其国家机关制定的一切规范性文件,包括的范围有:国家立法机关制定的法律,行政机关制定的法令、条例、章程、决定和暂行规定等,凡是具有法律约束力的规范性文件,均属法规。①教育法规,是国家法规中的一个组成部分,其主要内容有:(1)国家的根本大法——宪法中有关教育的条款;(2)依据宪法制定的有关教育的法律;(3)国家行政机关制定和颁布的所有     

校长要认真履行自己的职责

《小学管理规程》对小学校长的主要职责作出了明确的规定。我们应该依据职责要求,加强教育政策法规和教育理论学习,提高自身的素质修养,认真履行校长职责,努力把自己领导的学校办好。 小学校长是学校的行政负责人,校长要依法对学校实施管理。我们所依的“法”就是国家的教育方针和教育法令法规。严格贯彻执行教育方针,执行教育法令法规及教育行政部门的指示、规定,是校长的首要职责。 学校的一切工作都不能违背国家的教育方针,我们应该自觉地按照教育法令法规来规范学校工作。在现实中,有时也存在着不能全面贯彻教育方针,因学校的局部利益、眼前利益、经济利益等与“法”不一致的现象。这实际上是校长放弃了自己的职责。我觉得,当前,我们校长有重新学习教育法令法规的必要,进一步加     

有关高校合并会计报表的几点思考

财会管理 一、目前高等学校有关会计报表制度的规定 高等学校会计报表是反映高等学校财务状况和收支情况的书面文件,是财政部门和上级单位了解情况、掌握政策、指导高等学校预算执行工作的重要资料,既是编制下年度高等学校财务收支计划的基础,也是学校管理者制定经济决策的辅助依据.     

如何建立健全良好的学校制度文化

学校制度文化是指党和政府的有关方针、政策、法规、条例、指令等和社会主义道德观念、行为规范、是非标准在学校日常工作、学习和生活中具体体现出来的,学校管理的独特风格,是学校教育教学工作规律的反映,是学校全体成员共同认可并能自觉遵循的行为准则。建立和健全学校规章制度,塑造良好的学校制度文化,是使学校管理科学化的一项重要的基本建设。 学校制度包括国家制定的和学校制定的两大部分。国家教育主管部门制定的法规,具有很强的政策性和原则性,是一种全国性的规范。但各个中小学的具体情况千差万别,所以,学校还要根据国家的教育法规和学校教育教学等各项工作的实际需要,建立适应本校     

联邦德国的初等教育

德意志联邦共和国由联邦政府和州政府分别行使国家职能。联邦政府制定法令,然后由州政府执行。公共学校和教育制度由州政府制定,教育法令也由州政府公布。因此,各州的普通教育不尽相同。如义务教育,有的州是九年,有的州则是十年。——联邦德国的教育制度,一般说来小学是四年,儿童六岁入学,十岁毕业。小学毕业后可以分别升入三种不同类型的学校:(1)五年制的主要学校即普通中学;(2)六年制的实科学校即中间学校;(3)九年     

浅谈美国教育督导的辅导功能

按照系统论的观点,功能是某一系统内各要素组织形式在运动状态下所发挥的作用,即系统的效能和作用。教育督导功能是指教育督导活动的客观效能和作用。它以潜在的形式存在于教育督导系统之中,只有在教育机构或督导人员开展督导活动时才能发挥出来。 美国教育督导有多种功能,概括起来主要包括两个方面:监督和辅导功能。 1.监督功能。系指各级督导人员对下级教育机关执行上级教育行政部门制定的各项教育法令、政策与决定的情况进行监督、检查,对法令、政策与决定的内容或宗旨不明者,加以宣传、解释;遇有教育经费使用及教育设施不合规定或不完善者加以辅导纠正,使教育法令、政策得以贯彻落实。 2.辅导功能。系指督导人员以服务的姿态及民主、平等、合作的方式,在对下级教育行政部门或学校加强教育管理、协助设计课程、帮助教师选择教材、辅导教师改进教学方法及培训教师的过程中,所发挥的辅导作用。通过辅导达到提高学校管理水平,改进教学工作,保证教学质量,实现教育理想目标之目的。     

加拿大安大略省职业教育述评

加拿大是联邦制国家,教育事业主要由每个省的教育部管理,所有的法律、法规、体制运行都是由本省制定,有符合本省实际的教育政策。各地区教育局监督各学校执行政策的情况。     

对视导工作的认识和体会

教育行政部门领导学校工作最主要的任务,是正确地实施国家对学校的监督。通过视导工作,检查学校对党和政府关于教育方针、政策、法令、指示的执行情况,深入发现学校工作中的缺点加以研究,及时帮助学校纠正缺点,改进工作,保证教育质量的不断提高,是实施     

为什么制度落不到实处？

现在,多数学校都制定了比较完整的规章制度,但其中有些学校,制度却难以落到实处。这其中的原因各有不同,但总起来说,问题大致出在以下几个方面:一、校长有问题(1)对实施制度管理的重要性认识不足,仍是习惯于“人治”,凭经验办事,视管理制度可有可无,所以,把制度只是当做应付上级检查、评估的摆设,至于制度内容是否全面、制定程序是否规范、管理要求是否合法,则可全然不顾。(2)自己不能带头执行制度,对群众造成不良影响。(3)忽视思想教育工作,把制度管理视为万能,动不动就制度“伺候”。二、内容不严谨在不少学校,管理制度看似齐全,但内容和…     

学校管理要重视“法治”更要加强“仁治”

在当前的教育改革中 ,必须加强学校的管理。这是提高教学质量、优化教师队伍 ,培养跨世纪人才的必然要求 ,那么怎么实施有效的学校管理呢 ?从我的体会来讲 :需要注意以下几点 :一、学校管理要求“法治”,也离不开“仁治”学校的管理包括教学管理、教师与学生的管理、学校的财物管理等等 ,要加强这些方面的管理 ,既需要“法治”,同时也离不开“仁治”。所谓“法治”,就是按照国家制定的教育法律法规来管理学校 ,通过依法治校 ,达到办学目的。但“法治”必须有“仁治”相配合。所谓“仁治”,就是要提高执法者和守法者的素质 ,大力加强学校的思…     

中职教师到企业实践政策执行的现状与思考

中职教师到企业实践是提高教师专业技能水平和实践教学能力的有效途径。为此,国家制定了相关政策措施,旨在建设一支高素质的"双师型"职教师资队伍。通过对百余名中职校长的调查发现:当前该政策的执行效果初显,91%的校长和57%的教师认可该政策;近一半的学校制定了相关政策,并作为制度固定下来;各地探索了有益经验。但是仍然存在学校管理和经费负担重、企业积极性不高等政策偏差。运用路径依赖理论和利益相关者分析框架理论对政策执行偏差进行分析后认为,应该通过制定鼓励性和奖励性政策、遴选优秀企业和制度创新等措施,提高政策执行的有效性。     

新形势下中职学校依法治校的思考与途径

党的十八届四中全会明确提出"建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家"的总目标,依法治校作为依法治国的重要组成部分,是推进依法治国的重要途径和有力手段。如今,国家对中职学校非城市户籍学生实施免学费和贫困学生助学金等政策。在新形势下,中职学校依法治校就显得尤为迫切。而现实中中职学校在依法治校上问题诸多,如主体不清,职业教育法规滞后,招生无序,认识不深等问题。我们要提高学校管理者及师生的法律意识,正确处理法与国家政策、法与学校规章制度的关系,推进学校章程建设,教育主管部门统筹管理、依法规范招生等。     

民国时期私立高等教育的简要评述

民国时期私立高等教育缘起于我国古代私立高等教育传统的演进、欧美各国私立大学的启示 ,以及教会在我国创办大学的影响。私学的创办者以复兴民族、富强国家、教育先行为指导思想。北京民国政府制定了私立高等教育的政策、法规 ,进行了较为认真监督、审核 ,但学校数量少 ,规模小 ,经费缺 ,设备差 ,教学不很正规 ,管理比较涣散。南京国民政府颁布了规范管理和帮助私立高等学校的各项法令与规定 ,私立高等教育的发展较快 ,成为高等教育体系的组成部分 ,配合公立高等学校 ,培育了许多专门人才 ,积累的办学经验对现时代私立高等学校建设和管理都有借鉴意义     

“晨会(夕会)10分钟”三议

跑基层搞调查研究,发现个别中小学对国家教委新颁布的《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划》所设活动课“每天晨会(夕会)10分钟”,重视不够,执行不严肃。有的上成早读,有的被挤作课业辅导,有的不开侈。这应当引起中小学领导于部的高度重视,作为全面贯彻教育方针,执行国家教育法令法规的大事抓实抓好。1.晨会(夕会)10分钟是新课程计划有机组成部分。新课程计划包括“学科”、“活动”两大部分,晨会(夕会)属于活动课。这是国家教委依据《中华人民共和国义务教育法》制定的,具有法规规范性和指令性,只能严格执行而不能削弱。认真上好晨     

国外私立高等教育立法概述

国外关于私立高等教育立法大致有两种情形:一是制定专门的私立学校法、法令和规章,形成调整私立学校的法律体系,如日本、韩国。二是不专门制定私立学校法律、法规,而是在教育基本法、学校教育法及其他有关法律法规中,对私立学校的有关问题分散加以规定,如英     

近代早期英国啤酒馆问题与国家管制

近代早期,英国啤酒馆数量骤增,随之产生诸多的社会问题。为有效维护社会秩序和巩固统治根基,国家颁布了各种管制啤酒馆的专门法令,体现出英国政府不断强化对社会生活干预的政治力度。通过许可证制度、议会法令等法律手段,啤酒馆问题得到有效的治理,但是因相关措施在制定与执行过程中存在一些缺陷,导致国家管制啤酒馆问题的成效较为有限。     

唐初文书制度试探

文书是公文的总称,它是传达贯彻统治阶级政策法令,联系相处理上下左右各级行政机关公务的一种工具,文书制度是否完善和正常进行,悠关国家的兴衰存亡。唐初统治者为了维系国家机关的运行,保证政令的迅速下达执行,建立了比较完备的文书制度,对文书的名称、种类、处理程序、工作组织和制度、都由国家的行政法规明文规定,并以法律为后盾,这对保证文书的质量提高行政效率以及整个封建国家的管理,具有重要意义。本文试从以下三个方面对唐代的文书制度予以探讨。