湖北公布中小学收费标准 取消服务性收费

春季开学在即,湖北省教育厅发出通知。公布春季开学初中小学收费政策及标准。其中。农村（含县镇、农场、林场）义务教育中小学只允许收取住宿费和伙食费两项,未纳入保障机制改革范围的城市地区义务教育中小学收费继续执行原标准（具体标准附后）。     

试沦高校收费的必要性及其社会控制

高等教育属于非义务教育，高校收费有其必要性与合理性，但若收费超过多数居民的承受能力，就会产生严重的负面影响，因而必须加以控制，其关键环节是合理确定收费标准，实行收费听证制度和严格控制教育成本。     

超短新闻18则

上海市城乡低保家庭中义务教育阶段就学的子女参加医保，各收费单位将免收其个人缴费标准的费用。 广西19名残疾生被本科院校录取，无一名因“身体残疾”被退档。 上海市教育部门目前已取消了教室场地出租管理费等4项行政事业性收费。同时，为进一步规范各级各类学校的教育收费行为，上海将对2008学年上海主要教育收费项目和收费标准予以集中公示。     

实行“一费制”必须从实际出发

湖南省岳阳市从2004年下学期开始，在义务教育阶段学校试行“一费制”收费办法。为此，岳阳市各级教育行政部门采取了一系列行之有效的措施，如实行收费公示制度、推行“学生缴费明白卡”制度、执行收费举报监督制度等。在执行“一费制”收费办法方面，实行“一票否决”制。由于宣传到位，措施得力，“一费制”收费办法在岳阳市义务教育阶段学校全面实施。但是，实施一段时间后，面对一些我们不愿看到的现象，我们不得不对“一费制”是否可行进行反思。     

广州中小学生有权拒缴不明收费未经批准学校不得收取搭食管理费和饭卡工本费

开学之前，广州市教育局公布了中小学校2008至2009学年度收费公示表。该公示表首次删除了义务教育阶段普通学生学杂费的收费标准，仅保留借读生学杂费收费标准。广州市教育局强调，凡在公示表里未列明的收费，学生有权拒缴。     

对高校收费标准和依据的质疑

收费制度改革后，学生及其家庭所承担的费用比重增幅显著。但是各地区高校收费标准相差甚大，那么，昂贵的收费标准的依据是什么？依据是否合理呢？通过综合各种收费标准及其依据之说，在对现实情况的考察、分析的基础上，从理论上对高校收费标准和依据提出质疑。     

谁是教育的东道主

近几年来，教育界的乱收费现象很严重，给家长尤其是农民带来了沉重的负担。为规范学校收费行为，坚决治理学校乱收费，党中央、国务院采取了一系列措施，收到了一定的效果。但是，一些地方政府、有关行政部门和学校在阐家规定的收费项目和收费标准之外，自立收费项目，擅提收费标准，造成收费项目繁多、标准不一，既违背了国家的收费政策，有损于收费工作的严肃性、规范性，更加重了学生家长的负担，社会各方面反映强烈。     

我国义务教育收费管理政策的回顾与反思

我国义务教育实行的是一种收费的制度,学生家庭要承担一定的教育费用。长期以来,义务教育收费管理存在着收费项目不明、政策滞后、缺乏系统性、政策执行过程失真等问题。义务教育收费管理政策无法对中小学收费行为进行有效的监管和约束,乱收费问题从而一直成为社会高度关注、群众反映强烈的焦点问题。因此,对义务教育的收费管理政策进行反思和重建将具有重要的现实意义。     

试论高校收费的必要性及其社会控制

高等教育属于非义务教育,高校收费有其必要性与合理性,但若收费超过多数居民的承受能力,就会产生严重的负面影响,因而必须加以控制,其关键环节是合理确定收费标准,实行收费听证制度和严格控制教育成本。     

实行“一费制”后的调查与思考

2004的8月30日，河南省发展改革委员会、河南省财政厅、河南省教育厅根据教育部、国家发改委、财政部的意见，作出《关于在我省义务教育阶段学校推行“一费制”收费办法的通知》（以下简称《通知》），并对收费标准作了具体规定：全省44个贫困县仍按2002年的标准和范围实施“一费制”，农村小学每学年每生160元，农村初中每学年每生260元。全省其他县市区“一费制”标准则按照农村、城市和不同年级分别确定。     

“一费制”后农村贫困地区学校经费状况及对策

去年秋季开始，义务教育阶段普遍实行“一费制”收费办法。“一费制”的推行，有利于规范学校收费管理，有利于减轻学生家长的经济负担，有利于义务教育的持续健康发展，因而受到全社会的广泛关注和普遍赞誉。“一费制”收费标准由省级人民政府统一制定，由于县域经济发展的不平衡，经济欠发达地区农村学校普遍出现办学经费不足。农村学校办学经费的缺口在哪里？经费缺口到底有多大？如何应对经费难题、解决经费窘境？这是各地教育行政部门特别是学校不得不思考的问题。     

南京教育部门今年八项实事惠及困难学生和教师

日前。南京市教育局就学校收费问题专门作出部署，各学校今春开学要严格按照“一费制”的有关规定进行收费．取消义务教育阶段中小学生的5项服务性收费．同时免除“低保”家庭义务教育阶段中小学生的6项费用，学生的缴费负担将得到进一步减轻。     

论研究生教育收费的可行性、收费原则及配套改革

社会对高层次人才的持续需求，人们对非义务教育“谁受益，谁出钱”的教育投资现的进一步认识和理解，以及城乡居民收入的稳步增长，使研究生教育收费具有了可行性，但在制定收费制度过程中应遵守循序渐进，成本多元有限分担，保证国家及社会人才需要，按地域、校别、专业差别收费等基本原则，并适时进行与此相配套的奖学金、贷学金、“三助”活动及制度的改革。     

海东地区中小学收费存在的问题及思考

一、中小学收费存在的问题，海东地区从2002年开始实行《农村牧区义务教育阶段试行“一费制”收费办法实施方案》以来，教育行政部门和物价部门努力合作，每年把教育收费列为检查的重点。经过连续几年的检查、宣传和处理，纠正了一些中小学乱收费问题，取消了卫生费、试卷费、财产押金等不合理收费项目。随着“一费制”的推行，中小学收费行为规范了，教育乱收费案件减少了，教育乱收费现象得到了有效的遏制。但在有的县，学校执行“一费制”政策的同时，以资料费、服装费、语音教育费等的名义多收费的现象时有发生；有的学校不具备微机教学条件而收取上机费；有的学校向家长“借钱”搞基础设施；有的学校滥用“择校费”标准变相收费等的现象仍然存在。     

“校中校”违规高收费

按国家有关规定，有的地区已经完全免除了义务教育阶段的所有学杂费，有的地区是在小学和初中实行。一费制。的收费模式。所谓一费制，是指在严格核定杂费、课本费的基础上，一次性统一向学生收取费用，收费项目包括杂费、课本费和作业本费。     

农村义务教育实施"一费制"后的政府责任

2004年3月，教育部、国家发改委和财政部联合下发了《关于在全国义务教育阶段学校推行“一费制”收费办法的意见》，要求从2004年秋季新学年开始，在全国义务教育阶段学校推行“一费制”收费办法。至此，试行已3年的义务教育“一费制”收费办法进入全面推行阶段。     

我省“一费制”收费办法出台

近日,我省《义务教育阶段学校“一费制”收费办法的实施方案》(以下简称《方案》)正式出台。方案所定的“一费制”最高限额收费标准,分春、秋两季收取,从2004年秋季新学年开始执行。“一费制”收费标准包括杂费、课本费和作业本费,按学期一次性由学校统一向学生收取。其中,杂费包括基本杂费、取暖费和信息技术教育费(不开展信息技术教育的学校,不收此费)。《方案》分三类制定了收费标准的最高限额,具体数额见附表。农民工子女接受义务教育的收费标准与当地学生一视同仁。信息技术教育费如何定信息技术教育费分为三类:A类学校是建有校园网,…     

"一费制"政策失真现象探析

为规范学校收费行为，治理教育乱收费，减轻农民负担，国家于2001年开始在国家扶贫开发工作重点县试行义务教育收费“一费制”。“一费制”政策试行几年来，基本上达到了政策制定的目的，得到了贫困地区学生和家长的拥护。为此，2004年3月，经国务院批准，教育部、国家发展和改革委员会、财政部下发了《关于在全国义务教育阶段学校推行“一费制”收费办法的意见》，要求2004年秋季在全国义务教育阶段学校全面推行“一费制”收费办法。但在“一费制”实施过程中，也出现了较为严重的政策失真问题。     

高等教育收费标准模式研究

高等教育收费标准模式研究陈国维高校收费标准问题一直是社会关注的热点问题。本文拟从分析影响高等教育收费标准的因素入手，对建立高等教育收费标准的模式进行探讨。（一）影响高等教育收费标准的因素分析高等教育收费标准的确定，受多种因素的影响和制约，概括起来，主...     

秭归县教育局推出教育服务八项承诺

暑假前夕，秭归县教育局将统一印制的5万份《服务承诺》发给所有学生，接受家长和社会监督。这是该县加强教育行风建设采取的一项措施。该县在开展行风评议工作中，推出了教育服务八项承诺。他们对课程设置、学生在校活动时间、课外作业量、学生用书、考试与竞赛、学业补习、收费与服务、教学组织及学籍管理等八个方面实行规范管理，做到依法治校、依规办学。严格执行教育收费公示制，义务教育执行“一费制”收费政策，高中教育执行“三限”政策，幼儿园、学前班按物价部门规定的收费项目和标准收取。