对自主性学习的几点思考

课堂教学是教学过程中的主要组成部分,而教学反思则是一项必不可少的环节,它是对每节课的成败、得失、效果的评价与小结,教师从中总结出经验与教训,进一步改革教学方法,提高教学质量。下面谈一谈自己在数学教学中激发学生学习兴趣的教学反思。     

学生自主性学习的几点尝试

自主性学习,是学生处于主体地位状态下积极地能动性学习的一种方式。如何在课堂教学中体现学生自主性学习呢？     

有关高中数学研究性学习的几点思考

高中新课程标准体系下,研究性学习以"培养学生具有永不满足、追求卓越的态度,培养学生发现问题、提出问题、从而解决问题的能力"为基本目标;以学生从学习生活和社会生活中获得的各种课题或项目设计、作品的设计与制作等为基本的学习载体;以在提出问题和解决问题的全过程中学习到的科学研究方法、获得的丰富且多方面的体验及科学文化知识为基本内容;以在教师指导下,学生自主采用研究性学习方式开展研究为基本的教学形式.     

关于如何提高独立学院学生学习自主性的几点思考

独立学院是适应国家的高等教育由精英化向大众化转变这种形势的需要、符合市场经济的发展规律而新兴起来的办学模式。它是指由普通本科高校按新机制、新模式举办的本科层次的二级学院。它的产生不仅缓解了目前高等教育需求急剧增长形成的巨大的升学压力,一改往日“千军万马过独木桥”的残酷的高考现实,使更多的考生可以迈入大学,接受高等教育,     

有关编辑素质问题的几点思考

知识经济时代对学报编辑的素质提出了新的要求,作为高校学报的编辑只有讲政治,才能够不断地提高自己政治理论水平,把好刊物的政治方向关;只有讲正气,才能够保证学报的编辑质量,提高学报的学术品位;惟有讲学习,方能提高学报的编辑水平,保证刊物的可持续发展。高校学报编辑应结合当前实际情况开展自我教育,这对新时期高校学报的编辑和出版有着深刻的内涵和重要的现实意义。     

有关教育改革若干问题的几点思考

传统教育并不是陈腐的教育思想和僵化的教学方法的代名词,在改革中应该“扬弃”地继承;现代教育强调能力培养并不意味着忽视或放松“双基”教学,“双基”教学是实现它的基本途径;教学过程中教师强调智力因素的培养和发展,必须把非智力因素包括在内.     

对继续教育有关问题的几点思考

学校教育以后的继续教育具有更加重要的地位,发展继续教育是“科教兴国”的需要,要适应知识经济和保持技术队伍的高水平,必须搞好继续教育;目前开展继续教育具有诸多的优势、条件,但是也存在着一些暂时的问题;解决这些问题应该采取的一些必要措施。     

有关编辑素质问题的几点思考

知识经济时代对学报编辑的素质提出了新的要求，作为高校学报的编辑只有讲政治，才能够不断地提高自己政治理论水平，把好刊物的政治方向关；只有讲正气，才能够保证学报的编辑质量，提高学报的学术品位；惟有讲学习，方能提高学报的编辑水平，保证刊物的可持续发展。高校学报编辑应结合当前实际情况开展自我教育，这对新时期高校学报的编辑和出版有着深刻的内涵和重要的现实意义。     

基于译林版牛津英语自主性学习的几点思考分析

<正>新教育理念认为,学生不是学习的被动物,而是学习活动的主体因素。新课标把激发学生的自主性作为重要的改革目标。这既是学生终生发展的要求,更是广大中小学教师在多年的教改实践中总结出的宝贵经验。牛津英语教材在素材选择、篇目编排上都对此目标做出了努力。该教材与其它英语教材的区别:第一,更大量的词汇,比如大量新词在Practice,Study skills and Pronunciation板块教学中出现;第二,更多项     

生活化背景下有关高中物理学习的几点思考

高中物理起源于生活并应用于生活,同时其也是一门实践性相对较强的科目。怎样通过生活化方式提升高中物理学习质量以及实用性是当前教育界最为关注的问题之一。本文首先将介绍高中物理生活化的本质,其次针对高中物理生活化的必要性进行阐述,最后得出加强高中物理学习生活化的具体策略。     

当前心理健康教育有关问题的几点思考

中小学心理教育是根据中小学生的心理发展变化的特点,运用有关心理教育的方法和手段,培养中小学生的良好的心理素质,维护中小学生的心理健康的教育活动。中小学生在这一时期生理、心理等方面处于急剧变化之中,加强对中小学生的心理健康教育是全面推动素质教育的必要环节,是适应竞争日趋激烈的时代的要求。在推行和实际操作过程中,中小学心理健康教育仍然存在很多问题,值得我们去思考。     

有关美术教育的几点思考

美术教育作为审美教育的一个重要组成部分，在素质教育中占有极其重要的地位。我们作为美术教育工作者，应使它向健康的道路发展。一随着对审美教育的重视和“DBAE”美术教育的传入，我国中小学美术教学大纲强调在美术教学中加强素质教育，培养学生创造能力和审美能力。但长期以来，我国中小学美术教育大多表现为纯技术性教育，甚至停留在“拷贝”与“克隆”的技术训练上。在中小学美术课堂上，我们经常看到这样的模式：黑板（或范画挂图）→让学生观察→由学生把黑板或挂图上的样板画下来。有些缺乏美术专业教师的学校，美术课堂更是成为…     

有关教学改革的几点思考

1 教学改革是教育改革的重要组成部分。教育改革的根本目的是提高民族素质,多出人才,出好人才。要达到这个目的,就必然要改革教学,改革同社会主义现代化不相适应的教学思想。教学内容和教学方法。因此,教学改革的程度如何,可以说是教育改革深度的标志。 对前一段的教学改革,我个人认为,一是出现了“高原现象”,一是还在传统内兜圈子。当然这只是我个人的看法,大可争议。 教学改革由前几年的“热”,转为近年采相对的“冷”,出现了难以前进和深入的平滞状态,疲劳困顿、徘徊不前,这便是“高原现象”。《中共中央关于教育体制改革的决定》在分析我国教育体制的弊端     

有关课改的几点思考

重庆市北碚区初中课改已进入第8个年头,高中课改从去年也在重庆市铺开,课改是教育发展大势所趋,但部分教师对于课改的认识仍存在以下误区：     

有关英语教学的几点思考

目前职业学校在英语教学方面令人堪忧,许多学生的英语基础非常薄弱,学生甚至单词的读写也存在很大的问题。本文针对如何提高中职英语教学,作出以下论述。     

中等职业教育学习问题的几点思考

本文通过对中等职业教育及学习方面的探讨，在教育教学中的应用作用，提高和改进教学方法的改善。     

对研究性学习问题的几点思考

研究性学习既然已作为一门正式课程列人教学计划，那么它就应当享有同其它学科一样的待遇：学校有正常的研究性学习的教学、交流、探讨、研究的机构(如教研组或课题组等)；研究性学习的任课老师的教学含金量等同于数、语、外等学科；将研究性学习的教学纳人正常的学校考核范畴：教学效果好的老师给予激励，教学效果欠缺的老师给予指     

有关研究生教学的几点思考

研究生教学应当立足本专业,传授专业知识,培养专业研究能力,这是天经地义和毋庸置疑的。如果把这种专业教学和"通识教育"及"素质培养"联系在一起,似乎显得有些牵强,然而近年来的研究生培养和教学实际状况,却使得大家越来越感觉到强调这一认识的必要性和紧迫性。2000年以前招录的研究生大都是要终生以这个专业为职业的,是要终身从事教学科研的,而从目前各大高校的情况来看,教学科研骨干也多为这一代毕业的研究生。然而社会的变化和近年来研究生毕业后出路不佳的现实,使得大家对这种观念产生了动摇和质