基于用户视角的高校图书馆资源发现服务系统研究

文章介绍了图书馆资源发现服务系统的产生背景、应用现状,提出了高校图书馆基于用户视角实施资源发现服务系统的发展策略。     

基于资源发现系统的高校图书馆信息服务

采用光沉积-液相化学法调节电子流向,构建了直接Z型TiO₂/Ag/Ag₃PO_{(4 )}(TAAPO)光催化材料.通过扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微镜(TEM)、X射线衍射仪(XRD)、X射线光电子能谱(XPS)、紫外-可见漫反射光谱仪以及光致发光(PL)光谱仪等手段对其进行表征,并对其在可见光照射下催化降解环丙沙星(CIP)的性能进行了研究.结果表明,当水体pH为3.0,催化剂分散浓度为0.3 g/L,CIP的初始浓度为15 mg/L时,光催化降解体系能够取得最佳的去除效果.在该组条件下,光照120 min CIP的降解率约为99%,并且在经历4个循环后仍然保持了良好的降解效果.在光催化降解CIP的过程中,主要反应活性物种为超氧自由基(·O₂     

高校图书馆一站式资源发现系统功能比较研究

随着高校图书馆数字资源类型和数量的快速丰富,一站式资源发现系统受到越来越多的欢迎。文章比较分析了北京大学图书馆的“未名学术搜索”、清华大学图书馆的“水木搜索”和上海交通大学图书馆的“思源探索”三个一站式资源发现系统的功能特点,对高校建设一站式资源发现系统提出了几点思考和建议。参考文献4。     

图书馆资源发现系统用户画像研究--以东南大学图书馆资源发现系统为例

本文选取东南大学图书馆资源发现系统(EDS)为研究对象,利用Google Analytics跟踪、收集用户使用日志数据,并对此数据进行深度挖掘、分析,构建用户画像信息,据此从整体上分析图书馆资源发现系统及其用户在使用过程中存在的问题。最后,针对用户行为分析,提出改善图书馆资源发现系统功能界面、提升资源发现系统检索适用性以及加强信息素养教育三方面建议。     

高校图书馆资源发现系统选型分析

资源发现系统是目前对电子信息资源揭示的热门工具,国内外内容提供商和系统开发商相继研发了诸多资源发现系统。通过分析资源发现系统主要产品的特点及国内应用现状,提出我国高校图书馆资源发现系统的选型策略。     

构建高校图书馆资源发现服务系统体系

文章提出尽快构建一个融合科学性、人性化以及高效化于一体的一站式资源发现服务系统,主要介绍了图书馆资源发现服务系统的产生背景与服务特点,并基于当前高校图书馆在这方面的应用现状,提出了具体的高校图书馆资源发现服务系统体系的构建策略,从而为用户提供一个较为满意的图书馆元数据与全文信息的整合检索平台。     

高校图书馆基于资源发现系统的参考咨询服务研究

资源发现系统具有海量的元数据仓储、单一的检索模式、快速的检索响应及丰富的检索结果显示、原文链接与获取的集成服务、具有可扩展性等特点。高校图书馆参考咨询服务利用资源发现系统平台在基于数据驱动理念的创新及基于集成服务的服务范围拓展方面寻找到可行的知识服务切入点。     

高校图书馆资源发现系统中文检索性能比较分析

对不同资源发现系统的检索性能进行比较分析,可以发现系统间的差异,为高校选择合适的资源发现系统提供一定的依据.以“985工程”高校普遍使用的五种资源发现系统Primo、Summon、EDS、Find+和指针搜索作为选择研究对象的依据,选取应用各系统的高校图书馆作为调查对象,从检索功能和检索效果角度对系统的性能进行比较分析,发现各资源发现系统之间在检索功能和检索效果上存在一定的差异,高校应根据自身需求合理选择资源发现系统.     

广州大学城高校图书馆信息资源调查

对广州大学城10所大学图书馆的信息资源进行了问卷调查,旨在为“广州大学城高校图书馆文献资源共建共享策略研究”提供参考数据。     

图书馆资源发现系统的现状与趋势

简要介绍WorldCat Local、EBSCO Discovery Service、Summon、Primo四大具有集中索引仓储的Web级资源发现系统,从内容索引、系统特性、检索结果显示三个方面对它们进行比较分析。最后指出资源发现系统未来的发展趋势。     

美国高校图书馆资源发现系统评价实践与分析——以美国2所高校图书馆为例

近年来,随着资源发现系统越来越广泛的应用,系统的评价工作也日益受到重视。通过分析美国2所高校图书馆资源发现系统的评价实践,发现其评价目的明确,评价方式多样,测评记录详细并跟踪解决问题。在资源发现系统的评价过程中,建议根据评价目的选择合适的评价方式,注意评价主体的广泛性和代表性,设定科学的评价时间并合理划分评价阶段,同时重视测评记录和跟踪解决问题。     

通过日志挖掘研究图书馆资源发现服务用户的搜索行为

通过日志挖掘的方法对图书馆资源发现服务用户的搜索行为进行研究。搭建一个搜索日志中间平台,用于产生和记录相关日志信息;用Java编写日志处理程序,将日志信息存储于MySQL数据库中;基于日志结果,从检索方式、查询语言与查询长度、分面点击、查询词修改等方面对用户搜索行为进行分析,希望能对图书馆资源发现服务的部署、应用和优化提供参考。     

高校图书馆数字资源服务系统满意度和需求调查分析——以广东药学院图书馆为例

通过对广东药学院图书馆的用户调查,了解和分析了当前用户对数字资源系统的利用情况和满意度,以及对信息技术的新需求,进而探讨了高校图书馆提高数字资源系统满意度的措施.     

高校图书馆的信息技术变革需求——基于中山大学图书馆用户的调查

文章从用户需求的角度探讨高校图书馆的信息技术变革.通过对中山大学图书馆的用户调查,了解和分析中山大学图书馆用户当前信息技术利用情况及用户满意度,进而调查用户对图书馆新技术的新需求.根据用户的类型和背景的差异进行深入详细的比较分析.最后从用户需求的角度探讨高校图书馆信息技术变革的趋势.     

高校图书馆资源发现系统架构下的信息服务探索

在资源发现系统架构下的信息服务模式中,用户对图书馆服务系统的有效感知成为首要环节,而提供以关联数据为核心的数据服务使得图书馆由传统的信息服务向知识集成服务转变。文章论述了高校图书馆资源发现系统的建议、开发模式、服务架构以及提供信息服务的途径。     

"985工程"高校图书馆发现系统检索功能调研分析

为了解国内高校图书馆发现系统检索功能的栏目、内容和使用状况,文章对我国"985工程"高校图书馆发现系统检索功能的设计、检索结果的显示和管理等内容进行了调研.针对目前存在的资源组织规范和标准缺失、发现系统指向不明、社交和互动功能的使用情况与预期不符等问题,提出应加强资源组织的标准化建设,加强元数据合作建设,提供知识服务,加强发现系统移动服务建设和互动引导等建议.     

基于用户需求的高校图书馆信息资源建设

本文具体地分析了高校图书馆信息用户的类型及需求特点,剖析了网络环境对信息用户及其需求带来的深刻影响,并针对这些影响提出了现代图书馆信息资源建设策略。     

高校图书馆对用户进行数字资源利用能力教育的探讨

通过对新时期高校图书馆信息用户的特点以及开展用户数字资源利用能力教育的原则的解析,探讨了开展用户数字资源利用能力教育的内容和实施方式,为高校图书馆的用户教育工作提供了借鉴和帮助.     

广州大学城高校图书馆学科服务现状调研与建议

对广州大学城高校图书馆的学科服务现状进行调查与研究,结果表明各馆的学科服务方式和工作模式各有特色,学科服务工作内容较全面,成效各不相同。讨论分析各馆学科服务工作的人力资源配置、服务的"营销"、评估和激励机制、嵌入式服务、服务对象的认可、调研和交流等问题,并提出进一步改进的建议。     

试论高校图书馆系统与用户的交互作用

本文指出了图书馆系统与用户在整个文献信息活动中交互作用的意义 ,分析了交互作用的表现形式 ,探讨了目前图书馆系统与用户在交互中存在的问题 ,以及如何提高图书馆与用户的交互作用力