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化学实验是化学学科的核心.教师在实验教学中,要更新教育观念,探索教学方法,充分发挥实验的多功能作用,以培养学生的动手、动脑以及创新能力。 相似文献
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为进一步推进实验教学的普及和素质教育的实施,加强实践环节的训练,提高学生实验操作技能,临沂市从九九届初中毕业生开始,增加了实验操作技能考试。现在简单地谈谈考试中学生暴露的问题和实验教学中应采取的几项措施。一、实验操作中存在的问题(一)仪器使用方面1天平。主要表现在以下几个方面:(1)调节天平不知道把游码拨到标尺的零刻度,即使拨到标尺的零刻度,指针停止时未指在分度盘的中间,有些学生就开始称量。(2)称量过程中继续调整平衡螺母。(3)未把游码拨到标尺的准确位置:称量2.5克氯化钠时,有的学生把游码拨到2.4克… 相似文献
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初中生物学《教学大纲》和《课程标准》都要求,通过实验教学使学生“初步具有生物学实验操作的基本技能、一定的科学探究和实践能力,养成科学思维的习惯”。为促使这一目标的达成而进行的中考实验操作考试在我县已连续进行了7年,在历次实验操作考试的组织管理日臻完善的同时,我们也发现了许多问题。本文拟从实验操作考试暴露的实验教学、考试组织两方面的问题作一阐述,并提出相应的对策。 相似文献
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化学老师常争论的一个问题是:老师讲实验和学生做实验,哪个对学生的中考帮助更大.不管是选择老师讲还是学生做,硬道理是学生中考成绩一定要好,不然一切都是空谈. 讲实验和学生做实验究竟哪个效果更好呢?看了下面的实验和数据,我想大家也许会有新的看法. 相似文献
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中考化学实验操作考试,在取得成功经验的同时,也存在着许多值得商榷的问题.妥善解决这些问题,有助于提升中考化学实验操作考试的水平,提高学生学科核心素养. 相似文献
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中考增设实验操作考试,其目的是为了促进实验教学的全面开展,调动学生的学习积极性,提高教师教研教改的能力,从而实现应试教育向素质教育的转变。笔者曾连续四年参加中考实验操作考试的监考工作,从监考中可以看出,现在的实验教学仍存在以下不足之处: 相似文献
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杨永俊 《中学化学教学参考》2007,(3):32-33
化学是一门以实验为基础的自然学科,如何利用化学实验更有效地培养学生实验探究能力、创新能力,让实验带活课堂,让实验激发学生学习兴趣?为此,笔者以注射器在初中化学实验教学中的应用为例,以课堂教学为契机,做了一些有益的探索和尝试。一、取样品师:用哪些仪器、方法可以收集教室里面的空气? 生:(讨论后)用集气瓶排水法,用保鲜袋(未开启的)直接收集空气法……师:还有其他方法吗?盛装薯片、蛋黄派的包装 相似文献
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实验教学是培养学生实践能力和创新精神的有效途径,教育部文件中明确提出要健全实验教学评价机制,将实验操作纳入中考范围,切实扭转实验教学边缘化的倾向。全国各地迅速形成了重视实验教学、投资实验教学、大力开展实验教学的新风尚。截至目前,全国多个省份已在中考中加试了实验操作,为尚未实施的地区提供了丰富的落地经验和方案借鉴。 相似文献
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众所周知初中化学的教学多数是建立在实验的基础之上的,同时实验也是学生获取化学基础知识,并在此基础上进行创新的重要途径.在我们的教学工作当中如何去提高学生对化学学科的兴趣,培养他们在学习和研究化学的过程中建立起严谨的科学态度,快速准确地掌握正确的化学基础知识并善加运用,等等这些都是我们接下来要进行探讨的问题.下面我就将如何将初中化学中的实验教学落实到位,浅谈下自己的看法. 相似文献
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正化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生形成化学概念,获得化学知识和实验技能,培养观察和实验能力,还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。一、领会大纲精神,充分认识实验教学在初中化学教学中的地位和作用新大纲从义务教育培养目标出发,面向大多数学校和大多数学生,着眼于提高全民族的素质。大纲在"初中化学教学目的"中除了规定学生需要学习一些化学基础 相似文献
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尹士赟 《数理化学习(初中版)》2013,(6):75
化学是一门以实验为基础的学科.实验教学可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生形成化学概念,获得化学知识和实验技能,培养学生的观察和实验能力,还有助于培养学生实事求是、严肃认真的科学态度.充分认识实验教学在化学教学中的地位和作用,切实采取一系列有效的方法和手段加强实验教学,是提高化学教学质量的重要途径. 相似文献
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