高校图书馆数字资源评价实证研究

本文通过利用二级权重指标体系对江汉大学图书馆进行数字资源评价实验,发现在实操中存在指标过多、评分细则模糊、评价主体结构失衡、数据不全面、时间成本过高等问题,并尝试提出相应的改良办法。     

高校图书馆馆藏评价指标体系的构建

馆藏评价是图书馆资源建设的重要内容,本文从资源保障评价、资源质量评价、资源利用评价三个指标着手,论述了构建馆藏评价指标体系的基本框架。     

普通高等学校图书馆评估指标体系及其评分标准的对比分析

<正> 一、引言1989年3月全国高校图书情报工作委员会在西安召开的全国高校图书馆评估研讨会,对1987年以来山东等11个省(直辖市、自治区)高校图书馆评估的理论与实践进行了交流和总结;同时,还就今后如何开展高校图书馆评估工作进行了研讨,进而形成了“全国高等学校图书馆评估研讨会纪要”、《关于建立普通高等学校图书馆评估制度的意见(草案)》和《普通高等学校图书馆评估指标体系大纲(草案)》等三个文件。     

少儿文献评价指标体系构建与实证研究——以广州少年儿童图书馆为例

以基于读者的少儿文献评价指标体系为依据,对广州少年儿童图书馆进行实证调查研究,提出少儿文献采访中应注意的问题及相关对策,为少儿文献采访提供依据及参考。     

儿童数字阅读App评价指标体系构建及实证研究

文章基于经典的D&M模型理论,综合国内外相关研究,构建了儿童数字阅读App评价指标体系,包括5个一级指标、21个二级指标,并利用专家评价法和层次分析法确定权重。最后,邀请42位志愿者对“喜马拉雅儿童”“叫叫”以及“凯叔讲故事”3款儿童数字阅读App进行体验评价。实证评价结果表明3款App的整体水平较高,用户对其较为满意,各一二级指标的得分情况与各App的实际情况基本吻合,说明该评价指标体系具有可行性和合理性。     

试论图书馆生态评价指标体系的构建

本文主要对图书馆生态指标体系理论依据的获取、权重的确定、综合指数的计算等方面进行论述,以便对图书馆生化进行评价和构建图书馆生态评价指标体系.     

图书馆可持续发展评价指标体系构建研究

文章从可持续发展的角度,通过对影响图书馆事业发展的内外部主要要素的分析,提出了图书馆可持续发展评价指标体系的框架结构和指标内容,并对此进行了分析和论证。     

图书馆职业教育能力评价指标体系的构建

[目的/意义]构建国家或地区层面的图书馆职业教育能力评价指标体系,为评估图书馆职业教育能力提供参考。[方法/过程]在理论分析基础上提出初始的国家或地区层面的图书馆职业教育能力评价指标,利用德尔菲法确立最终的图书馆职业教育能力评价指标体系。[结果/结论]国家或地区层面的图书馆职业教育能力评价指标体系由9个一级指标、44个二级指标组成。利用44个二级评价指标及其合成权重,可以计算图书馆职业教育能力的大小。     

基于教师视角的高校图书馆评价指标体系研究

基于教师视角给出了高校图书馆评价指标选取的基本原则。通过分析影响高校图书馆服务质量的主要因素,构建了适于我国高校图书馆综合评价的评价指标体系。     

高校图书馆商业数据库评价指标体系研究

建立一个科学、合理的数据库资源评价体系,有助于图书馆数据库资源的优化与图书馆整体资源的开发与建设。评价指标体系包括数据库内容、检索系统功能、使用情况、数据库的性能价格比、数据库服务等5个一级指标和若干二级指标。参考文献4。     

移动端图书馆系统评价指标体系构建

[目的 /意义]从用户体验的视角,构建一个融合影响服务质量、服务能力和服务满意指标的评价体系,试图引导移动端图书馆系统完善用户服务.[方法/过程]结合已有研究文献以及相关的在线评价,与专家讨论后,选择四大类16个指标构建基于用户使用体验的移动端图书馆系统评价指标体系,然后采用层次分析法确定这些评价指标的权重.[结果/结...     

论图书馆网站评估指标体系的构建

根据图书馆网站的特点及发展方向,构建了以网站资源建设、网站结构、网上服务能力、技术支持和网站管理运营等核心指标为主干而展开的图书馆网站评估指标体系。     

高校图书馆信息化水平测评指标体系初探

随着信息化浪潮的到来和国家信息化建设的快速发展，高校图书馆领域的信息化建设也在稳步推进，对高校图书馆信息化水平进行测评势在必行。应根据高校图书馆信息化的内涵和指标体系的设计原则，科学合理地设计出可信度较高、操作性较强、适用性较广的我国高校图书馆信息化水平测评指标体系，并依据一定的步骤来计算图书馆信息化水平的指数。     

基于OCQ模型的图书馆文化评价指标体系的构建

图书馆文化对图书馆员的思想及行为具有导向、凝聚和规范作用。论述构建图书馆文化评价体系的必要性和重要性,在概述OCQ模型的基础上,用一致性、参与性、适应性和使命4个一级指标以及12个二级指标构建系统的图书馆文化评价指标体系,并简要介绍图书馆文化评价指标体系权重的确定。
     

图书馆制度文化浅说

分析了我国图书馆事业发展进程中存在的主要问题，指出其问题的症结是图书馆制度文化的缺失，进而论述了图书馆制度文化及其正式、非正式制度文化，图书馆制度文化的功能作用。     

关于国际大都市图书馆指标体系研究的若干问题

介绍以国际大都市图书馆指标体系研究国家社会科学重点课题的研究背景,论述本课题创建国际大都市图书馆指标体系、推进国际大都市图书馆的发展并为其提供重要坐标和参考、拓展中国图书馆事业发展的国际视野和管理与服务中的全球思维的研究目的和研究定位,归纳国际大都市图书馆的十大共同特征为:文化的多样性、文化积淀的丰厚性、数字资源的丰富性、读者服务的跨时空性、馆员队伍的专业化、管理服务的法制化、城市图书馆系统的一体化、机构文化的前瞻性、研究交流的国际化以及市民读者中的高知名度。     

关于高校图书馆评估指标体系的几点思考

结合《普通高等学校图书馆评估指标(征求意见稿)》和一些省市高校、图工委制定的评估指标体系,对评估指标的落点、评估目的及相关问题进行探讨,并就评估指标体系的建立提出建议。     

图书馆危机管理能力评价指标体系的构建

[目的/意义]构建图书馆危机管理能力评价指标体系,为评估图书馆危机管理能力提供参考。[方法/过程]在理论分析基础上提出初始图书馆危机管理能力评价指标体系,利用德尔菲法修正相关指标,并确定最终图书馆危机管理能力评价指标体系。[结果/结论]图书馆危机管理能力评价指标体系由3个一级指标、9个二级指标和29个三级指标组成。利用29个三级评价指标及其合成权重,可构建图书馆危机管理能力的函数表达式,并计算其大小。     

面向用户评估的公共图书馆评估指标体系构建

以人为本应该是面向用户评估的公共图书馆评估指标体系构建的首要原则,在理论研究的基础上构建面向用户评估的公共图书馆评估指标体系框架,运用德尔菲法征求专家对指标体系的意见和建议,通过对用户进行问卷调查,对指标体系进行测试验证,最后运用层次分析方法确定指标体系的权重系数.